• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOPERTIS, MATERI BIMTEK AKREDITASI B.DEDI, 4 OKTOBER 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KOPERTIS, MATERI BIMTEK AKREDITASI B.DEDI, 4 OKTOBER 2017"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

Blacius Dedi, Dr.Kep.,SKM.,M.Kep BINTEK AKREDITASI DILOMA DAN

(2)

 5.1. 1 Kurikulum memuat kompetensi lulusan secara lengkap (kompetensi utama,

pendukung , dan lainnya) terumuskan secara jelas

 1. Kurikulum yang tervalidasi

 2. memuat visi, misi

 3. PIP

 4. Profile Lulusan Makro kur

 5. Deskripsi mata ajar

(3)

 Pokok bahasan

 Sub pokok bahasan

 Elemen materi

 Hand out

(4)

 Orientasi dan kesesuaian dengan visi dan misi

(5)

 Kesesuaian mata kuliah dan urutannya dengan standar kompetensi

(6)

 Jumlah sks yang digunakan, untuk

(7)

 Yang dalam penentuan nilai akhirnya,

memberikan bobot pada nilai akhirnya (PR

(8)

 Presentase mata kuliah yang dilengkapi deskripsi mata kualiah, silabus dan SAP

(9)

 Pelaksanaan modul praktik lab, klinik dan komunitas, lebih dari cukup, dengan

(10)

 Mekanisme monitoring perkuliahan:

(11)

 Jumlah jam real yang digunakan untuk praktik/praktik klinik dan komunitas

(12)

 Mutunya baik, sesuai silabus mata kuliah

 Kisaran Nilai 0 – 100 %,

(13)

 Waktu yang baik 2 sd 5 tahun harus direview

 Dilakukan secara mandiri

 Melibatkan pemangku kepentingan internal dan exsternal (yayasan, dikti, kopertis, user, stake holder, organisasi

profesi/PPN/AIPNI/AIPDIKI, alumni, dll)  Memperhatikan visi, misi dan umpan balik

 Melibatkan expert di bidang keilmuan keperawatan (Doktor keperawatan dan

(14)

 Kurikulum yang disyahkan

 TOR

 BAP

 Sertifikat

 Undangan

(15)
(16)

 PA dosen tetap

 Rata-rata rasio mahasiswa per dosen PA/Wali persemester

 Adalah 1 : 20

(17)

 Empat kali

 1. Awal semester

 2. Uts

 3. Pertengahan

 4. Akhir semester

 Bukti buku Pa, seperti buku raport

 Ada photonya

 Ada biodata mahasiswa

 Dan rekaman pertemuan

(18)

 Keterlibatan dosen dan kesesuaiaannya dengan panduan

 Dilakukan semua dosen PA

 Sesuai panduan tertulis

(19)

 Sistem bantuan dan bimbingan akademik sangat efektif

Di chek di dokumen atau rekaman

Panduan akademik

(20)

 Mutu sangan relevan dengan kebutuhan lapangan kerja

 Berorientasi ke masa depan

(21)

 Ada panduan tertulis

 Pelaksanaan sosialisasi

 Dilaksanakan dengan konsisten

 1, Panduan Karya Tulis Ilmiah

 2. Dokumen sosialisasi; absensi, Notulen, daftar hadir

 3. Banner alur Karya ilmiah

(22)

 Rasio mahasiswa dan dosen pembimbing

(23)

 15 kali bimbingan....baik

 Buku bimbingan

 1. waktu bimbingan

 2. materi yang dikonsultasikan

(24)

 Sertifikat profesi; serdos

 Jabatan fungsional assiten ahli

 Lektor/lektor kepala

 KRITERIA

 Pembimbing 1

 Pembimbing 2

(25)

 Tiga tahun terakhir  Metode

 Materi pembelajaran  Penggunaan teknologi  Metode evaluasi

 Upaya perbaikan dilakukan dari semua dan yang

seharusnya di perbaiki

 1. work-shop

(26)

 Tersedia dokumen akademik yang lengkap, meliputi:

 1. otonomi keilmuan

 2. kebebasan akademik

(27)

 Yang memungkinkan terciptanya suasana akademik:

 1, perpustakaan

 2. ruang kelas

 3. laboratorium

 4. ruang kelas

 5. extrakurikuler

 6. ruang BEM

(28)

 Seminar, symposium, workshop, lokakarya,

international conference, bedah buku, penelitian bersama dll....minimal dalam satu tahun 2 kali

 Upaya baik, dan hasilnya kondusif untuk

meningkatkan suasana akademik

 dokumen rekaman:  1. TOR

 2. Program  3. BAP

 4. Sertifikat

(29)
(30)

 Etika profesi  Pasien safety

 Ada cara pembekalannya sangat baik, diberikan

dalam mata kuliah khusus etika profesi dan patien safety

 Terimplementasi dalam semua mata kuliah

 Pembekalan, sebelum pengambilan sumpah,

(31)

 Dalam kegiatan praktikum

 1, ketersediaan pedoman

 2. keefektifan pelaksanaan

(32)

PENDANAAAN: RAPB/RAK, PROGRAM KERJA RENOP, LAPORAN REALISASI, AUDIT DLL

PERKANTORAN

KAMPUS; MILIK SENDIRI

RUANG PERKULIAHAN: LCD, KOMPUTER, AC

LABORATORIUM; KEPERAWATAN DG 9 AREA, KONSEP MINI HOSPITAL

PERPUSTAKAAN; 175.000 EXEMPLAR, JUNAL ISSN, ISBN, TERAKREDITASI INTERNATIONAL, LAN, WAN SARANA OLAH RAGA

BEM

(33)
(34)

 PENLITIAN

 RIP: PIP PT, VISI MISI, Profile Lulusan

 1. Pendanaannya

 2. dosen muda: 1 penelitian per tahun

 3. Doktor ke atas : 2 penelitian per tahun

 4. laporan riset: full paper, pola dikti

 5. Publikasi Ilmiah: ISSN, ISBN/Proceeding, Jurnal international

 6. Hibah penelitian: DIKTI, BAPEDA, organisasi profesi, berbagai lembaga,

(35)

 7. Haki, Hak Paten

 PENGABDIAN MASYARAKAT

 RIPENGMAS.

 1. Program pengmas institusi; 2 kali dalam setahun

(36)

 KERJASAMA

 1. Kerjasama dalam negri  a. Rumah sakit

 b. Puskesmas

 c. Panti asuhan, wreda, narcoba, rumah singgah  d. Universitas

 e. Dinas kesehatan

 f. Lembaga-lembaga pemerintah

 MoU

 Implementasi Wahana Praktil, dan

(37)

 KERJASAMA LUAR NEGRI

 1.MoA : orientasinya ada dulu

 2. Implementasi: one stef a head to the future

 2.1. Student exchange

 2.2. Lecture exchange

 2.3. Riset bersama  2.4. Experct Lecture

(38)

 STANDAR 8 : PENGABDIAN MASYARAKAT

(39)

 Budaya akreditasi....UPM

 Audit internal

 Audit exsternal

 Kontak:

dediblacius67@gmail.com

(40)

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini artinya, ada pengaruh pemberian aromaterapi inhalasi terhadap penurunan tingkat kecemasan pasien gagal ginjal kronik yang menjalani hemodialisis di RSUD Wangaya

Apabila melihat ketentuan Pasal 68 ayat (2) Undang-Undang Yayasan, ketika A mempunyai keinginan untuk menguasai harta kekayaan Yayasan X tersebut, maka A dapat

Karya modifikasi dapat dipadukan dengan beberapa bahan atau beberapa teknik, yang terpenting adalah kedua bahan atau teknik yang dipadukan merupakan kegiatan menghias sebuah

anugrah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan tugas akhir dengan judul “ Pengembangan Game Bubble Match Sebagai Media Pembelajaran Pembagian Dalam.

Gambar 4 : Nilai momen lapangan dan tumpuan akibat berat sendiri lantai.. Akibat beban mati tambahan, (Q

FKp UNAIR juga akan mulai mengembangkan riset-riset kolaboratif bersama institusi yang terlibat dalam kerjasama ini, selain itu hasil dari penelitian juga akan

Berdasarkan beberapa definisi diatas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis proyek merupakan pembelajaran yang melibatkan peserta didik untuk melakukan

pengembalian dana mitra pasif secara bertahap) dinilai sebesar jumlah kas atau nilai wajar aset non-kas yang diserahkan untuk usaha musyarakah pada awal akad ditambah