POLA ASUH KELUARGA DENGAN ANAK AUTIS
(STUDI KASUS DI MALUKU UTARA)
SKRIPSI
Disusun oleh:
Feby Marselina Sadja
462009053
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
ii
POLA ASUH KELUARGA DENGAN ANAK AUTIS
(STUDI KASUS DI MALUKU UTARA)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun oleh:
Feby Marselina Sadja
462009053
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
vii
Motto dan Persembahan
“I Lived by Your Grace”
Inilah Penghiburanku dalam sengsaraku, bahwa janjiMu
menghidupkan aku. Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk
berpegang pada firman-firmanMu
(Maz, 119:50 & 57)
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
(My Precious One; Bapa, Sahabat dan Mempelaiku) Tuhan Yesus
Kristus
viii KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, Pribadi luar biasa yang selalu hadir dan memberikan kekuatan, kasih dan anugerahNya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan tuntunanNya. Ungkapan terima-kasih juga penulis sampaikan kepada orang-orang luar biasa yang sudah ikut terlibat membantu penulisan skripsi, kepada :
1. Ir. Ferry F. Karwur Msc., Ph.D selaku Dekan FIK UKSW dan selaku wali penulis, terima kasih atas arahannya kepada penulis.
2. Keluarga partisipan yang bersedia memberikan informasi dalam penelitian ini, terima kasih buat kebaikannya dan penerimaanya selama ini.
3. Ratriana Y.E. Kusumiati, M.Si., Psi selaku pembimbing I yang telah membantu memberikan bimbingan selama penyusunan skripsi.
4. Ns. Natalia R. Yulianti, S.Kep., M.A.N selaku pembimbing II. Terima kasih bu, buat bimbingannya, nasehat dan arahannya kepada penulis.
5. Yulius Y. Ranimpi, M.Si., Psi sebagai pembibing 1 selama proses pembuatan proposal. Terima kasih banyak pak, buat bimbingan dan pengajaran yang berharga bagi penulis. 6. Semua staf akademik dan staf non-akademik FIK UKSW
Salatiga.
7. My lovely family and sisters: Papa, mama, kak’nes, dan adek’erick; buat Claira: Devi dan Pink; Qe’Ester: Helen, Feiby, Hanes, Naly, Waty, Ita, Chepy, dan Santy thanks for
all.
Ada ungkapan syukur dan limpah terima kasih yang penulis ucapkan kepada semua pihak yang sudah membantu penulis dalam pembuatan skripsi. TUHAN memberkati dan menyertai kalian dalam setiap usaha dan pelayanannya. Terlepas dari itu, penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu diharapkan masukan dan saran dari pembaca untuk kesempurnaannya. Akhirnya, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat secara teoretis maupun secara praktikal.
ix UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, Pribadi luar biasa yang selalu hadir dan memberikan kekuatan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan tuntunanNya. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas bantuannya dalam penulisan skripsi ini, kepada :
1. Bapa, Sahabat dan mempelaiku Tuhan Yesus Kristus, Terima-kasih banyak Dad, tidak ada kata yang bisa menggambarkan perasaanku saat ini atas semua yang sudah Engkau berikan untukku, Makasih sudah menjadi penolong bagiku, kekuatanku, penyelamatku, sukacitaku dan penjaga hatiku feby sangat bersyukur memilikiMu. Love You more, more and more.
2. Ibu Ratriana Y.E. Kusumiati, M.Si., Psi selaku pembimbing I yang telah membantu memberikan bimbingan, pengertian, dan waktunya dalam membantu penyusunan skripsi, terima kasih banyak bu, Tuhan memberkati ibu dalam pelayanannya.
3. Ibu Ns. Natalia R. Yulianti, M.A.N. selaku pembimbing II. Terima kasih, buat bimbingannya, nasehat, arahannya dan waktunya kepada penulis semua didikan yang ibu berikan sangat berharga dan banyak membuat penulis berproses di dalamnya. Terima-kasih banyak bu, Tuhan memberkati ibu dalam pelayanannya.
4. Bpk. Yulius Y. Ranimpi, M.Si., Psi sebagai pembimbing 1 selama proses pembuatan proposal. Terima kasih banyak pak, buat bimbingan, masukan dan pengajaran yang berharga bagi penulis. Tuhan Yesus memberkati bpk dalam pelayanannya.
5. Keluarga partisipan: Om, tanta, kedua adek’tersayang dan keluarga besar di Jailolo yang bersedia memberikan bantuan dan informasi dalam penelitian ini, terima kasih buat penerimaan dan kebaikannya, Tuhan memberkati kalian semua.
6. My lovely family and sisters: Papa Sefnat Sadja, mama Yuliana Uang, kak’nes, dan adek’erick terima kasih buat doanya, dukungan, kasih sayangnya dan kesabarannya
x sehingga eby bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik, semua ini untuk kalian, i love you all.
7. Buat sisters tersayang “Claira”: Ahuney’Malik dan Ihayni’Lengkong terima kasih buat doanya dan bantuannya, kalian bukan hanya sahabat yang hanya mendukung lewat doa namun sudah menjadi pembimbing ketigaku (hehe) kumao sista. Buat Qe’Ester: Seohyun’Lepe & Yoona’Metekohy: yaaa kalian berdua terima kasih banyak sudah menemani peneliti dan selalu siap membantu peneliti dalam hal apapun, buat Hanes, Naly, Waty, Ita, Chepy, Santy dan bro’henzen terima kasih banyak buat doa dan dukungannya selama ini akhirnya pergumulan kita masing-masing akan terjawab, banyak hal yang sudah kita lewati bersama, semua itu proses yang membuat kita semakin utuh di dalamNya, jadilah wanita-wanita yang berharga, dan berdampak dimanapun kalian berada nanti. Tuhan Yesus menyertai kalian ladies. Love you all.
8. Civitas akademika FIK-UKSW yang telah membantu dan berkontribusi dalam pembuatan surat, pelayanan perpustakaan serta semangat yang tak henti-hentinya diberikan pada peneliti sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Terima kasih: Ibu Ulin, Pak Eri, Mas Hery, Ibu Vera, Ibu Sri dan Ibu Sanfia Tesabela Messakh, S.Pd., M.Ed. Kak Desi S.Kep, Kak Eva S.Kep. Kiranya Tuhan Yesus selalu memberkati Bapak dan Ibu dalam pelayanannya. 9. Anak-anak Sola Gratia: Nia, Mira, Epri, Ajeng, Dita, Putri,
Dewi terima kasih ya buat doa dan dukungannya, semangat juga buat kalian dan terus rajin ibadah kos ya, karena hanya itu yang membuat kita kuat dan bisa bertahan.
10. Buat Ibu’wawan dan keluarga, Ibu’Putri sekeluarga, Ibu’Aji sekeluarga terima kasih banyak buat makanan yang selalu tersedia bagi peneliti.
11. Rekan-rekan mahasiswa FIK terkhususnya angkatan 2009 yang telah berjuang bersama dalam menempuh ilmu.
Anggie, Vini, Rush dan Siti yang selalu bersama saat peneliti
belajar diperpus dan telah datang mendukung peneliti saat ujian., Ellen.N, Ling-Ling, Kezia, Villy, Dian, Vany, Yekho, Sisca, Nia, Jhon, Bram, Rendy, Deni, Bayu, Yudith, Kalista, Azid, Rio, Isna, Rifa, Pipit, Oliv, Ardan, Febri, Dezy M., Desy N., Desy H., Yona, Valen, Nurul, Hagai, Oka, Dhani, Dika,
xi Bela, Berty, Marlente, Natal, Aini, Erma, Tasya, Jenter, Rina, Mba Widy, Rini, Shinta P., Shinta A., Tutiek, Etha, Apsari, dan Yossi. Terima kasih telah bersedia menjadi responden dalam penelitian demi terselesainya penyusunan skripsi ini. 12. Buat Papi, Booney, Aunty, K’Mey, K’Volta, dll.. juga K’cici,
k’okto, K’jovi, terima kasih buat doanya dan seperti keluarga yang selalu memberi nasehat kepada peneliti, terima-kasih banyak.
13. Kakak angkatan yang baik hati: Kak Ventri, Kak Asnat, Kak Melin, Kak Yeyen, Kak Yetnie, Kak Jein, Kak Yandry, Kak Ita, Kak Lesy, Kak’Anje terima kasih telah memberikan semangat serta kata-kata penguatan bagi peneliti. Untuk Adik-adik tersayang Linda, Harfin, Julia, Meis, Rini, Alen, Enen, Lana, Ody, Ezra, Lia, Ryan, Bambang, Josua, Hery Y, Hery S., Brian L, Tuti & Vilon terima kasih untuk doanya, tetap semangat yaa. Tuhan Yesus Memberkati.
14. Buat teman-teman Training vocal: Om’Deni, Vay, Om’Matias, Tina, Melvi, Aida, Helen, Devi, Shanty, Ita, k’stevany, Hany, Prada, Ola, makasih ya buat kebersamaannya dan kekeluargaanya.
15. Special thanks to Bpk. Gembala (Pak’Hengky) dan Ibu Gembala (Ibu’Ricky), di Gereja Bethany. Terima-kasih banyak buat kebenaran Firman, doanya dan dukungan yang diberikan, itu benar-benar sangat membuat peneliti terberkati, bertumbuh dan tetap kuat berdiri meskipun banyak tantangan. Makasih banyak juga buat semua teman-teman pelayan yang sama-sama melayani, kiranya kita semakin giat di ladangNya, buat semua teman-teman, om, tante, opa-oma di Gerbang Pagi yee tetap on-fire ya REVIVAL!
16. Terima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu-persatu yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini, Tuhan memberkati kalian semua. Terlepas dari itu, penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu diharapkan masukan dan saran dari pembaca untuk kesempurnaannya. Akhirnya, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat secara teoretis maupun secara praktikal. TUHAN memberkati dan menyertai kalian dalam setiap usaha dan pelayanannya.
xii ABSTRAK
Feby Marselina Sadja, 462009053, Pola Asuh Keluarga Dengan Anak Autis (Studi Kasus Di Maluku Utara).
Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Pembimbing 1: Ratriana Y.E. Kusumiati, M.Si., Psi Pembimbing 2: Ns. Natalia Ratna Yulianti, S.Kep., M.A.N
Di antara banyak fungsi keluarga yang berbeda-beda, pola asuh keluarga merupakan hal yang sangat esensial karena terkait dengan pendidikan dan perkembangan anak di masa depannya. Autisme sebagai salah satu gangguan perkembangan yang dalam realitasnya masih banyak keluarga yang belum bisa menerima kenyataan serta tidak siap untuk membesarkan dan membimbing anaknya. Berbagai macam beban yang dirasakan oleh keluarga baik secara psikologis, sosial, finansial, dan waktu yang akan mempengaruhi anggota keluarga sehingga pola asuh pada anak khususnya anak autis memiliki implikasi yang besar pada perkembangannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali secara mendalam tentang pola asuh keluarga dengan anak autis di Kecamatan Sahu, Kabupaten Halmahera Barat, Maluku Utara. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah desain kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Key informant dalam penelitian ini adalah satu keluarga dengan anak autis yang terdiri dari orang tua dan anggota keluarga (ayah, ibu dan kakak) di Kecamatan Sahu, Halmahera Barat, Maluku Utara dengan teknik
purposive sampling. Data diperoleh dengan teknik wawancara mendalam
(in-depth interview) dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan keluarga adalah pola asuh otoritatif dengan bertanggung-jawab secara penuh atas kebutuhan anak D (anak autis) mulai dari membantu mempersiapkan makanan, dan mengurus kebutuhan-kebutuhan dasar yang lainnya. Penelitian ini juga menggambarkan penerimaan, pengawasan atau kontrol yang tinggi, kepedulian, kesabaran, dari keluarga yang muncul dalam pola asuh. Ditemukan juga faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh seperti personality, child character, work, dan social network dan juga tantangan dalam membesarkan anak autis yaitu masalah perilaku anak, waktu dan masa depan anak. Hal-hal ini sangat berkaitan dan berpengaruh terhadap pola asuh yang diberikan. Kata Kunci: Pola Asuh, Keluarga, Autisme, Kesehatan.
xiii DAFTAR ISI
HALAMAN AWAL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... iv
HALAMAN PERSETUJUAN ... v
HALAMAN PENGESAHAN ... vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
UCAPAN TERIMA KASIH ... ix
ABSTRAK ... xii
DAFTAR ISI ... xiii
1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 9 1.3 Tujuan Penelitian ... 10 1.4 Manfaat Penelitian ... 10 2. TINJAUAN TEORITIS 2.1 AUTISME ... 12 Pengertian Autis ... 12 2.2 Pola Asuh ... 14
2.2.1 Pengertian Pola Asuh ... 14
2.2.2 Dimensi Pola Asuh ... 15
xiv
2.2.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh ... 17
2.3 KELUARGA ... 20
2.3.1 Pengertian Keluarga ... 20
2.3.2 Struktur Peran, Nilai dan Fungsi Keluarga ... 21
2.4 PENELITIAN SEBELUMNYA ... 23
2.5 KERANGKA BERPIKIR ... 28
3. METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian... 29
3.2 Lokasi Penelitian ... 30
3.3 Unit Amatan dan Unit Analisa ... 31
3.4 Jenis dan Sumber Data ... 31
3.5 Teknik Pengambilan Data ... 31
3.6 Teknik Analisa Data ... 32
3.7 Keabsahan Data ... 33
3.8 Etika Penelitian ... 34
4. HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Data Penelitian ... 35
4.1.1 Awal Mula Orang Tua Menyadari ... 35
4.1.2 Reaksi Setelah Mengetahui Anak Autis ... 36
4.1.3 Perilaku anak ... 36
4.2 Analisis Data ... 37
4.2.1 Proses Orang Tua Dalam Mengasuh Anak Autis ... 37
4.2.2 Cara Orang Tua Mengontrol Anak Autis ... 39
4.2.3 Cara Berkomunikasi Anak Dengan Orang Tua ... 40
xv
4.2.5 Otonomi Anak Dan Kekuasaan Orang tua ... 44
4.2.6 Usaha Keluarga ... 44
4.3 Pola Asuh Orang Tua ... 46
4.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pola Asuh ... 47
4.5 Tantangan Dalam Membesarkan Anak Autis ... 49
4.6 Keterbatasan Penelitan ... 54
5. SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan ... 55
5.2 Saran ... 56
DAFTAR PUSTAKA ... 57
