PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI
DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
FLUIDA STATIS SISWA SMA
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh
Marlis NIM 1302850
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI
DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
FLUIDA STATIS SISWA SMA
Oleh Marlis
S.Pd Universitas Negeri Padang, 2012
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika
© Marlis 2015
Universitas Pendidikan Indonesia Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING TERHADAP KONSISTENSI KONSEPSI
DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
FLUIDA STATIS SISWA SMA
MARLIS 1302850
disetujui dan disahkan
Oleh
Pembimbing
Dr. Johar Maknun, M. Si. NIP. 196803081993031002
Mengetahui
Ketua Prodi Pendidikan Fisika