• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kopertis V 2017 Fauzy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kopertis V 2017 Fauzy"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN CITR

PERGURUAN TING

Akhmad Fauzy

(2)

Akhmad

S-1

Statistik

S-2

Statistik

S-3

Statistik

Guru Besar Stati

Publikasi Jurnal (Int/Akreditasi

Publikasi Prosiding (Int/Akreditasi

Buku Teks/Ajar

Buku Teks/Ajar

Koran (Opini, Artikel)

Hibah Penelitian (Fund, Bersain

Hibah Pengabdian Masyarakat,

Hibah Buku Teks/Ajar, Kemristekd

Penghargaan: Dosen Teladan K

Jabatan

: Sekertaris Senat

Pengalaman : Pernah Konsultan

Reviewer Kemri

tasi/Non Akred)

= ±35

kreditasi/Non Akred)

= ±70

= 10

= 10

= 3

ersaing,Kompetensi)

= 10

asyarakat, Kemristekdikti

= 2

emristekdikti

= 2

an Kopertis V dan UII

enat Univ, Direktur DPPM UII

ltan Balitbang Kemdikbud,

(3)

41

Akademi

Politeknik 6

Sekolah

Tinggi

Institut

Uni

19

(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

Klasterisasi Penelitian

- 23 Unggulan

- 66 Prodi

Klasterisasi PM

(2013-2015)

-

Unggul

- Sangat Bagus

- Memuaskan

- Kurang Memuaskan

Produktivitas PT

(10)

Latar Belakang

(11)

23 UNGGULAN TEMA

1 Pengentasan Kemiskinan 1 Teknik El 2 Perubahan Iklim dan Keanekaragaman Hayati 2 Teknik Fi 3 Energi Baru dan Terbarukan 3 Teknik Ge 4 Ketahanan dan Keamanan Pangan 4 Teknik Ge 5 Kesehatan, Penyakit Tropis, Gizi dan Obat-obatan 5 Teknik In 6 Pengelolaan dan Mitigasi Bencana 6 Teknik Ki 7 Integrasi Nasional & Harmoni Sosial (Sosio Humaniora) 7 Teknik M 8 Otonami Daerah dan Desentralisasi 8 Teknik Nu 9 Seni dan Budaya/Industri Kreatif 9 Teknik Si 10 Infrastruktur 10 Teknik Pe 10 Infrastruktur 10 Teknik Pe 11 Transportasi 11 Teknik Pe 12 Pertahanan dan Keamanan 12 Teknik Li 13 Teknologi Informasi dan Komunikasi 13 Teknik In 14 Material Maju 14 Arsitektu 15 Maritim 15 Fisika 16 Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa 16 Geofisika 17 MIPA 17 Kimia 18 ILMU TANAMAN 18 Biologi 19 ILMU HEWANI 19 Matemat 20 ILMU TEKNIK 20 Statistika 21 ILMU BAHASA 21 Geografi 22 ILMU EKONOMI 22 Kedotera 23 ILMU PENDIDIKAN 23 Kedokter

65 UMGGULAN PRODI

Elektro 24 Kedokter Hewan 47 Sejarah Fisika 25 Farmasi 48 Arkelologi Geodesi 26 Keperawatan 49 Antropologi Geologi 27 Pertanian 50 Psikologi

Industri 28 Kehutanan 51 Hubungan Internasional Kimia 29 Perikanan 52 Ilmu Komunikasi

Mesin 30 Peternakan 53 Ilmu Pemerintahan Nuklir 31 Ilmu Ekonomi 54 Fisafat

Sipil 32 Akuntansi 55 Ilmu Hukum Perminyakan 33 Manajemen 56 Hukum Islam Perminyakan 33 Manajemen 56 Hukum Islam Pertambangan 34 Ekonomi Islam 57 Pendidikan MIPA Lingkungan 35 Sastra Arab 58 Pendidikan Teknik Informatika/Komput 36 Sastra Indonesia 59 Pend. Bahasa & Sastra ktur 37 Sastra Inggris 60 Pendidikan Olah Raga

38 Sastra Jawa 61 Pendidikan IPS

ika 39 Sastra Jepang 62 Pend. Ekonomi & Bisnis 40 Sastra Prancis 63 Pendidikan Seni

i 41 Sastra Jerman 64 Pendidikan Agama atika 42 Sastra Cina 65 Perpustakaan ika 43 Sastra Rusia 66 Teknik Kelautan afi 44 Sastra Korea

(12)

Parameter

Data 2015, Sumber: www.simlitabmas.dikti.go.id per 31

www.sciencedirect.com

(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)

(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Pada sesi diskusi, peserta dibagi menjadi 3 kelompok; kelompok 1 terkait paket kerja 1 dan 4 membahas tentang kajian biomass dan kehilangan keanekaragaman hayati/biodiversity

Ada 3 indikator yang digunakan, yaitu efisiensi energi, peranan energi baru terbarukan (EBT) dan emisi gas rumah kaca (GRK). Penilaian ketahanan energi menggunakan

3 SAGUNG ISTRI PRAMITARI WIMA DEVI TEKNIK TEKNIK SIPIL 4 MADE SWABAWA SARWADHAMANA TEKNIK TEKNIK PWK 5 AYU SARASWATI EKONOMI & BISNIS AKUTANSI 6 NI LUH WAYAN LEONNY P

Kebijakan pemerintah desa dalam pengentasan kemiskinan di pedesaan (khusus diisi oleh desa) Alokasi anggaran untuk program pemberdayaan masyarakat dan aparatur desa (khusus

Penyampaian informasi di media flipchart submateri tingkat keanekaragaman hayati jelas dan lengkap (3), media flipchart mendorong siswa memahami materi dengan lebih jelas

keanekaragaman spesies.. Berdasarkan tabel 4 menunjukan bahwa Sanggaluri Park dapat diperoleh fakta-fakta dan konsep-konsep yang mendukung materi keanekaragaman

dipahami benar untuk menarik kesimpulan kunci yang kemudian dapat memandu aplikasi manusia bagian 3 yang ditujukan melestarikan keanekaragaman hayati Ringkasan konsep, prinsip dan

SILABUS 1 Keterampilan dan Metode Ilmiah 2 Keanekaragaman hayati dan pengklasifikasian makhluk hidup 3 Proses dan mekanisme yang terjadi pada makhluk hidup 4 Ekologi, lingkungan, dan