SILABI. Mahasiswa berdiskusi tentang wahyu dan risalah

(1)

SILABI

Mata Kuliah

:

Hadis Sosial

Kode Mata Kuliah

:

CB510002

Bobot

:

2 SKS

Jurusan /Program Studi

:

Program Studi Sosiologi

Fakultas

:

Dakwah

Standar Kompetensi

:

Memahami dan menerapkan konsep-konsep hadis yang berkaitan dengan sosiologi

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep tentang kehidupan sosial yang terdapat dalam Hadis

Urgensi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini penting untuk dapat menjadi dasar bagi mahasiswa dalam mengintegrasikan konsep-konsep sosiologi dan konsep-konsep Hadis tentang kehidupan sosial

Standar Kompetensi

:

Memahami konsep-konsep hadis yang berkaitan dengan sosiologi

KOMPETENSI DASAR

Indikator

Materi

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi

_Waktu

Daftar Rujukan

*Mahasiswa

Membedakan antara wahyu dan risalah dalam prespektif hadits

*Mahasiswa

Membedakan konsep agama dan islam dalam perspektif hadits *Mahasiswa menjelaskan pandangan hadits tentang manuisa sebagai makhluk sosia

 Membedakan antara wahyu dan risalah menurut perspektif al-hadits

 Menjelaskan konsep al-Islam, al-Din dalam perspektif al-hadits

 Menguraikan hadis tentang manusia sebagai makhluk sosial

 Perbedaan antara wahyu dan risalah menurut perspektif al-hadits

 Konsep Islam, al-Din dan manusia menurut perspektif al-hadis

 hadis tentang manusia sebagai makhluk sosial

 Mahasiswa berdiskusi tentang wahyu dan risalah menurut perspektif al-hadis

 Mahasiswa berdiskusi tentang konsep al-Islam, al-Din dan manusia menurut perspektif al-hadis

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang manusia sebagai makhluk sosial

-Tes performansi - Tugas - Tes tulis 2 Pertemuan 2 2

 Muhammad Abd Aziz al-Khulli, Adabun Nabawi

 Imam al-Nawawi, Riyadus Shalihin

 Ibn Hajar al-Atsqalani, Bulughul Maram  Imam al-Bukhari, Shahih Bukhari  Imam al-Muslim, Shahih Muslim

(2)

KOMPETENSI DASAR

Indikator

Materi

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi

_Waktu

Daftar Rujukan

*Mahaisiwa

Menguraikan istilah-istilah yang berkaitan dengan masayarakat dan pandangan hadits.

*Menganalisis klasifikasi manusia menurut hadtis Rasulullah *Menganalisis penyimpangan-penyimpangan manusia dalam perspektif hadits * Menjelaskan hadis tentang sosiologi keluarga * Menjelaskan hadis tentang sosiologi politik  Menjelaskan hadis tentang sosiologi pembangunan  Menjelaskan hadis tentang term-term yang identik dengan masyarakat  Menjelaskan hadis tentang klasifikasi manusia  Menjelaskan hadis tentang penyimpangan manusia  Menguraikan hadis tentang sosiologi keluarga  Menjelaskan hadis tentang sosiologi politik

 Menjelaskan hadis tentang sosiologi pembangunan

 hadis tentang term-term yang identik dengan masyarakat  hadis tentang klasifikasi manusia  hadis tentang penyimpangan manusia

 hadis tentang sosiologi keluarga

 hadis tentang sosiologi politik

 hadis tentang sosiologi pembangunan

 Mahasiswa berdiskusi tentang term-term yang identik dengan masyarakat

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang klasifikasi manusia

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang

penyimpangan manusia

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang sosiologi keluarga

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang sosiologi politik

 Mahasiswa berdiskusi hadis tentang sosiologi pembangunan 2 2 2 2 2 2

(3)

SAP

Satuan Acara Perkuliahan

Mata Kuliah

: Hadis Sosial

Kode Mata Kuliah

: CB510002

Bobot

: 2 SKS

Jurusan /Program Studi : Program Studi Sosiologi

Fakultas

: Dakwah

A. Pengantar Identitas

1. Data Pribadi

a. Nama Dosen : Abid Rohman, S.Ag., M..PdI

b. Alamat Kantor : Prodi Sosiologi Fakultas Dakwah IAIN

Sunan Ampel Surabaya Jl. A. Yani 117

Surabaya

c. Telepon Rumah :

d. Jam Konsultasi : 30 menit sebelum dan/atau sesudah jam

kuliah

2. Mata Kuliah

a. Kelompok Mata Kuliah

: Kompetensi Tambahan

b. Hari, Jam & Semester

: -

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep tentang kehidupan sosial dalam perspektif Hadis

C. Standar Kompetensi

(4)

KOMPETENSI

DASAR

Hasil Belajar

Indikator

Materi

Strategi

Evaluasi

Sumber Belajar

*Mahasiswa

Membedakan antara wahyu dan risalah dalam prespektif hadits

*Mahasiswa

Membedakan konsep agama dan islam dalam perspektif hadits *Mahasiswa menjelaskan pandangan hadits tentang manuisa sebagai makhluk sosial

*Mahaisiwa Menguraikan istilah- Membedakan antara wahyu dan risalah menurut perspektif al-hadits  Menjelaskan konsep al-Islam, al-Din dalam perspektif al-hadits  Menguraikan hadis tentang manusia sebagai makhluk sosial  Menjelaskan hadis tentang



Mahasiswa mampu

menjelaskan wahyu

dan risalah menurut

hadts.



Membedakan antara

wahyu dan risalah

menurut perspektif

al-hadis



Mahasiswa mampu

enjelaskan konsep

al-Islam, al-Din dan

manusia menurut

perspektif al-hadis



Menjelaskan hadis

tentang manusia

sebagai makhluk

sosial



Menjelaskan hadis



Hadis tentang

Wahyu dan Risalah

(Perbedaan antara

wahyu dan risalah)

menurut perspektif

al-hadis



Konsep Islam,

al-Din dan manusia

menurut perspektif

al-hadis



hadis tentang

manusia sebagai

makhluk sosial



hadis tentang

term-term yang identik

- Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Active Learning

- Diskusi Aktif

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Active Learning

- Diskusi Aktif

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Active Leraning

-Diskusi

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

-Tes Subjektif

-Portofolio

- Product

Assesment

Tes Subjektif

-Portofolio

- Tugas

Tersetruktur

Tes Subjektif

-Portofolio

- Tugas

Tersetruktur

-Produc



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits

(5)

KOMPETENSI

DASAR

Hasil Belajar

Indikator

Materi

Strategi

Evaluasi

Sumber Belajar

istilah yang berkaitan dengan masayarakat dan pandangan hadits.

*Menganalisis klasifikasi manusia menurut hadtis Rasulullah *Menganalisis penyimpangan-penyimpangan manusia dalam perspektif hadits * Menjelaskan hadis tentang sosiologi keluarga term-term yang identik dengan masyarakat  Menjelaskan hadis tentang klasifikasi manusia  Menjelaskan hadis tentang penyimpangan manusia  Menguraikan hadis tentang sosiologi keluarga

tentang term-term

yang identik dengan

masyarakat



Menjelaskan hadis

tentang klasifikasi

manusia



Menjelaskan hadis

tentang

penyimpangan

manusia



Menjelaskan hadis

tentang sosiologi

keluarga

dengan masyarakat



hadis tentang

klasifikasi manusia



hadis tentang

penyimpangan

manusia



hadis tentang

sosiologi keluarga

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Inquiry

-Active Learning

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Inquiry

-Active Leaning

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Inquiry

-Active Learning

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Inquiry

-Active learning

Assesment

Portofolio

Product

assessment

Portofolio

Product

Assesment

Portofolio

Produc assessment



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku buku terkait



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen

(6)

KOMPETENSI

DASAR

Hasil Belajar

Indikator

Materi

Strategi

Evaluasi

Sumber Belajar

* Menjelaskan hadis tentang sosiologi politik  Menjelaskan hadis tentang sosiologi pembangunan  Menjelaskan hadis tentang sosiologi politik  Menjelaskan hadis tentang sosiologi pembangunan



Menjelaskan hadis

tentang sosiologi

politik



Menjelaskan hadis

tentang sosiologi

pembangunan



hadis tentang

sosiologi politik



hadis tentang

sosiologi

pembangunan

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

-Inquiry

-Avtive Learning

Mahasiswa mencari hadis

yang berkaitan dengan tema

dalam kitab-kitab hadits dan

mendiskusikannya di depan

kelas di pandu oleh dosen

Portofolio

Produc

Assesment

Portofolio

Tes Subjektif



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen



Buku/kitab Hadits



Makalah hasil

penelitian/pencarian

hadits



Penjelasan Dosen

(7)

D. EVALUASI

a. Prosedur

1. Penilaian proses belajar melalui pengamatan, observasi, tanya jawab, dan tugas.

2. Penilaian hasil belajar melalui tugas individu/kelompok.

b. Bentuk

1. UTS

: 20 % (N1)

2. UAS

: 30 % (N2)

3. Tugas Kelompok

: 10% (N 3)

4. Penugasan (Book Review)

: 30 % (N4)

5. Performance (presensi, attitude)

: 10% (N5)

Surabaya, 20 Juni 2012

Abid Rohman, S. Ag., M. Pd.I

NIP: 197706232007101006

(8)

TIMELINE

Mata kuliah : Hadis (Sosial)

Kode : CB510002

Kelas/SMT : - Dosen : -

Pertemuan

MATERI

TEMPAT

01 02 03

1 Pengantar dan Kontrak Belajar Ruang Kelas Reguler

2 Perbedaan antara Wahyu dan Risalah Ruang Kelas Reguler

3 Makna konsep Al-Islam, al-Din dan Manusia Ruang Kelas Reguler

4 Manusia sebagai makhluk social Ruang Kelas Reguler

5 Term-term yang identik dengan masyarakat Ruang Kelas Reguler

6 Klasifikasi manusia: manusia/masyarakat positif Ruang Kelas Reguler

7 UTS Ruang Kelas Reguler

8 Klasifikasi manusia: manusia/masyarakat negatif Ruang Kelas Reguler

9 Penyimpangan individu dan sosial I Ruang Kelas Reguler

10 Penyimpangan individu dan sosial II Ruang Kelas Reguler

11 Sosiologi Keluarga Ruang Kelas Reguler

12 Sosiologi politik Ruang Kelas Reguler

13 Sosiologi pembangunan Ruang Kelas Reguler

14 UAS Ruang Kelas Reguler

REFERENSI



Muhammad Abd Aziz al-Khulli, Adabun Nabawi



Imam al-Nawawi, Riyadus Shalihin



Ibn Hajar al-Atsqalani, Bulughul Maram



Imam al-Bukhari, Shahih Bukhari



Imam al-Muslim, Shahih Muslim



Sunan Abi Dawun