PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
SISWA SMP PADA SUBKONSEP STRUKTUR JARINGAN
TUMBUHAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana S1 Departemen Pendidikan Biologi
oleh :
Karomatun Fajriah NIM. 1004899
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
ii
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
SISWA SMP PADA SUBKONSEP STRUKTUR JARINGAN
TUMBUHAN
Oleh
Karomatun Fajriah (1004899)
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Karomatun Fajriah 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
iii
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Praktikum untuk Meningkatkan Keterampilan
Proses Sains Siswa SMP pada Subkonsep Struktur Jaringan Tumbuhan” ini
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Februari 2015 Yang membuat pernyataan,
