112
DAFTAR RUJUKAN
Adfal Pradigdo. Hakikat Kemampuan Menghitung Perkalian dan Pembagian. dalam http://adfal86.blogspot.com/2012/06/hakikat-kemampuan-menghitung-perkalian.html. diakses pada 20 November 2015.
Agung, Iskandar. 2012. Panduan Penelitian Tindakan Kelas bagi Pendidik. Jakarta : PT Bestari Buana Murni.
Al-Qur’an surat Al – Mujadalah ayat 11
Amri, Sofan dan Khoiru Ahmadi. 2010. Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Andriani, Melly. Hakikat pembelajaran Matematika, dalam
http://mellyirzal.blogspot.com/2011/01/hakikat-pembelajaran-matematika.html/rabu, diakses tanggal 29 januari 2016.
Anonim. Model Pembelajaran Kooperatif, dalam http://matematika-ipa.com/pembelajaran-kooperatifmodel-pembelajaran-kooperatif /. diakses pada tanggal 20 Januari 2016.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Media.
Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta : Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag.
. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi et.all. 2008. Penelitian Tindakan kelas. Jakarta: BUmi Aksara. Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. 7 Tips Aplikasi Pakem. Jogjakarta : DIVA Press. Cahya, Aviandri. Unsur – Unsur Pembelajaran Kooperatif dalam
http://kuliahpgsd.blogspot.com/2012/01/unsur-unsur-pembelajaran-kooperatif.html diakses tanggal 23 januari 2016
Daryanto. 1999. Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
113
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran Membantu Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Yogyakarta : Teras.
Heruman. 2008. Model Pembelajaran Matematika. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Hidyah, Lailatul. 2015. Penerpan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V MI Bendiljatiwetan Sumbergempol Tulungagung. Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Isjoni. 2007. Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung :Alfabeta.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi. Bandung : PT. Refika Aditama.
Kusnandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Grafindo Persada.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Moeleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2007. KTSP; Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nasikhah, Zuhrotun. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Al Qur’an Hadits Siswa Kelas III MI Plus Nurul Huda Krenceng Nglegok Blitar. Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Nasution. 1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Jakarta : PT Remaja Rosdakarya.
114
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Pendidik. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Rusyan, A. Tabrani et. All. 1994. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sa’ud, Udin Syaefudin dan Abin Syamsuddin Makmun. 2006. Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Offset.
Sanjaya, Wina. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santi, Amalia Nur. 2014. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV MIN Pandansari Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 22013/2014,. Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan.
Sardiaman. 1988. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar: Pedoman bagi Pendidik dan Calon PendidiK. Jakarta : CV. Rajawali.
Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008. Mengajar & Meneliti: Panduan Penelitian Tindakan Kelas Guru dan Calon Guru. Surabaya : UNESA University Press.
Soedjadi, R. 1999/2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2007. Cooperative Learning; Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Subarinah, Sri. 2006. Inovasi Pembelajaran Matematika SD. DEPDIKNAS.
Suhardjono. 2007. Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Kegiatan Pengambangan Profesi Guru. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Bumi Aksara.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
115
Tim Penulis LAPIS PGMI. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya : LAPIS PGMI.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Prestasi Pusaka: Jakarta.
. 2011. Panduan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) Teori & Praktik. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.
