• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SMS 1005893 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SMS 1005893 Table of Content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Hal

KATA PENGANTAR……….i

UCAPAN TERIMA KASIH……...……….…….ii

ABSTRAK……….iv

DAFTAR ISI………..………….v

DAFTAR TABEL……….…...vii

DAFTAR GAMBAR...………...……..vii

BAB I ………1

A. Latar Belakang Masalah

BAB I ...Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not defined. E. Struktur Organisasi Skripsi ... Error! Bookmark not defined.

BAB II...Error! Bookmark not defined.

(2)

5. Evaluasi Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. C. MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN ... Error!

Bookmark not defined.

1. Pendidikan Seni ... Error! Bookmark not defined. 2. Seni Musik... Error! Bookmark not defined. D. Apresiasi ... Error! Bookmark not defined. a. Pengertian apresiasi ... Error! Bookmark not defined. b. Tujuan dan Fungsi Apresiasi... Error! Bookmark not defined. c. Kendala Apresiasi ... Error! Bookmark not defined. E. Media Audiovisual ... Error! Bookmark not defined. F. Kelebihan dan Kekurangan AudioVisual ... Error! Bookmark not defined. G. Penelitian Terdahulu Yang Berkaitan Dengan Judul Penelitian ... Error!

Bookmark not defined.

BAB III ...Error! Bookmark not defined.

A. Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Lokasi dan Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark

not defined.

1. Observasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Wawancara (interview) ... Error! Bookmark not defined. 3. Studi Dokumentasi ... Error! Bookmark not defined. D. Tahap Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengumpulan data ... Error! Bookmark not defined. 2. Validitas data ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV ...Error! Bookmark not defined.

(3)

2. Penelitian Siklus I... Error! Bookmark not defined. 3. Penelitian Siklus II ... Error! Bookmark not defined. 4. Penelitian Siklus III ... Error! Bookmark not defined. B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined.

1. Kondisi objektif pembelajaran seni budaya dan keterampilan kelas VII di SMP Negeri 3 Lembang... Error! Bookmark not defined. 2. Upaya meningkatkan Apresiasi Musik Siswa melalui penerapan

audiovisual dalampembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan ... Error!

Bookmark not defined.

3. Hasil Peningkatan Apresiasi Musik Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan melalui penerapan audiovisual . Error! Bookmark

not defined.

BAB V ...Error! Bookmark not defined.

(4)

DAFTAR TABEL

3.1kisi-kisi Apresiasi Musik Melalui Penerapan Audiovisual

Dalam Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan ...31

3.2 Pedoman Observasi Siklus I, II, III ...35

3.3 Pedoman Observasi Terhadap Pengajar ...37

3.4 Pedoman Observasi Terhadap Media Audiovisual ...37

3.5 Pedoman Waawancara bagi guru sebelum Tindakan ...38

3.6 Pedoman Wawancara Bagi guru Sesudah Tindakan ...39

3.7 Pedoman Catatan Lapangan ...41

4.1 Keadaan Guru SBK di SMP N 3 Lembang Tahun Pembelajaran 2014-2015 ...43

4.2 Jumlah Siswa Kelas VII G SMP N 3 Lembang ...43

4.3 Hasil Nilai Siswa Kelas VII G SMP N 3 Lembang ...44

4.4 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajran SBK di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Indikator empatik Pada Siklus I ...55

4.5 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajran SBK di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Indikator estetik Pada Siklus I ...56

4.6Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajaran SBK di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Siswa Pada Siklus I ...58

(5)

di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Indikator estetik

Pada Siklus II ...68 4.9 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajaran SBK

di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Siswa

Pada Siklus II ...69 4.10 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajran SBK

di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Indikator empatik

Pada Siklus III ...79 4.11 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajran SBK

di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Indikator estetik

Pada Siklus III ...80 4.12 Penilaian Kemampuan Apresiasi Musik Dalam Pembelajaran SBK

di SMP N 3 Lembang Dilihat Dari Setiap Siswa

Pada Siklus III ...81 4.13 Persentase Kemunculan Apresiasi Musik Siswa

Dalam Pembelajran SBK Pada Indikator Apresiasi

Melibatkan Mental (empatik) ...87 4.14 Persentase Kemunculan Apresiasi Musik Siswa

Dalam Pembelajran SBK Pada Indikator Apresiasi

(6)

DAFTAR GAMBAR

3.1 Tahapan Pelaksanaan PTK ...33 4.1 Peneliti Menjelaskan Sedikit Tentang Musik

Ensamble Sejenis ...50 4.2 Membimbing Kelompok-kelompok Siswa Yang Sedang

Berlatih Ensamble Pianika ...53 4.3 Siswa Sedang Berlatih Pianika ...54 4.4 Peneliti Menampilkan Ensamble Perkusi ...75 4.4 Siswa menirukan seperti yang ada di video dengan

permainan hand clap ...76 4.6 Peneliti sedang memerhatikan dan membimbing

kelompok yang sedang latihan ensamble perkusi ...77 4.7 Salah satu penampil ensamble perkusi menggunakan

Referensi

Dokumen terkait

Bapak Irsyad Lubis, SE, M.Soc.Sc., Ph.D selaku Ketua Program Studi S1 Ekonomi Pembangunan dan Bapak Paidi Hidayat, SE, M.Si., selaku Sekretaris Program Studi S1Ekonomi

( store atmosphere ) maka dapat mempengaruhi keinginan konsumen untuk melakukan pembelian terhadap produk pada toko tersebut.Berdasarkan uraian. yang telah dijelaskan, maka

[r]

[r]

EFEKTIVITAS LIMA ISOLAT Bacillus subtilis SEBAGAI PGPR DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN TANAMAN1.

Donggala khususnya di Kecamatan Banawa khususnya sektor UMKM menyerap cukup banyak sumber daya yang apabila dieksploitasi secara proporsional akan dapat memberikan

Sistem adalah entitas atau satuan yang terdiri dari dua atau lebih komponen atau subsistem (sistem yang lebih kecil) yang saling berhubungan dan terkait untuk

Sehubungan dengan hal tersebut diatas agar saudara dapat hadir dan membawa dokumen asli sesuai dengan yang di upload pada LPSE Polda Sumsel pada Lelang Jasa