• Tidak ada hasil yang ditemukan

BKS PTIS UMM 2013 05 04

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BKS PTIS UMM 2013 05 04"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

(1)

Kebijakan Akreditasi PT di

Indonesia

(Sesuai UU

No.12/2012)

BAN-PT

Malang, 3-5 Mei 2013

BADAN AKREDITASI

NASIONAL PERGURUAN

TINGGI

1

Universitas

Muhammadiyah Malang

BADAN KERJASAMA PTIS INDONESIA REVITALISASI KERJASAMA PTIS SE

INDONESIA

Prof. Dr. Mansyur Ramly

(2)

A G E N D A

1. Amanat Peraturan

Perundangan

2. Sistem Penjaminan Mutu PT

3. Peran BAN-PT dlm Akreditasi

Prodi dan Institusi;

4. Pengembangan LAM

5. Sinergi BAN-PT dan LAM

6. Standar PT

7. Standar yg perlu diperhatikan

utk menjadi Unggul

(3)

AMANAT Per-UU

UU No. 20 THN 2003: SPN (1)

1. Akreditasi dilakukan untuk

menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal pada setiap jenjang dan jenis

pendidikan.

2. Akreditasi terhadap program dan satuan pendidikan dilakukan oleh Pemerintah dan/atau lembaga

mandiri yang berwenang sebagai bentuk akuntabilitas publik.

Pasal 60 (1 dan 2):

(4)

AMANAT Per-UU

UU No. 20 THN 2003: SPN (2)

Pasal 61 (2 dan 3):

2. Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai pengakuan terhadap prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah lulus ujian yang diselenggarakan oleh satuan

pendidikan yang terakreditasi.

3. Sertifikat kompetensi diberikan oleh

penyelenggara pendidikan dan lembaga pelatihan kepada peserta didik dan warga masyarakat sebagai pengakuan terhadap kompetensi untuk melakukan pekerjaan tertentu setelah lulus uji kompetensi yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan yang terakreditasi atau lembaga

sertifikasi.

(5)

AMANAT Per-UU

PP No. 19 Tahun 2005

Pasal 86 (1 dan 2) dan

Pasal 91:Pemerintah melakukan akreditasi pada

setiap jenjang dan satuan pendidikan untuk menentukan kelayakan program dan/atau satuan pendidikan

Kewenangan akreditasi dapat pula

dilakukan oleh lembaga mandiri yang diberi kewenangan oleh Pemerintah untuk melakukan akreditasi.

Setiap satuan pendidikan pada jalur

(6)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (1)

Pasal 28 (3a dan

4a): Gelar akademik dan gelar vokasi

dinyatakan tidak sah dan dicabut oleh Menteri apabila dikeluarkan oleh PT dan/atau prodi yang tidak terakreditasi;

Gelar profesi dinyatakan tidak sah

(7)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (2)

Pasal 33 (3, 5, 6, dan 7):

Prodi diselenggarakan atas izin

Menteri setelah memenuhi

persyaratan minimum akreditasi;

Prodi mendapatkan akreditasi pada

saat memperoleh izin penyelenggaraan;

Prodi wajib diakreditasi ulang pada

saat jangka waktu akreditasinya berakhir;

Prodi yang tidak diakreditasi ulang

(8)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (3)

Pasal 42 (1 dan 2):

Ijazah diberikan kpd lulusan

pendidikan akademik dan

pendidikan vokasi sbg pengakuan thdp prestasi belajar dan/atau

penyelesaian suatu program studi terakreditasi yg diselenggarakan oleh PT;

Ijazah diterbitkan oleh PT yg

memuat prodi dan gelar yg berhak dipakai oleh lulusan PT.

(9)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (4)

Pasal 44 (2):

Sertifikat kompetensi diterbitkan

oleh PT bekerjasama dgn organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau

lembaga setifkasi yg terakreditasi kepada lulusan yg lulus uji

kompetensi

(10)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (5)

Pasal 53:

SPM terdiri atas:

SPM internal yg dikembangkan oleh

PT;

SPM eksternal yg dilakukan melalui

akreditasi

(11)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (6)

Pasal 55 (3-7):

Pemerintah membentuk BAN PT utk

mengembangkan sistem akreditasi;

Akreditasi PT dilakukan oleh BAN-PT; Akreditasi prodi sbg bentuk

akuntabilitas publik dilakukan oleh lembaga akreditasi mandiri;

lembaga akreditasi mandiri (LAM)

merupakan lembaga mandiri bentukan Pemerintah atau lembaga mandiri

bentukan masyarakat yg diakui oleh Pemerintah atas rekomendasi BAN-PT;

LAM dibentuk berdasarkan rumpun

ilmu dan/atau cabang ilmu serta dapat berdasarkan kewilayahan.

(12)

AMANAT Per-UU

UU No. 12 THN 2012: PT (7)

Pasal 56 (2a):

PDPT berfungsi sbg sumber informasi bagi lembaga akreditasi utk

melakukan akreditasi prodi dan PT.

(13)

13

Kebijakan Penetapan

Akreditas C bagi Prodi yang

Memiliki Izin Penyelenggaraan

yang Masih Berlaku (UU

No.12/2012)

Pasal 33 (3): Prodi diselenggarakan atas izin

Menteri setelah memenuhi persyaratan minimum akreditasi;

Pasal 33 (5): Prodi tsb mendapatkan

akreditasi pd saat memperoleh izin penyelenggaraan;

Pasal 97 (a): Pd sat UU ini mulai berlaku, izin

pendirian PT dan izin Prodi yg sudah diterbitkan dinyatakan tetap berlaku;

SE Dirjen Dikti No. 160/E/AK/2013 tgl. 1

Maret 2013 menyatakan akreditasi C bagi Prodi yg pernah terbit izin

(14)

Sistem Penjaminan Mutu PT

(SPM-PT)

SPM-PT merupakan kegiatan sistemik

utk meningkatkan mutu PT secara berencana dan berkelanjutan (Pasal 52-(1));

Pemerintah menetapkan dan

menyelengarakan SPM-PT melalui penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan

standar utk mendapatkan pendidikan bermutu (Pasal 52 (2)) dan Pasal 51 (2));

SPM-PT terdiri atas internal (PT) dan

eksternal (akreditasi) berdasarkan PDPT.

(15)

SPME

EVALUASI DIRI AKREDITASI

PARADIGMA SPM-PT

(16)

PERAN DAN TUGAS BAN-PT KE

DEPAN

B

A

N

P

T

Akreditasi Institusi PT

Akreditasi (SMA) prodi/PT

baru

Rekomendasi pendirian

LAM

Monev dan Supervisi LAM

Akreditasi Prodi sebelum

ada LAM

Mengembangkan SAN

(17)

Grand Design Sistem Akreditasi

Nasional (SAN)

BAN-PT

Instrumen AIPT

Proses Asesemen

AIPT

Nilai dan Peringkat Akreditasi

Proses Asesemen Akreditasi

Prodi L A M

Instrumen Lengkap

Instrumen Standar

Monev, surveilen, supervisi, audit

(18)

AKREDITASI PADA PT

Mutu; Ijazah & Gelar

BAN-PT

Akreditasi Institusi

Akreditasi Prodi

LAM

Kelayakan Program Pasal 28 (3a):

Gelar akademik dan gelar vokasi dinyatakan tdk sah dan dicabut oleh Menteri

apabila

dikeluarkan oleh PT dan/atau

Prodi yg tdk terakreditasi Pasal 42 (1): Ijazah diberikan kpd lulusan

pendidikan akademik dan pend vokasi sbg pengaku-an thdp prestasi belajar dan/atau

penyelesaian suatu prodi

terakreditasi yg diselenggarakan oleh PT

Pasal 42 (2): Ijazah

diterbitkan oleh PT yg memuat prodi dan gelar yg berhak

dipakai oleh lulusan PT.

Pasal 28 (4a): Gelar profesi dinyatakan tdk sah dan dicabut oleh Menteri

apabila

dikeluarkan oleh PT dan/atau

Prodi yg tdk terakreditasi

(19)

Syarat Minimum Akreditasi

Prodi/PT baru

DIKTI

BAN-PT

Instrumen (Syarat Minimum)

Usul Prodi baru/PT

Usul Akreditasi prodi & PT< 3 thn

Penugasa n

Renstra

Sarana fisikKetenagaanKurikulumPendanaanPotensi

Dasar untuk mengajukan

usul akreditas prodi/AIPT

(20)

Pendirian dan Pengembangan

LAM

Mendikb ud

BAN-PT

Rekomendasi Kelayakan

Proses Asesemen: Kecukupan Visitasi (lap)

Instrumen

Kepmendik bud

Pengakuan LAM

Inisiator

Pemben-Monev, Surveilen, supervisi i prodi

(21)

21

Syarat Pendirian LAM

Badan Hukum

Rencana Strategis

Pengambangan LAM

Mempunyai Sistem Penjaminan

Mutu

Instrumen AkreditasiKetenagaan

AsesorOrgan

(22)

22

Proses Pendirian LAM (LAPS)

Inisiator

Inisiasi Badan LAM Hukum KEMKUMH

AM

MENDIKB UD

Kewenanga

n

Mengakredi

tasi

Rekomen dasi

BAN-PT

Berbadan Hukum

Akte

Pendirian

Studi

(23)

23 23

Struktur dan Peran LAM (LAPS)-Masyarakat

LAM-Masyarakat Pusat

INISIATOR

Rumpun IlmuCabang

Ilmu

LAM-Masyarakat Wilayah

Ilmu AgamaIlmu

HumanioraIlmu SosialIlmu AlamIlmu FormalIlmu

Terapan

Mengembangkan Sistem Akreditasi, perangkat dan

instrumen LAM

Melaksanakan akreditasi Program

Studi

Jika sdh ada LAM utk

Rumpun/

Cabang ilmu tertentu

maka tdk dimungkinka n lagi

terbentukny a LAM pd rumpun/

(24)

24 24

Rumpun Ilmu Agama

Rumpun ilpeng yg mengkaji keyakinan tentang ketuhanan atau ketauhidan

serta teks-2 suci agama, antara lain:

1. Ilmu Ushuluddin 2. Ilmu Syariah

3. Ilmu Adab

4. Ilmu Dakwah 5. Ilmu Tarbiyah

6. Filsafat & Pemikiran Islam

7. Ekonomi Islam

8. Ilmu Pend. Agama Hindu

9. Ilmu Penerangan Ag. Hindu

10.Filsafat Agama Hindu

13. Ilmu Pend. Agama Hindu

14. Ilmu Penerangan Agama Budha

15. Filsafat Agama Budha 16. Ilmu Pend Agama

Kristen

17. Ilmu Pend Agama Katholik

18. Teologi 19. Misiologi

(25)

25

Rumpun Ilmu Humaniora

Rumpun ilmu pengetahuan yg mengkaji dan mendalami nilai kemanusiaan dan pemikiran manusia, antara lain:

1. Filsafat

2. Ilmu sejarah 3. Ilmu bahasa 4. Ilmu sastra 5. Ilmu seni

panggung

(26)

26 26

Rumpun Ilmu Sosial

Rumpun ilpeng yg mengkaji dan

mendalami hubungan antar manusia dan berbagai fenomena masyarakat, antara lain: 1. Sosiologi

2. Psikologi

3. Antropologi 4. Ilmu Politik 5. Arkeologi

(27)

27

Rumpun Ilmu Alam

Rumpun Ilmu Pengetahuan yg mengkaji dan mendalami alam

semesta selain manusia, antara lain:

1. Ilmu Angkasa 2. Ilmu

Kebumian 3. Biologi

(28)

28

Rumpun Ilmu Formal

1. Ilmu Komputer 2. Logika

3. Matematika 4. Statistika

5. sistema

Rumpun ilmu pengetahuan yang

(29)

29 29

Rumpun Ilmu Terapan

Rumpun iptek yg mengkaji dan

mendalami aplikasi ilmu bagi kehidupan manusia, antara lain:1. Pertanian

2. Arsitektur dan Perencanaan

3. Bisnis (Manajemen dan Akuntansi?)

4. Pendidikan 5. Teknik

6. Kehutanan dan Lingkungan

7. Keluarga dan Konsumen

8. Kesehatan 9. Olah Raga

10. Jurnalistik

11. Media Massa dan Komunikasi 12. Hukum

13. Perpustakaan dan

Permuseuman 14. Militer

15. Administrasi publik

(30)

30

LAM Yang Siap Terbentuk

1. LAM PT Kesehatan: Dikti dan HPEQ

2. LAM APTISI (6 Rumpun Ilmu...????)

3. IABEE (Indonesia Acreditation Board for Eng Education): JICA (JABEE) dan BAN-PT

4. LAM Pendidikan: Asosiasi LPTK 5. LAM Ekonomi: IAI, FORDEK,

dan ISEI 6. LAM

(31)

Pemerintah

Pemerintah

BAN PT BAN PT

SISTEM AKREDITASI

SISTEM AKREDITASI Badan SNPT

Badan SNPT

LAM PT

PROG STUDI PROG STUDI

PROG STUDI PROG STUDI

PROG STUDI PROG STUDI

PROG STUDI PROG STUDI SNPT

SNPT

ASOSIASI KEILMUAN

ASOSIASI

KEILMUAN ASOSIASI PROFESI

ASOSIASI PROFESI

ASOSIASI PENYELENGGA

RA PROGRAM STUDI

ASOSIASI PENYELENGGA

RA PROGRAM STUDI

Sumber: Nizam, DPT Dikti Kemdikbud

(32)

Sinerjitas BAN-PT dan LAM

Mendikbud Dikti

BAN-PT LAM-PT

PDPT

SNPT

SPT SPT

Instrumen

Monev

Surveilen Supervisi

Aseso r

Akredita si Prodi Akredita

si

Institusi

(33)

APBN

BAN-PT

LAM-M

Akredita si Prodi

Akredita si

Institusi

Kemdikbud Balitbang

PTS PT

N

Kemdikbud/Di kti

Skim Pendanaan Akreditasi ....?

LAM-P pungut

(34)

34

STANDAR NASIONAL P T

SP T

SNPT

(Ditetap kan o/ Menteri atas usul

Bidang Akademik Bidang Non

Staandar yg lebih

tinggi

(35)

35

Peranan Asosiasi Profesi dlm

SNPT

SNP T

Standar Umum

Kompeten si Kerja

(KK)

KK Umum

KK Khusus

K

K

N

I

(36)

36 Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta

Strategi Pencapaian

Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

Standar 3. Mahasiswa dan Lulusan

Standar 4. Sumber Daya Manusia

Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

Standar 6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi

Standar 7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama

(37)

Terima Kasih

37

Referensi

Dokumen terkait

Indonesia juga merupakan negara kepulauan yang dimana kita tidak perlu menamabang ke dalam bumi karna kekayaan alamnya sudah ada di tanah kita.Pulau-pulau tersebut terisi berbagai

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan menulis puisi siswa sebelum diterapkannya teknik akrostik, proses penerapan teknik akrostik pada setiap siklus,

Perkawinan menurut hukum adat adalah suatu ikatan antara seorang laki- laki dengan seorang perempuan untuk membentuk suatu rumah tangga atau keluarga baru yang

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kadar komponen kimia yang meliputi zat ekstraktif, lignin, holoselulosa dan α-selulosa pelepah sawit varietas dura, menjelaskan

Poisson Regression (GWPR), Dan Geographically Weighted Poisson Regression Semiparametric (GWPRS) Dengan R 2 Devians Pada Kasus Jumlah Kematian DBD Di Provinsi Jawa.. Timur Dan

Bahwa pihak permohonan yang diajukan oleh Pemohon, baik dalam posita maupun petitum permohonannya, secara tegas adalah mengenai Surat Keputusan Termohon Nomor 37 dan seterusnya,

Reading (membaca) merupakan langkah awal yang harus dilaksanakan oleh siswa jika ingin belajar bahasa Inggris. Aspek ini memengaruhi asapek-aspek lainnya. Ada beberapa

Pada penelitian yang akan dibahas, peneliti menggunakan nilai dari rata-rata tinggi gelombang pada daerah 200 nautical miles yang mempunyai rata rata nilai Hw