• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar  2.  Diagram  Lingkaran  Keaktifan  Belajar  Siklus  I  Kelas  5  SD  Negeri  3  Nambuhan Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013
Gambar  4.  Diagram  Lingkaran  Keaktifan  Belajar  Siswa  Siklus  II  Kelas  5  SD  Negeri 3 Nambuhan Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013
Gambar  6.  Diagram  Batang  Destribusi  Frekuensi  Keaktifan  Belajar  Siswa  Pada  Pra  Siklus,  Siklus  I  dan  Siklus  II  Kelas  5  SD  Negeri  3  Nambuhan  Semester  2  Tahun Pelajaran 2012/2013
Gambar 7.  Destribusi Frekuensi Hasil Belajar IPA Siswa Pra Siklus, Siklus I dan  Siklus  II  Kelas  5  SD  Negeri  Nambuhan  03  pada  Semester  2  Tahun  Pelajaran  2012/2013

Referensi

Dokumen terkait

Peneliti menggunakan paradigma interpretif agar peneliti dapat berinteraksi langsung, lebih dekat dengan informan yang akan dijadikan data dalam penelitian, dan dapat

Peranan yang dimainkan pedagang Bugis amat luas: mereka mengumpul barangan dari bahagian timur Nusantara untuk dibawa ke Selat Melaka serta mengedar barangan dari Selat Melaka

Dalam penelitian ini hanya akan menggunakan 8 faktor yang mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan pembebasan bersyarat. Hal ini ditempuh karena hanya ada 8 faktor

Kadar debu radioaktif di udara pada ruangan kerja dan laboratorium merupakan daerah aman bagi pekerja radiasi kecuali ruangan gudang Bidang Eksplorasi, ruangan kerja dan

Ki Hajar Dewantara mengatakan setelah mengetahui tentang pokok isinya pengajaran budi pekerti, yaitu segala apa yang mengandung maksud memelihara keinsyafan dan kesadaran

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses, kendala, dan solusi implementasi fungsi Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dalam penyelenggaraan pemerintahan di

Hasil uji Chi-Square dalam penelitian ini menunjukkan hasil bahwa tidak ada hubungan antara masa kerja dengan jumlah leukosit dalam darah petani penyemprot di

Setelah melakukan diskusi kelompok melalui WAG, siswa dapat bekerjasama dalam menyajikan (C6) konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi kedalam tulisan dengan