PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN
KONSEP SISWA KELAS X PADA SUBKONSEP INSEKTA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi
Oleh
ROAENI 0902087
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI
DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA
SUBKONSEP INSEKTA
Oleh Roaeni
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Roaeni 2014
Universitas Pendidikan Indonesia Februari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
ROAENI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP
SISWA KELAS X PADA SUBKONSEP INSEKTA
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :
Pembimbing I
Prof. Dr. Fransisca Sudargo, M.Pd 195107261978032001
Pembimbing II
Dra. Ammi Syulasmi, M.Si 195408281986122001
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi