• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1 Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1 Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1 Pengajuan Proposal Ringkas Penelitian

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : ... NIM :... Program Studi/Jurusan:... Fakultas :... Perolehan SKS :..., mengajukan (1) Judul Penelitian

(2) Pokok-pokok Latar Belakang (3) Masalah (4) Tujuan Penelitian (5) Manfaat Penelitian (6) Pokok-pokok Teori (7) Metode Penelitian a. Rancangan Penelitian

b. Populasi dan Sampel atau Subjek Penelitian c. Metode Pengumpulan Data

d. Instrumen Penelitian f. Metode Analisis Data

Singaraja,...

Mengetahui Calon Eksaminandus,

Pembimbing Akademik,

... ...

(2)

Lampiran 2 Komponen Proposal Ringkas Penelitian

Proposal penelitian ringkas terdiri atas komponen-komponen berikut. A. Halaman Sampul

B. Daftar Isi

C. Lembar Persetujuan Pembimbing D. Latar Belakang Penelitian

E. Rumusan Masalah Penelitian F. Tujuan Penelitiam

G. Manfaat Hasil Penelitian H. Kajian Pustaka

I. Metode Penelitian J. Jadwal Penelitian K. Daftar Pustaka

Catatan: Deskripsi tiap komponen secara lengkap tercantum di bagian awal. (Bagian II)

(3)

Lampiran 3 Lembar Evaluasi Proposal Penelitian Nama Pengusul :... Tanggal Evaluasi :... Tanggal Penelitian :... No Kriteria Skor (Skala 10) Bobot (%) 1. JUDUL 10 2. PENDAHULUAN

a. Konsistensi judul dengan isi

b. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan latar belakang

c. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan rumusan masalah

d. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan tujuan penelitian

e. Kejelasan, ketepatan, dan kepadatan manfaat penelitian dalam hal a. Pengembangan IPTEK

b. Menunjang pembangunan c. Pengembangan Institusi d. Pengembangan tenaga peneliti (Pilih salah satu yang sesuai)

f. Konsistensi judul, latar belakang, masalah, tujuan, dan manfaat peneltian

30

3. TINJAUAN PUSTAKA/KERANGKA TEORETIS

a. Relevansi kepustakaan dengan masalah penelitian

b. Kemutakhiran kepustakaan (disesuaikan dengan bidang penelitian)

c. Konsistensi susunan Daftar Pustaka

25

(4)

5. LAIN-LAIN

a. Kesesuaian format b. Bahasa

c. Relevansi peneliti dengan masalah peneltian

d. Konsistensi penulisan dari awal sampai akhir 10 Singaraja,……… Penelaah, ………. NIP

(5)

Lampiran 4 Berita Acara Seminar Proposal Penelitian

Nama : ... NIM :... Semester :... Program Studi/Jurusan :... No. Kegiatan Seminar Proposal Penelitian

yang Diikuti

Hari/Tgl Paraf

Penanggung Jawab Seminar

(6)

Lampiran 5 Jadwal Konsultasi No. Tanggal Komponen yang

Dikonsultasikan

Saran /Masukan Perbaikan Paraf

Pembimbing

Singaraja,... Pembimbing I / II, Calon Eksaminandus,

... ...

NIP NIM

(7)

Lampiran 6 Lembar Penilaian Skripsi atau Tugas Akhir

Dengan menitikberatkan pada materi skripsi/tugas akhir dan pemanfaatan skor 100, ditetap-kan adanya dua aspek yang harus diujiditetap-kan. Setiap aspek dengan komponen-komponen sebagai berikut.

A. Aspek Karya Tulis (N1)

1. Konsitensi isi dengan judul :...X 1 =... 2. Efektivitas sajian tulisan ( sistematika paparan

dan bahasa) :...X 2 =... 3. Originalitas ide penulisan :...X 2 = ... 4. Keakuratan metode :...X 2 =... 4. Keakuratan kajian pustaka, hasil penelitian

dan pembahasannya :...X 3 =...

Jumlah :... N1 = (.../10) =...

B. Aspek Presentasi (N2)

1. Efektivitas penyajian :...X 1 =... 2. Penguasaan materi dan kemampuan

menjawab pertanyaan :...X 3 =... 3. Penampilan :...X 1 =...

Jumlah :...

N2 = (.../ 5)

Skor akhir dari penguji = (5N1 +5N2) / 10 = ...

Singaraja,... Penguji,

... NIP

Catatan :

1. Setelah ujian selesai, setiap penguji menyerahkan lembar penilaian kepada ketua jurusan dengan catatan para penguji diberikan kesempatan untuk berunding memperhitungkan hasil penilaian di bawah pimpinan ketua jurusan.

2. Ketua jurusan menyelesaikan pengeskoran/penilaian berdasarkan Buku Pedoman Studi. Jika dianggap perlu, ketua jurusan bisa merundingkan penilaian akhir dengan semua penguji.

(8)

Lampiran 7 Sampul Skripsi atau Tugas Akhir

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1 SINGARAJA DAN SMAN 1 GEROKGAK

oleh Agus Sujianto NIM 1012011023

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA

(9)

Lampiran 8 Halaman Judul Skripsi atau Tugas Akhir

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1 SINGARAJA DAN SMAN 1 GEROKGAK

SKRIPSI

Diajukan kepada

Universitas Pendidikan Ganesha

untuk Memenuhi Salah Satu Persaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

oleh Agus Sujianto NIM 1012011023

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA

(10)

Lampiran 9 Lembar Persetujuan Pembimbing

SKRIPSI

DIAJUKAN UNTUK MELENGKAPI TUGAS DAN MEMENUHI SYARAT-SYARAT UNTUK MENCAPAI GELAR SARJANA PENDIDIKAN

Menyetujui,

Pembimbing I, Pembimbing II,

Nama………. Nama……….

(11)

Lampiran 10 Lembar Persetujuan Penguji

Skripsi oleh ……….. ini telah dipertahankan di depan dewan penguji pada ………. Dewan Penguji, ………., Ketua NIP ………., Anggota NIP ………, Anggota NIP ………, Anggota NIP

(12)

Lampiran 11 Lembar Persetujuan Panitia Ujian

Diterima oleh Panitia Ujian Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja guna memenuhi syarat-syarat untuk mencapai gelas Sarjana Pendidikan

pada

hari : ………

tanggal : ………

Mengetahui,

Ketua Ujian, Sekretaris Ujian,

……….* ………...* NIP NIP Mengesahkan, Dekan Fakultas ………, ………... NIP Keterangan:

*Ketua ujian dijabat oleh pembantu dekan I setiap fakultas *Sekretaris ujian dijabat oleh masing-masing ketua jurusan

(13)

Lampiran 12 Lembar Pernyataan Karya Sendiri

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa karya tulis yang berjudul “………..” beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan dan pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran atas etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim terhadap keaslian karya saya ini.

Singaraja, ……….. Yang membuat pernyataan,

(14)

Lampiran 13 Abstrak

PERBEDAAN KARANGAN ARGUMENTASI ANTARA SISWA SMAN 1 SINGARAJA DAN SMAN 1 GEROKGAK

oleh

Agus Sujianto, NIM 1012011023

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ABSTRAK

Penelitian deskriptif ini bertujuan (1) mendeskripsikan perbedaan karangan argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja dan siswa SMAN 1 Gerokgak ditinjau dari sistematika penulisan dan (2) mendeskripsikan perbedaan karangan argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja dan SMAN 1 Gerokgak ditinjau dari kualitas argumen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Singaraja yang berjumlah 15 orang dan siswa SMAN 1 Gerokgak yang berjumlah 15 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian ini adalah (1) ditinjau dari segi sistematika penulisannya, karangan argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja lebih sistematis daripada karangan argumentasi siswa SMAN 1 Gerokgak karena dari 15 karangan yang dianalisis sebanyak, 13 karangan sudah terdiri atas pendahuluan, kalimat tesis, tubuh argumen, dan penutup dan 2 karangan lainnya tidak memiliki bagian penutup. Untuk karangan argumentasi siswa SMAN 1 Gerokgak dari 15 karangan yang dianalisis, hanya 3 karangan yang sesuai dengan teori penulisan ideal dan 12 karangan lainnya tidak sesuai dengan ketentuan. (2) Dari segi kualitas argumen, karangan argumentasi siswa SMAN 1 Singaraja lebih baik dibandingkan dengan siswa SMAN 1 Gerokgak. Dari 15 karangan siswa SMAN 1 Singaraja, argumennya memiliki 13 data, 23 fakta, dan 13 autoritas, sedangkan 15 karangan argumentasi siswa SMAN 1 Gerokgak argumennya hanya memiliki 3 data, 3 fakta, dan tidak ditemukan autoritas.

(15)

Lampiran 14 Daftar Isi Skripsi atauTugas Akhir DAFTAR ISI HALAMAN PRAKATA ... i ABSTRAK ... iv DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR BAGAN... x DAFTAR LAMPIRAN ... xi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 8 1.3 Tujuan Penelitian ... 8 1.4 Manfaat Penelitian ... 18

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Menulis sebagai Salah Satu Keterampilan Berbahasa ... 10

2.2 Karangan Argumentasi... 28

2.3 Kajian Penelitian Sejenis……… 50

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian ... 52

3.2 Subjek dan Objek Penelitian ... 53

3.3 Metode Pengumpulan Data ... 53

3.4 Metode Analisis Data ... 54

(16)

5.1 Simpulan ... 116 5.2 Saran ... 117

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Catatan:

(1) Hipotesis penelitian diletakkan pada bab Kajian Pustaka. Cara ini biasanya digunakan oleh peneliti yang pengajuan hipotesis dan kerangka berpikirnya didasarkan pada kajian teori, hasil penelitian, dan fenomena empiris.

(2) Hipotesis penelitian bisa juga diletakkan di Bab I (di bawah Tujuan Penelitian). Cara ini digunakan oleh peneliti yang pengajuan hipotesisnya hanya didasarkan pada kajian empiris peneliti sebelum penelitian dilakukan.

(17)

Lampiran 15 Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1 Penggambaran Metode Penelitian 55

Tabel 3.2 Instrumen I 57

Tabel 3.3 Instrumen II 58

Tabel 3.4 Jadwal Penelitian 59

Tabel 4.1 Rekapitulasi Sistematika Penulisan SMAN 1 Singaraja 61

Tabel 4.2 Rekapitulasi Sistematika Penulisan SMAN 1 Gerokgak 72

Tabel 4.3 Rekapitulasi Kualitas Argumen Siswa SMAN 1 Singaraja 83

(18)

Lampiran 16 Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Gambar ___... 125 2. Gambar___... 142

(19)

Lampiran 17 Ukuran Kertas dan Margin

Ukuran Bidang Ketikan

Tempat nomor halaman bab baru

Nomor Halaman

Batasan Bidang Pengetikan 4 cm

3 cm

3 cm 1 cm

(20)

Lampiran 18 Jarak Ketikan

Jarak Antar Baris dan Ketikan Teks

BAB III METODE PENELITIAN A. Instrumen Penelitian ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

1. Alasan Pemilihan Tes

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... a. Isi Tes ... ... ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ....

2 cm dari tepi bawah kertas

Keterangan : Masuk 1 tab

4 spasi dari batas atas pengetikan 2 spasi 4 spasi 2 spasi 2 spasi 3 spasi 2 spasi 3 spasi 2 spasi 3 8

(21)

Lampiran 19 SK Rektor UNDIKSHA tentang Tim Penyusunan Pedoman Penulisan Skripsi/Tugas Akhir

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Alamat: Jalan Udayana Nomor 11 Telp. (0362) 22570 Fax. (0362) 25735 Singaraja – Bali Kode Pos 81116 KEPUTUSAN

REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Nomor : 839/UN48/PP/2014

Tentang

Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014

REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka kegiatan Revisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir dipandang perlu membentuk Tim Editing Buku Pedoman Skripsi dan Tugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014;

2. Bahwa Tim yang dibentuk perlu ditetapkan personalianya dengan Surat Keputusan Rektor.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen;

3 Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010, tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

4. Peraturan Presiden Nomor 11 Tahun 2006, tentang Perubahan IKIP Negeri Singaraja menjadi Universitas Pendidikan Ganesha.

MEMUTUSKAN

Mentapkan : KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TENTANG TIM EDITING BUKU PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI DAN TUGAS AKHIR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TAHUN 2014

KESATU : Membentuk Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014 dengan susunan personalia seperti terlampir dalam keputusan ini;

KEDUA : Dalam melaksanakan tugasnya, Tim bertanggung jawab kepada Rektor Universitas Pendidikan Ganesha;

KETIGA : Segala biaya yang diperlukan dengan dikeluarkanya Surat Keputusan ini dibebankan pada anggaran DIPA Universitas Pendidikan Ganesha Tahun Anggaran 2014 Nomor :

DIPA-023.04.2.552581/2014 Revisi I tanggal 24 Februari 2014;

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal 8 Mei 2014, dengan ketentuan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

(22)

Lampiran Keputusan Rektor Universitas Pendidikan Ganesha Nomor : 839/UN48/PP/2014

Tanggal : 8 Mei 2014

Tentang : Tim Editing Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Tugas Akhir Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2014

Pengarah : Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd

Penanggungjawab :1. Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd. 2. Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd

Ketua : Prof. Dr. I Nengah Suandi, M.Hum

Sekretaris : Drs. I Nyoman Seloka Sudiara, M.Pd.

Anggota :1. Drs. I Wayan Ariasa

2. I Gusti Ngurah Agung Suhardipa, S.Sos 3. I Ketut Sumardana, S.E

4. Made Heryani, S.E. 5. Ketut Darmayasa

6. Dewa Ayu Verawati, S.H.

Ditetapkan di : Singaraja Pada tanggal : 8 Mei 2014 Rektor,

Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd NIP. 195712311985031013

Referensi

Dokumen terkait

Pendahuluan Gambaran Perusahaan Pembahasan Kesimpulan dan Saran Pembahasan Pengendalian Kualitas Kondensor Mobil Pengendalian Bagian Penerimaan Pengendalian Bagian Proses

Aplikasi ini disediakan untuk memudahkan dalam melakukan pencatatan pembelian bahan baku, menentukan jumlah pesanan yang ekonomis dengan perhitungan economic

(b) Rata-rata, median dan modus nilai ujian matematika siswa seluruh kelas terletak pada kelas interval yang sama.. (c) Rata-rata skor ujian matematika siswa kelas A lebih

Secara garis besar, buku ini membahas tentang perkembangan seni rupa di Indonesia (dalam konteks visual art) diantaranya yang dipaparkan adalah perkembangan

Keberhasilan pengelola dana bergulir UPK Kecamatan Balongpanggang saat ini tidak terlepas dari peran ketua BKAD Bapak Sukadi, sebagai pelaku program PNPM Mandiri

v Bare elektroda umumnya dioperasikan dengan polaritas lurus ( straight polarity-DCEN) sehingga panas maksimum terjadi pada logam induk (anoda) untuk menghasilkan penetrasi

Mengembangkan materi pembelajaran pada kompetensi keahlian Teknik computer dan Jaringan yang sesuai Tujuan

Pada Tugas akhir ini telah dirancang dan diimplementasikan sebuah aplikasi pembangkit playlist lagu otomatis berbasis rules yang diharapkan dapat membantu