LPSE POM ADDENDUM 2
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
pengetahuan yang diajukan guru di kelas adalah jenis pertanyaan tertutup. 0 5 10 15 20 25 30 35 40
41 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0 20 40 60 80 100 120 Timedays Quantity Response with optimal controller inventory finished prod demand Figure 5-7: Dynamic response of
ƶƯŚƳ ƵźƄůƲưŬƳřƽ ƱřźƿřƾſŚƴƃ Ïì ç ÎÐÕë ÏÒ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Number of mites in 1500 gr samples Flour-mills Ard tak Flour-mills Sarve Karaj Flour-mills Alborz
Attractive Blue Red Yellow Not important 30 Less important 10 5 10 Important 20 40 50 Very important 30 45 35 Extremely important 10 10 5 The table below shows that respondents
start 15 Min 20 Min 25 Min 30 Min 35 Min 40 Min 45 Min 50 Min รูปที่ 5 ผลการกระจายตัวของอุณหภูมิภายในเตาอบพลังงานแสงอาทิตยชนิดพาความรอนแบบธรรมชาติ
Indeks Kesiapsiagaan Siswa LIPI – UNESCO/ISDR, 2006 No Nilai Indeks Kategori 1 80 -100 Sangat siap 2 65 – 79 Siap 3 55 – 64 Hampir siap 4 40 – 45 Kurang siap 5 Kurang dari 40 0 -
Stigma peserta tentang TB 62 39 46 63 45 53 0 10 20 30 40 50 60 70 Merasa harus menolong dan melaporkan pasien TB Merasa masyarakat akan menerima pasien TB Merasa tidak akan
Jawaban Responden Skor Jumlah Prosentase % Pembobotan Sangat Tidak Setuju 1 0 0,00 0 Tidak Setuju 2 1 2,13 2 Ragu-ragu 3 15 31,91 45 Setuju 4 23 48,94 92 Sangat Setuju 5 8 17,02
