DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi A. 1999. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Ancok J. 1995. Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian. Di dalam: Singarimbun M, Effendi S, editor. Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES.
Arifin A. 1994. Strategi Komunikasi. Bandung: Armico.
Arikunto S. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arif M. 1995. Materi Pokok Organisasi dan Manajemen. Universitas Terbuka, Jakarta.
Azwar S. 2003. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Ed ke-2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Berlo DK. 1960. The Process of Communication; An Introduction To Theory and Practice. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Bettinghaus, Erwin P. Persuasive Communication. Holt, Rinehart, and Winston. New York. 1973.
Conyers D. 1994. Perencanaan Sosial di Dunia Ketiga: Suatu Pengantar. Penerjemah: Susetiawan. Editor: Affan Gafar. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Davis K dan John W.N. 1985. Perilaku Dalam Organisasi. Jakarta: Erlangga
Effendy OU. 1989. Kamus Komunikasi. Bandung: Mandar Maju
Effendy OU. 1993. Dinamika Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Effendy OU. 1986. Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Bandung: Penerbit Remadja Karya CV.
Fisher D, Harms LS ( editor). 1983. The Right to Communicate: a New Human Right. Dublin: Boole Press.
FT UI. Lembaga Tehnologi. 2000. Penyusunan Master Plan Perkampungan Budaya Betawi.
Goulb, J. and W.L. Kolb. 1964 A Dictionary of The Social Science. The Free Press. New York.
Halim N.R. 1992. Hubungan Karakteristik Sosial Ekonomi dengan Perilaku Komunikasi Anggota Kelompok Simpan Pinjam KUD dan Pemanfaatan Kredit Pedesaan di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat. Tesis pada Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor, Bogor.
Imron et al. 2001. Perkampungan Budaya Betawi Situ Babakan. Jakarta.
Jahi A. (editor). 1988. Komunikasi Massa dan Pembangunan Pedesaan di Negara-negara Dunia Ketiga: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia.
Keputusan Gubernur DKI Jakarta No. 92 Tahun 2000. Tentang Penataan Lingkungan Perkampungan Budaya Betawi di Kelurahan Srengseng Sawah, Kecamatan Jagakarsa, Kodya Jakarta Selatan.
Kerlinger FN. 2002. Asas-asas Penelitian Behavioral. Edisi ketiga. Simatupang LR, Penerjemah; Koesoemanto HJ, editor. Yogyakarta: Gajah Mada Univ pr. Terjemahan dari: Foundation of Behavioral Research Third Ed.
Kincaid LD dan Schramm W. 1977. Asas-asas Komunikasi Antar Manusia. Jakarta: LP3ES.
Liliweri A. 1997. Komunikasi Antarpribadi. Bandung: Penerbit PT Citra Aditya Bakti.
Lionberger, Herbert F. and Paul H. Gwin. 1982 Communication Strategies: A Guide for Agricultural Change Agents. Illinois: The Interstate Orienters and Publishers, Inc.
Mar’at. 1981. Sikap Manusia, Perubahan serta Pengukurannya. Ghalia, Jakarta.
Mulyana D. 2001. Ilmu Komunikasi, Suatu Pengantar. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Nasution Z. 1996. Komunikasi Pembangunan: Pengenalan Teori dan Penerapannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Padmowihardjo S. 1994. Psikologi Belajar Mengajar. Modul 1-6. Jakarta: Universitas Terbuka.
[Pemda] DKI Jakarta. 2001. Pembangunan Perkampungan Budaya Betawi di Kalurahan Srengseng Sawah, Kecamatan Jagakarsa, Kotamadya Jakarta
Selatan. Final Report Analisis Dampak Lingkungan (Amdal). Biro Bina Penyusunan Program Provinsi DKI Jakarta.
Rakhmat J. 2000. Psikologi Komunikasi. Ed. Revisi. Penerbit PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Rogers EM, Rogers RA. 1976. Communication in Organizations. New York: The Free Press.
Sarwono B. 2002. Psikologi Sosial, Individu dan Teori-Teori Psikologi Sosial. Balai Pustaka, Jakarta.
Soekanto S. 2001. Sosiologi Suatu Pengantar. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Singarimbun M. dan S Effendi, 1989. Metode Penelitian Survei. LP3ES, Jakarta.
Tirtawinata R. dan Lisdiana Fachruddin. 1999. Daya Tarik dan Pengelolaan Agrowisata. Penerbit PT. Penebar Swadaya, Mekarsari, Cimanggis.Bogor
[UURI] Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah dan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimb angan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Daerah. Sisipan Forum Keadilan No. 40. 7 Januari 2001.
Van den Ban A.W, and Hawkins H.S. 1999. Penyuluhan Pertanian (Terjemahan) Kanisius, Yogyakarta.
Walgito B. 2002. Psikologi Sosial. ANDI, Yagyakarta.
Walpole RE. 1995. Pengantar Statistika. Penerjemah: Bambang Sumantri. Ed Ke-3, Cetakan ke-6. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.
Winkel W.S. 1987. Psikologi Pengajaran. Gramedia, Jakarta.
White A. 1981. Community Participation in Water and Sanitation: Concept, Strategies, and Methods. Tachnical Paper International Conference. Centre for Community Water Supply and Sanitation. The Hague-The Netherlands.
Zahid A. 1997. Hubungan Karakteristik Peternak Sapi Perah dengan Sikap dan Perilaku Aktual dalam Pengelolaan Limbah Peternakan. Tesis pada Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor, Bogor.
Lampiran 1 Hasil Perhitungan Reabilitas No. X Y 1. 42 45 2. 42 45 3. 43 46 4. 43 47 5. 40 43 6. 41 44 7. 42 45 8. 40 43 9. 42 45 10. 40 43 11. 42 45 12. 41 45 13. 42 46 14. 42 46 15. 42 46 ? X = 624 ? Y = 674 ( ? ? )2 = 389376 ( ? ? )2 = 471 969 ? ? ? ? = 420576 ? ?? = 28054 ? ?2 = 25972 ? ?2 = 3030
6
r =
15 x 28054 - 420576 _________________________ v [ 15 x 25972 – 389376 ] [15 x 30306 – 471 969r =
234= 0,92
253,09Lampiran 2 Karakteristik Responden
Karakteristik Kategori Jumlah (orang)
Persentase (%) Usia Muda (23-34 tahun) 31 31
Dewasa (35 – 46 tahun) 36 36 Tua (47-48 tahun) 28 28 Sangat Tua (59-70 tahun) 5 5 Pendidikan Rendah (tidak tamat SD dan tamat SD) 14 14 Formal Sedang (Tamat SLTP) 10 10 Tinggi (Tamat SMU) 37 37 Sangat Tinggi (D2, D3, S1) 39 39 Pendidikan Rendah: (1 – 2 kali) 30 30 Nonformal Sedang: (3 – 4 kali) 15 15 Tinggi : (5 – 6 kali) - - Sangat Tinggi: (> 7 kali) - -
Pekerjaan PNS 34 34
Utama Swasta 40 40
Petani 26 26
Pekerjan Satpam 06 06
Tambahan Marbot Masjid 02 02
Sopir 04 04
Keramba Jaring Apung 27 27 Pendapatan Rendah (Rp. 1.000,000 – Rp. 1.500,000 / bulan) 59 59 Sedang (RP. 1.500,00 – Rp. 2.000,000 /bulan) 9 9 Tinggi (Rp. 2.000,000 – Rp. 2.500,000 /bulan) 21 21 Sangat Tinggi ( > Rp. 2.000,000 / bulan) 11 11 Jenis Kelamin Laki-Laki
Perempuan
Lokasi Tempat Dekat (< 1 km) 89 89 Tinggal Sedang (1,5 – 5 km) 11 11 Jauh ( > 5 km) 0 0
Lampiran 3 Rata-Rata Frekuensi Aktivitas Komunikasi
Aktivitas Komunikasi Rata-Rata Frekuensi Keterangan
Keterdedahan Media Massa 2,59 kali / minggu 86% Keterdedahan Saluran Interpersonal 2,3 kali / hari 48% Partisipasi Sosial 3 jam / hari 97%
Lampiran 4 Rata-Rata Skor Perilaku Masyarakat
Perilaku Rata-Rata Skor
Pengetahuan 2,74
Sikap 2,73
KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN KARAKTERISTIK INDIVIDU DAN AKTIVITAS
KOMUNIKASI DENGAN PERILAKU MASYARAKAT
DALAM MENGEMBANGKAN PERKAMPUNGAN BUDAYA
BETAWI SITU BABAKAN JAKARTA
Nama Responden :……… Jenis Kelamin :……… Alamat :……… Enumerator :……… Jenis Kelamin :……… Alamat :……… Tanggal Wawancara :……… SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR
PETUNJUK PENGISIAN KUISIONER
1. Lembar kuisioner diisi dengan huruf capital;
2. Harap diisi dengan lengkap identitas enumerator beserta nama responden dan tanggal pelaksanaan kegiatan;
3. Dalam wawancara responden, enumerator hendaknya menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, tidak teknis dan tidak terlalu rumit. Gunakan kaidah: jelas, sederhana dan menyeluruh;
4. Dalam wawancara, responden boleh saja tidak berurutan seperti pada kuisioner ketika menanyakan responden, akan tetapi semua pertanyaan dalam kuisioner harus ditanyakan;
5. Bila ada koreksi dalam penulisan harap diberikan tanda khusus agar mudah dimengerti;
6. Mulailah dengan pertanyaan yang sederhana dan bersahabat serta jangan menggunakan pertanyaan yang mempunyai banyak makna;
Berilah tanda (v) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan kondisi Bapak/Ibu.
I. KARAKTERISTIK RESPONDEN
1. Berapakah Umur Bapak/Ibu pada saat ini?...tahun (dibulatkan ke ulang tahun terdekat)
2. Apakah pendidikan formal terakhir Bapak/Ibu? TL SD SLTA
SD D-l / I I / I I I
SLTP S-1
3. a. Apakah Bapak/Ibu pernah mengikuti kursus/latihan yang berkaitan dengan Budaya Betawi? Ya atau Tidak.
b. Jika jawaban Ya, berapa kali Bapak/ibu mengikuti kursus/pelatihan tersebut?...kali
c. Sebutkan instansi/lembaga yang menyelenggarakan kursus tersebut! ………. ……….. d. Menurut Bapak/Ibu apakah kursus tersebut penting?
Ya atau Tidak
Alasan bila ya………
………
Alasan bila tidak……….. ………. 4. Saat sekarang pekerjaan pokok Bapak/Ibu dimana
…..……… 5. Disamping pekerjaan pokok, apakah Bapak/Ibu memiliki pekerjaan tambahan a. Ya
6. Kalau jawaban ya, Bapak/Ibu bekerja dimana
……….. 7. Berapa penghasilan pokok Bapak/Ibu dalam satu bulan
a. Rp 1.000.000 - Rp 1.500.000.- b. Rp 1,500.000 - Rp 2.000.000.- c. Rp 2.000.000 - Rp 2.500.000,- d. > Rp 2.500.000,-
8. Berapa penghasilan tambahan Bapak/Ibu dalam satu bulan a. Rp 1.000.000 - Rp 1.500.00,-
b. Rp 1.500.000 - Rp 2.000.000,- c. Rp 2.000.000 - Rp 2.500.000,- d. > Rp 2.500.000,-
9. Berapa jauhkah jarak rumah Bapak/Ibu dari PBB Situ Babakan a. < 1 km
b. 1 - 5 km c. > 15 km
II. AKTIVITAS KOMUNIKASI
Media cetak1. Dalam satu minggu terakhir apakah Bapak/Ibu membaca media cetak? a. Ya
b. Tidak
2. Jika jawaban ya, media cetak apa yang Bapak/Ibu baca
Jenis media Nama media Sumber Frek (kali) lama 1). Koran ... ... ... ... 2). Majalah ... ... ... ... 3). Brosur ... ... ... ... 4). Tabloid ... ... ... ... 5). Folder ... ... ... ... 6).Lainnya ... ... ... ...
3. Jika tidak, mengapa?
……….. 4. Kapan biasanya Bapak/Ibu membaca media cetak?
a. Pagi hari b. Siang hari c. Sore hari d. Malam hari
5. Dari media cetak yang dibaca, apakah Bapak/Ibu menemukan informasi yang berhubungan dengan PBB?
a. Ya b. Tidak
6. Jika jawaban ya, dari media cetak mana?, berapa kali?, dan tentang apa? ……… ……… ……
Media Elektronik (radio)
7.Apakah Bapak/Ibu mendengarkan siaran radio dalam satu bulan terakhir a. Ya
b. Tidak
8. Jika jawaban ya, dari stasiun radio mana,
Stasiun radio Acara Frek (kali) Lama 1)……… …….. …….. …….. 2). ………. …….. …….. …….. 3). ……… …….. …….. …….. 4). ……… …….. …….. ……..
9. Jika jawaban tidak, mengapa?
………. ……….. 10. Kapan biasanya Bapak/Ibu mendengar radio
a. Pagi hari b. Siang hari
c. Sore hari d. Malam hari.
11. Apakah siaran radio yang Bapak/Ibu dengar menyajikan informasi tentang PBB
a. Ya b. Tidak
12. Jika jawaban ya, dari radio mana?, berapa kali?, dan tentang apa?
……… ……… ……
Televisi
13. Apakah Bapak/Ibu menonton siaran televisi dalam satu minggu terakhir a. Ya
b. Tidak
14. Jika jawaban ya, stasiun televisi mana yang Bapak/Ibu pilih.
Stasiun televisi acara Frek (kali) Lama 1). TVRI ……… ……… ……… 2). RCTI ……… ……… ……… 3). SCTV ……… ……… ……… 4). TPI ……… ……… ……… 5). Trans TV ……… ……… ……… 6). Indosiar ……… ……… ……… 7) Metro TV ……… ……… ……… 8). Lativi ……… ……… ……… 9). TV Global ……… ……… ……… 10). TV 7 ……… ……… ……… 11). Lainnya…… ……… ……… ………
15. Jika jawaban tidak, mengapa?
……… ……
16. Kapan biasanya Bapak/Ibu menonton televisi? a. Pagi hari,
b. Siang hari c. Sore hari d. Malam hari
17.Apakah siaran televisi yang Bapak/Ibu tonton pernah menyajikan berita tentang PBB?
a. Ya b. tidak
18. Jika jawaban ya, dariTelevisi mana?, berapa kali?, dan tentang apa?
……… ……… ……
Kontak Interpersonal
19. Dalam satu bulan terakhir, apakah Bapak/Ibu pernah kontak dengan Pembina PBB.
a. Pernah b. Tidak pernah
20. Jika jawaban pernah, berapa kali /lama kontak dengan orang-orang dibawah ini
Sumber interpersonal Frek(kali) Lama
1) Penyuluh………. ……….. ……….
2) Tokoh masyarakat ……….. ……….
3) Pengelola PBB ……….. ……….
4) Instansi terkait ……….. ……….
5) Sesama anggota masyarakat ……….. ……….
21. Jika jawaban tidak, mengapa?
……… ……… ……
22. Biasanya kapan kontak dengan orang-orang tersebut?
……… ……… ……
23. Pada saat kontak dengan orang-orang tersebut di atas, apakah Bapak/Ibu membicarakan tentang PBB?
a. Ya b. Tidak
24. Jika jawaban ya, dengan siapa?, berapa kali?, dan tentang apa?
……… ……… ……
Partisipasi sosial
25. Dalam 1 bulan terakhir, apakah Bapak/Ibu ikut serta dalam kegiatan kemasyarakatan?
a. Ya b. Tidak
26. Jika jawaban ya, kegiatan kemasyarakatan apa saja yang Bapak/Ibu ikuti
Jenis Kegiatan Frek (kali) Lama Tempat
1) Pengajian ………. …….. ……….
2) Arisan ………. …….. ……….
3) Kerja bakti ………. …….. ……….
5) Posyandu ………. …….. ……….
6) Lainnya ……… …….. ……...
27. Jika tidak mengapa?
……… 28. Kapan biasanya diadakan kegiatan tersebut di atas?
a. Seminggu sekali b. Dua minggu sekali c. Tiga minggu sekali d. Sebulan sekali
29.Apakah dari kegiatan tersebut, Bapak/Ibu mendapatkan informasi tentang PBB
a. Ya b. Tidak
30. Jika jawaban ya, dalam kegiatan apa?, berapa kali?, dan tentang apa? ……… ………
III. PERILAKU MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN PBB A. Konsep Program
1. a. Tujuan diadakannya PBB di Situ Babakan adalah untuk melind ungi dan membina secara terus menerus tata kehidupan, seni budaya tradisional Betawi, apakah Bapak/Ibu mengetahui tentang hal ini.
a. Tahu
b. Tahu tetapi sedikit c. Tahu sebagian besar d. Tidak tahu
b. Dengan adanya PBB tersebut, apakah Bapak/Ibu setuju? a. Setuju
b. Kurang setuju c. Tidak setuju d. Sangat setuju
c. Jika jawaban setuju, apa yang Bapak/Ibu lakukan
... ... ... d. Jika tidak, mengapa
……… ……… 2. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui sasaran dari PBB itu sendiri
a. Mengetahui
b. Mengetahui tapi sedikit c. Mengetahui sebagian besar d. Tidak mengetahui
b. Jika salah satu sasaran dari diadakannya PBB adalah untuk: Meningkatkan kesadaran masyarakat mempertahankan keberadaan kampung bernuansa Betawi apakah bapak setuju
a. Sangat Setuju b. Setuju
c. Tidak setuju d. kurang setuju
c. Jika setuju, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan a. Mengikuti apa yang diperintahkan b. Mematuhi setiap larangan
c. Melestarikan lingkungan d. Semua jawaban benar
d. Jika tidak, apa yang Bapak/Ibu lakukan
……… ………
3. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui, salah satu fungsi dari PBB adalah untuk Penelitian
a. Tahu
b. Tahu tetapi sedikit c. Tahu sebagian besar d. Tidak tahu
b. Apakah Bapak/Ibu setuju PBB dijadikan tempat penelitian a. Setuju
b. Kurang setuju c. Tidak setuju d. Sangat setuju
c. Jika setuju, apa yang Bapak/Ibu lakukan a. Membantu
b. Membantu tetapi sedikit c. Membantu sebagian besar d. Tidak membantu
d. Jika tidak, mengapa
... ... 4. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui tentang hak dan kewajiban sebagai penghuni yang berada di kawasan PBB
a. Tahu
b. Tahu tetapi sedikit c. Tahu sebagian besar d. Tidak tahu
b. Jika jawaban tahu, apakah Bapak/Ibu setuju a. Tidak setuju
b. Kurang setuju c. Setuju
c. Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan jika salah satu ketentuan dari hak dan kewajiban adalah: Wajib mematuhi segala ketentuan peraturan yang berlaku.
a. Mengikuti b. Mengabaikan c. Tidak mau tahu d. Tidak mengikuti
B. Materi Program
1. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui nilai-nilai Budaya Betawi a. Tidak mengetahui
b. Kurang mengetahui c. Mengetahui
d. Sangat mengetahui
b. Menurut Bapak/Ibu, apakah nilai-nilai Budaya Betawi perlu dipertahankan a. Tidak perlu
b. Kurang perlu c. Perlu
d. Sangat Perlu
c. Jika perlu, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan a. Menjaganya
b. Memeliharanya c. Mempertahankannya d. Semua jawaban benar d. Jika tidak perlu, mengapa
... ... e. Apa saja nilai-nilai budaya Betawi yang Bapak/Ibu kertahui
... ... 2. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui Seni/Budaya Betawi?
a. Mengetahui tetapi sedikit b. Mengetahui sebagian besar c. Mengetahui
d. Sangat mengetahui
b. Menurut Bapak/Ibu, apakah kesenian tradisional Betawi perlu di kembangkan
a. Kurang perlu b. Tidak perlu c. Perlu
d. Sangat perlu
c. Jika perlu, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan a. Ikut serta dalam kegiatan kesenian b. Ikut Mempromosikannya
c. Melatih bagi yang membutuhkan d. Semua jawaban benar
d. Kesenian/Budaya Betawi apa saja yang Bapak/Ibu ketahui
……… ……… 3.a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui bahwa setiap ruma h yang berada di kawasan PBB harus bernuansa Betawi
a. Mengetahui tetapi sedikit b. Mengetahui sebagian besar c. Mengetahui
d. Sangat mengetahui
b. Apakah Bapak/Ibu setuju dengan peraturan tersebut a. Tidak setuju
b. Kurang setuju c. Setuju
d. Sangat setuju
c. Jika setuju, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan a. Tidak mengikuti
b. Mengikuti c. Mengabaikan
d. Jika tidak mengapa
... ... 4.a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui, jaring apung yang ada di Situ Babakan dapat merusak lingkungan perairan
a. Tidak tahu b. Kurang tahu c. Tahu
d. Tahu sekali
b. Jika tahu, apakah Bapak/Ibu setuju seandainya jaring apung yang ada di Situ Babakan di pindahkan
a. Kurang setuju b. Tidak setuju c. Setuju
d. Sangat setuju
c. Apabila jaring apung tetap di pindahkan, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan? a. Menerima
b. Menolak
c. Meminta ganti rugi d. Mendiamkan saja
5. a. Untuk menambah wawasan masyarakat sekitar PBB, apakah perlu diadakan khusus keterampilan yang bernuansa Betawi
a. Kurang perlu b. Tidak perlu . c. Perlu
d. Sangat perlu
b. Jika jawaban perlu, keterampilan apa yang Bapak/Ibu butuhkan a. Memasak makanan khas Betawi
b. Membuat kerajian Khas Betawi
c. Bagaimana menerima tamu yang benar d. Semua jawaban benar
a. Kurang setuju b. Tidak setuju c. Setuju
d. Sangat setuju
d. Apa saja keterampilan Betawi yang Bapak/Ibu ketahui
... ... e. Apa saja masakan Betawi yang Bapak/Ibu ketahui
... ...
C. Pelaksanaan Program
1. a. Apakah Bapak/Ibu mengetahui program sapta pesona a.Kurang tahu
b. Tidak tahu c. Tahu
b. Apakah Bapak/Ibu setuju dengan Program Sapta Pesona tersebut a. Kurang setuju
b. Tidak setuju c. Setuju
d. Sangat setuju
c. Jika setuju, apa yang akan Bapak/Ibu lakukan dengan program sapta pesona a. Menjalankan
b. Mematuhi c. Mengikuti
d. Semua jawaban benar d. Jika tidak mengapa
... ... e. Apakah Bapak/Ibu mengetahui sasaran dari sapta pesona tersebut
... ... 2. a. Agar pengetahuan masyarakat meningkat tentang objek wisata, apakah perlu
dilakukan studi banding ketempat wisata lain. a. Kurang perlu
b. Tidak perlu c. Perlu
d. Sangat perlu
b. Jika perlu, apakah Bapak/Ibu setuju dengan diadakannya studi banding itu a. Kurang setuju
b. Tidak setuju c. Setuju
d. Sangat setuju c. Jika tidak mengapa
... ...
