Faktor faktor yang mempengaruhi perkemba

“FAKTOR-FAKTOR

DOSEN :

NAKHMA’SSOLIHAH, MA

INSTITUT AGAMA ISLAM BUNGA BANGSA CIREBON

“Faktor-faktor

yang

mempengaruhi

perkembangan”

•

Perkembangan peserta didik merupakan hal yang penting untuk diperhatikan .

perkembangan harus berjalan ke arah yang lebih baik. Tetapi pada kenyataanya tidak semua perkembangan dapat berjalan sesuai dengan optimal sesuai dengan yang

diharapkan. Ada beberapa hal yang sebenarnya harus ada pada masa perkembangan tetapi hal tersebut belum tampak pada seorang anak yang mengalami perkembangan.

•

Salah satu contohnya adalah ketika seorang anak yang sudah berumur 7 tahun tetapi dia masih lambat berbicara. Yang sebenarnya hal tersebut sudah bisa dilakukan untuk anak lain seusianya. Hal ini bisa dikarenakan oleh beberapa faktor. Sehingga pada artikel ini akan dibahas sedikit mengenai faktor apasaja yang mempengaruhi perkembangan anak.

A. Faktor yang Berasal dari

Dalam Individu

•

Faktor yang berasal dari dalam individu merupakan

salah faktor yang bersumber dari setiap individu. Ini

merupakan faktor yang sangat tampak dan dapat

dilihat sebagai contohnya adalah :

A.

Bakat atau Pembawaan

B.

Sifat –sifat keturunan

B. Faktor yang Berasal dari Luar

Individu

•

Setelah mengetahui uraian tentang faktor penyebab adanya

perkembangan anak ada juga yang tidak kalah penting dan

merupakan hal yang biasanya mempunyai peranan besar dalam

perkembangan anak yaitu faktor dari luar. Faktor – faktor ini dapat

diuraikan sebagi berikut

•

·Makanan

•

·Iklim

•

·Kebudayaan

•

·Ekonomi

C. Faktor Umum

•

Setelah membahas tentang faktor dari dalam dan dari luar ada

juga salah satu faktor yang dapat mempengaruhi

perkembangan anak. Faktor umum ini merupakan gabungan

antara faktor dari dalam dan dari luar. Contohnya adalah

sebagai berikut:

•

·Intelegensi

•

·Jenis kelamin

•

·Kesehatan

•

_{Persoalan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan ,para}

ahli juga berbeda pendapat.menurut Sumadi suruabrata (2004:177-181)

pendapat yang bermacam-macam itu dapat di golongkan menjadi tiga

golongan / aliran,yaitu:

1.Aliran Nativisme

2.Aliran Empirisme

Aliran Nativisme

Menurut aliran Nativisme bahwa perkembangan individu itu

semata-mata di tentukan oleh faktor-faktor yang di bawa sejak lahir

(bakat,keturunan).Tokoh utama aliran ini ialah schopenhauer,juga yang

ikut di dalamnya ini seperti Plato,Descartes,Lamborso dan pengikut

lainnya.Para ahli yang ikut dalam pendirian ini biasanya

mempertahankan kebenaran konsepsi ini dengan menunjukkan berbagai

kesamaan antara kemiripan orang tua dengan anaknya.Misalnya kalau

ayahnya ahli musik maka kemungkinan adalah besar bahwa anaknya

juga akan menjadi ahli musik; kalau ayahnya pelukis,maka anaknya juga

akan menjadi pelukis,dan sebagainya.Memang benar kenyataan

Aliran Empirisme

Para ahli yang mengikuti pendirian Empirisme mempunyai

pendapat yang bertentangan dengan pendapat aliran

nativisme.Kalau pengikut aliran nativisme berpendapat

bahwa perkembangan itu semata-mata tergantung pada

faktor dasar (keturunan),maka pengikut aliran empirisme

berpendapat bahwa perkembangan itu semata-mata

tergantung pada faktor lingkungan

(pendidikan).Sedangkan dasar(keturunan). Tidak

memerankan peranan sama sekalih utama aliran ini adalah

John Locke.Aliran ini sangat besar pengaruhnya di Amerika

Serikat,dimana banyak para ahli yang walaupun tidak

Aliran Konvergensi

Paham Konvergensi ini berpendapat,bahwa di dalam perkembangan

individu baik dasar(bakat,pembawaan) maupun lingkungan (pendidikan)

memainkan peranan penting.B Akat Sebagai kemungkinan telah ada

pada masing-masing individu;akan tetapi bakat yang sudah tersedia itu

perlu menemukan lingkungan yang sesuai Supaya dapat

bekermbang.Misalnya,tap anak manusia normal mempunyai bakat saat

berdiri tegak di atas dua kaki;akan tetapi bakat itu dapat menjadi

aktual(menjadi kenyataan) jika sekiranya anak itu tidak hidup dalam

lingkungan masyarakat Manusia.Disamping bakat sebagai kemungkinan

yang harus dijawab dengan lingkungan yang sesuai yang perlu

dipertimbangkan soal kematangan(readiness).Bakat yang sudah Anda

kemungkinan kalau dapat pengaruh lingkungan yang serasi ,belum

tentu dapat berkembang kecuali kalau bakat itu memang sudah

matang.Misalnya Anak yang normal umur enam bulan,walaupun hidup di

tengah-tengah manusia lainnya,tak akan dapat berjalan karena belum

SELESAI…

.

TERIMAKASIH 

SEMOGA BERMANFAAT 

SALAM HANGAT DARI

CIKAL PANGESTU RAMADHAN

MOHAMAD JAILANI

MUHAMAD RIZAL