DAPTAR PUSTAKA
Alwasilah, A. Chaedar. (2009) .P okoknya Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya
Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2015). Tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana kurikulum 2013
Dinas Pendidikan Jawa Barat.(2013). Kurikulum Tingkat Daerah Muatan Lokal Mata P elajaran Bahasa Dan Sastra Sunda Jenjang SD/MI. Bandung
Djajasudarma, T.F. & Abduwahid. Idat. (1987). Gramatika Sunda. Bandung: Paramaartha
Djajasudarma, T.F.(2010) Metode Linguistik, Bandung: Refika Aditama
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah (2015) Penetapan SD Pembina. Kemendikbud
Djiwandono, M. Soenardi ( 1966). Tes Bahasa dalam P engajaran. Bandung: ITB
Garison, Roger H. (1951). A Creative Approach to Writing. New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Haerudin, Dingding., & Kardana, Kosim. (2013) P anganteur Talaah Buku Ajar.
Bandung: JPBD FPBS UPI
Haerudin, Dingding., Suherman, Agus., & Kardana, Kosim. (2013). P anganteur Kaparigelan Ngaregepkeun. Bandung: JPBD FPBS UPI
Harjasujana & Mulyati. 1996. Membaca 2. Jakarta: Depdikbud.
Keraf, Gorys. (1981). Eksposisi Dan Deskripsi. Jakarta : Nusa Indah
Kridalaksana, Harimurti. (2005). Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Muhammad. (2011). Paradigma Kualitatif enelitian Bahasa. Yogyakarta: Liebe Boook Press
Nurjanah, Nunuy. (2009). “Model Kontruktivisme dalam Pembelajaran Menulis”. DinaYayat Sudaryat & Rahman (Penyunting). Model-model P embalajaran Bahasa dan Sastra Sunda. Bandung: JPBD FPBS UPI
Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat. (2013) Peraturan Gubernur Tentang Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah Pada Jenjang Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Rahim, Farida.(2008 ). P engajaran Membaca di SD. Padang: Bumi Aksara
Ramlan, M. (1981). Ilmu Bahasa Indonesia. Sintaksis. Yogyakarta: CV. Karyono.
Resmana, Min. (1983). “Bacaan Cerita Untuk Anak-anak dan Peranan Perpustakaan Dalam Menunjang Pengajaran Bahasa Sunda”. Dina Yus Rusyana, (Penyunting)..P endalaman Bahan Ajar P angajaran Basa Sunda di Sakola Dasar. Dinas Pdan K Jawa Barat: Proyek penataan Kembali Pelajaran Bahasa Sunda
Rusyana, Yus. (1982) Metode P angajaran Sastra .Bandung: Gunung Larang
Sarumpaet, Riris K. (1976). Bacaan Anak-anak. Jakarta : Pustaka Jaya
Shihabuddin. (2009) Evaluasi P engajaran Bahasa Indonesia . Bandung: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia
Sudaryat, Yayat, (1995). Ulikan Wacana Basa Sunda. Bandung: Geger Sunten.
Sudaryat, Yayat.,Prawirasumantri, Abud., & Yudibrata, Karna. (2011). Tata Basa Sunda Kiwari. Bandung: Penerbit Yrama Widya
Sudaryat, Yayat.(2008). “Strategi Modeling Berbasis Teks (SMTB) Dalam Peningkatan Kompetensi Menulis Bahasa Indonesia”. (Disertasi).
Bandung:Sekolah Pascasarjana UPI
Sudaryat, Yayat.(2011) Makna dalam Wacana. Bandung: Yrama Widya
Sudaryat, Yayat,(2014). Wawasan Kesundaan. Bandung:Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah, FPBS, UPI
Sudaryat, Yayat.( 2014). Struktur Bahasa Sunda. Sintaksis dalam Gamitan P ragmatik. Bandung: Sekolah Pascasarjana.UPI.
Sudaryat, Yayat. (2015). Methodogi P embelajaran.Bandung: Universitas Pendidkan Indonesia, Sekolah Pascasarjana
Sugiyono. 2005. Metode P enelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta Bandung
Stone, Randi. (2013). Cara-cara Terbaik untuk Mengajar Writing. Jakarta : Indeks
Tarigan, Henri Guntur.(1979 ). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :Angkasa.
Tarigan, Henri Guntur.(1982 ). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :Angkasa.
Zukarnain. ( 2012 ) . “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Déskripsi dan Berpikir Kritis (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas 4 SDN Sukajadi 8 dan 9 Kec Sukajadi Kota Bandung”. (Tesis). Bandung:Program Studi Pendidikan Dasar Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumber Online
Aji, Risky Septyo (2013). “ Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis
Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Singosaren Banguntapan Bantul Yogyakarta”.(Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Pendidikan Pra Sekolah dan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri
Yogyakarta.[Online] diakses tina
http://eprints.uny.ac.id/16252/1/Skripsi%20Risky%20Septyo%20Aji.pdf
Aryaningsih, I Gst. A. Md., Sudiana, N., & Martha, N.(2013) .“ Bahan Ajar
Membaca Sastra Indonesia dan Perangkat Penilaian Autentik Siswa Kelas VII Semester I SMP Negeri 8 Denpasar”. e-Journal P rogram
P ascasarjana Universitas P endidikan Ganesha P rogram Studi P endidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2.[Online]. Diakses tina
http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_bahasa/article/viewFile/551/343
Ayu, Desmike Putri., Atmazaki., & Amril Amir. .” Peningkatan Ketermapilan Menulis Deskripsi Dengan Teknik Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMPN 2 Sungayang Kabupaten Tanah Datar”. Jurnal P endidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,. 1 (1) . [ Online} diakses tina http://download.portalgaruda.org/article.php?article= 24725&val= 1517
Ermadwicitawati, N. M., Sudiana, I N., & Sutama, I M.(2013). “Pengembangan Materi Ajar Cerita Anak yang Mengandung Pendidikan Karakter pada Pembelajara Membaca Cerita Anak SMP Kelas VII di Singaraja “.e-Journal P rogram P ascasarjana Universitas P endidikan Ganesha P rogram Studi P endidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2. [Online]. Diakses tina
Gipayana, Muhana. (2004) “Pengajaran Literasi dan Penilaian Portofolio dalam Konteks Pembelajaran Menulis di SD”. Journal Ilmu P endidikan 11 ( 2)
[Online] diakses tina
http://journal.um.ac.id/index.php/jip/article/download/87/1436
Hatmi, Anggita Endah. (2013). “Peningkatan Keterampilan Menulis karangan Deskripsi melalui Model Think Talk Write dengan media Visual Pada Siswa kelas IV SDN Pakintelan 03” (Skripsi). PGSD Universitas Negri
Semarang. [Online] Diakses tina http:
//lib.unnes.ac.id/18053/1/1401409380.pdf
Hidiastuti, Desi. (2013) “ Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Metode Karyawisata pada siswa Kelas V SDN Cikentrung I”. (Skripsi) PGSD UPI Kampus Serang. [Online] diakses tina http://repository.upi.edu/5956/
Juwito. (2008), P ublic Relations.UPN Press. [Online] Diakses tina
http://eprints.upnjatim.ac.id/3072/2/public_relations.pdf
Karyono, Hari.(2007) “Menumbuhkan Minat Baca sejak Dini”. Jurnal – P erpustakaan Sekolah 1 (2). [Online] Diakses tina
http://library.um.ac.id/index.php/Jurnal-Perpustakaan-Sekolah/menumbuhkan- minat-baca-sejak-usia-dini.html
Martini, Ni Made ., Rasna, I Wayan., & Artawan, Gede.(2014) . “Implementasi Model Pembelajaran Quantum Learning dalam Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa Kelas X SMKNI Abang”. e-Journal P rogram P ascasarjana Universitas P endidikan Ganesha P rogram Studi P endidikan Bahasa dan Sastra Indonesia3 . [Online]. Diakses tina
http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_bahasa/article/view/1292
Nelia, Dominika Fitri., Kaswari., &Sugiono. (2014). “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Metode Outdoor Study di
Sekolah Dasar”. (Artkel Penelitian). Program StudiI PGSD Jurusan
Pendidikan Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak [Online]. Diakses tina
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=175031&val=2338&titl e=PENINGKATAN%20KEMAM
Nurlaili (2011). “Pengukuran Tingkat Keterbacaan Wacana Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4-6 SD Dan Keterpahamnnya”. Mimbar UP I 1
[Online]. Diakses tina httpjurnal.upi.edufile16-Nurlaili.pdf
Universitas Negri Jogjakarta [Online]. Diakses tina
http://eprints.uny.ac.id/13943/1/NURUL%20FADLILAH,%2009108241028,%20Pdf
Pradnyani, Ida Agung Ayu Mila., I Made Sutama.,& I Made Astika (2014). ” Penerapan Metode Field Trip Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis akarangan Deskripsi Siswa adi akelas VII SMP Nrgri 1 Singaraja” .
e-J ourna l Universita s Pendidika n Ga nesha J urusa n Pendidika n Ba ha sa da n Sa stra Indonesia 2 ( 1) [Online]. Diakses tina
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=163443&val=1349&titl e=PENERAPAN%20METODE%
Priyatni, Endah Tri. & Asnawi Susilo Wahono. (2012). “Model Penyusunana Bahan Ajar MembacaBerbasis Pendidikan Multikultural Dan E-Learning”.
Litera 11 (1) [ Online] . Diakses tina
http://journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/download/1075/949
Rahayu, Wahyuningsih., Subyantoro., & Nuryatin, Agus.(2012). “Pengembangan Model Komeks Bermuatan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Aspek Membaca Intensif di Sekolah Dasar”. Journal of P rimary Education1(2). [Online] Diakses tina http://journal .unnes.ac.idx.php/jpe
Rosmaini (t.t.)” Keterbacaan Buku Teks” [Online]. Diakses tina
http://digilib.unimed.ac.id/public/UNIMED- Article-23339-rosmaini.pdf
Rustantiningsih, T. Supriyanto, jeung A. Rusilowati.(2013) “Pengembangan Materi Ajar Membaca Cerita Bermuatan Nilai-Nilai Karakter”. e journal P rogram P asca Sarjana Universitas P endidikan Ganesha. [Online]. Diakses tina http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_bahasa/article/viewFile/551/343
Saribi. KMS Muharam .(2015). “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Déskripsi dengan Penerapan Métodeu Mind Mapping Pada KelasS V SDN 55 Kota Bengkulu”. (Skripsi). Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas ilmu Pendidikan Universitas
Bengkulu [Online]. Diakses tina
http://repository.unib.ac.id/8826/1/I,II,III,II-14-muh.FK.pdf
Seviani, Ni Komang., Ni Wayan Arini., & I Ketut Dibia.(2015) . Pengaruh
Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Lingkungan Terhadap Keerampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas V. e-Journal P GSD Universitas P endidikan Ganesha Jurusan P GSD 3 (1). [Online]. Diakses tina
http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/viewFile/6173/4342
http://download.portalgaruda.org/article.php?article= 304530&val= 1342& title= P ENERAP AN%20STRATEGI
Sukartiningsih, Wahyu.(2004 ). “Peningkatan Kualitas Pembelajaran Membaca dan Menulis Permulaan di Kelas 1 Sekolah Dasar Melalui Media Kata Bergambar”. Jurnal P endidikan Dasa .5 (1). Kaca 51–60 [Online]. Diakses tina http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal_dikdas/article/view/5014
Sumartono, Rizky Sahnaz.(t.t) “PerbandinganPenggunaan Bahasa dalam
Kemampuan Mengarang Pada Siswa Kelas V SD Muhammadyah Waru dan SD Islam Al-Azhar 11 Surabaya”. Skriptorium 2 (2). [Online]. Diakses tina
http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-skriptorium048a34a786full.pdf
Supanti, Main. (2013). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks: Belajar Dari Ohio. Prosiding Seminar Nasional :Teks Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Menyongsong Kurikulum 2013 (Kaca 36-55) Universitas Muhammadiyah Surakarta.[Online]. Diakses tina
https://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/ 3363
Sutrisno , Zulaeha, I.,& Subyantoro. (2013). “Keefektifan Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi dengan Model Quantum dan Inkuiri Terpimpin Berpasangan Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar” .Journal of P rimary Education 2 (1). [Online]. Diakses tina
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe
Thompkins, Gail E. &, Claudette Goss .(1987). Write Angles Strategies for Teaching Compositionrite. Oklahoma City: University of Oklahoma. [Online]. Diakses tina http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED298529.pdf
Widiyati, Evita. (2013).” Peningkatan Minat dan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Buku Cerita Binatang dan Permainan Bahasa Siswa Kelas II SD Plus Al-Anwar Pacul Gowang Jombang”. Jurnal P endidikan Humaniora 1. Hlm 405-413. [Online] Diakses tina http://journal.um.ac.id/index.php/jph/article/download/4150/798
Yasa, KN., Sutama Made., & Martha Nengah.. (2013) “Kecermatan, Formula Flesch, Fog index, Grafik Fry, Smog, dan BI Sebagai Penetu keefektipan Teks berbahasa Indonesia”. e-Journal P rogram P ascasarjana Universitas P endidikan Ganesha P rogram Studi P endidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaVolume 2 [Oline]. Diakses tina httppasca.undiksha.ac.ide- journalindex.phpjurnal_bahasaarticleviewFile516308
Yasa, Ketut Ngurah (2013) “Kecermatan Formula Keterbacaan Sebagai Penentu Keefektipan Teks”. Jurnal P endidikan dan P engajaran, Jilid 46, Nomor 3, Oktober 2013, hlm.238-245..[Online]. Diakses tina http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/viewFile/4226/3297
Gemolong 1 Tahun Ajaran 2009/2010”(Skripsi). Universitas Muhammadyah Surakarta. [Online]. Diakses tina
http://eprints.ums.ac.id/8429/1/A310060008.pdf
Zulela MS.(2014).” Pendekatan Konstektual Dalam Pembelajaran Menulis di Sekolah Dasar (Action Research di Kelas Tinggi Sekolah Dasar)” .Mimbar Sekolah Dasar 1 (1) [Online.] Diakses tina
http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/article/download/1363/953 83-91)
Kamus
Alwi, Hasan. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Lembaga Bahasa & Sasra Sunda .(1985). Kamus Umum Basa Sunda. Bandung: Tarate
