• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektifitas Pelayanan Pengguna Tunanetra Pada Perpustakaan Yayasan Pendidikan Tunanetra Sumatera (YAPENTRA)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektifitas Pelayanan Pengguna Tunanetra Pada Perpustakaan Yayasan Pendidikan Tunanetra Sumatera (YAPENTRA)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

36

DAFTAR PUSTAKA

DAISY Player. 2012. (http://www.dlf-data.org.uk) diakses 20 Mei 2015

Darmono. 2001. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Grasindo

Depdiknas RI, Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi. 2004. Pedoman Perpustakaan

Perguruan Tinggi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktoral Jenderal

Pendidikan Tinggi.

Digital Talking Book. 2013. (http://www.visiinklusi.com) diakses pada 20 Mei 2015

Hasugian, Jonner. 2009. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan : USU Press.

Hermawan, Rachman. 2006. Etika Kepustakawanan : Suatu Pendekatan Terhadap Kode Etik

Pustakawan Indonesia. Jakarta : Sagung Seto

Huruf Braille. 2014. (http://www.klikpositif.com/news/read/8338/ownfone-luncurkan-ponsel-braille-untuk-tunanetra.html) diakses pada 20 Mei 2015

Jane, Ware. 2002. Buku Belajar bagaimana untuk menuliskan musik Braille dari RNIB (http://www.rnib.ork.uk/livingwithsightloss/readingwriting/rnibnationallibrary) di akses 27

Mei 2015.

Khoerunnisa, Lina. 2010. Layanan Berbasis Teknologi sebagai Sarana Mewujudkan

Perpustakaan Ideal bagi Penyandang Tunanetra.

(http://www.pemustaka.com/layanan-berbasis-teknologi-sebagai-sarana-mewujudkan- perpustakaan-ideal-bagi-penyandang-tunanetra.html) diakses 27 Mei 2015

Komputer Berbicara. 2012. (http://lptsurabaya.blogspot.com) diakses 20 Mei 2015 Printer Braille. 2014. (http://www.livingmadeeasy.org.uk) diakses 20 Mei 2015

(2)

37

Purwanto, Heri. 1998. Diklat Ortopedagogik Umum. Yogyakarta : FIP Universitas Negeri Yogyakarta. Rifyanto Bakri.

(http://rbsamarinda.blogspot.com/2007/12/pengertian-teknologi.html) diakses 27 Mei 2015

Safaruddin. 2010. Layanan Berbasis Teknologi sebagai Sarana Mewujudkan Perpustakaan

Ideal bagi Penyandang Tunanetra.

(http://safari.web.id/layanan-berbasis-teknologi-sebagai-sarana-mewujudkan-perpustakaan- ideal-bagi-penyandang-tunanetra.html) diakses 12 Juni 2015

Saputro, Turis Purno.2009. Perencanaan dan Perancangan Struktur Arsitektur Perpustakaan

Tunanetra.

(http://etd.eprints.ums.ac.id/4641/1/D300030048.PDF) diakses 12 Juni 2015

Siregar, Belling. 2010. Pengatalogan Bahan Buku Khusus Bahan Audio Visual. Medan : Universitas Sumatera Utara.

Sulistyo, Basuki. 1999. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta : Gramedia.

Sutarno NS. 2006. Manajemen Perpustakaan : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Sagung Seto.

Sutarno NS. 2006. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta : Sagung Seto.

Sutoyo, Agus. 2001. Strategi dan Pemikiran Perpustakaan. Jakarta : Sagung Seto

Telesensory. 2008. (http://www.telesensory.com) diakses 20 Mei 2015

Termoform. 2011. (http://www.proses-tek.com) diakses 20 Mei 2015

Yusup, M Pawit. 2009. Ilmu informasi, Komunikasi, dan Kepustakaan. Jakarta : Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penulisan ini, selain bertujuan untuk mempertahankan klien klien yang ada dalam perusahaan ini, penulis juga bertujuan untuk menanggulangi masalah yang dihadapi perusahaan

Konservasi Energi • Pemenuhan Kebutuhan Energi Ketahanan Pangan • Peningkatan Produksi pangan • Pembangunan sarana dan prasarana pertanian (termasuk irigasi) Penanggulangan

Program aplikasi yang dibuat dengan menggunakan Visual Basic 6.0 mampu menampilkan data penyewa, data transaksi, laporan harian dan bon yang dicetak pada alat pencetak

Diagram-diagram yang dibutuhkan untuk pembuatan penulisan ilmiah ini menggunakan Data Flow Diagram, yang terdiri dari Diagram Konteks, Diagram Zero, Entity Relationship Diagram,

Kecerdasan buatan adalah kemampuan komputer untuk dapat berpikir seperti seorang manusia dalam memecahkan suatu masalah. Bidang kecerdasan buatan yang digunakan dalam penulisan

Hendro Gunawan, MA

Development, Corporate Secretary, Public Relations, Manufacturing, serta karyawan potensial dari fungsi lainnya pada level manajer yang ingin meningkatkan skill membuat dan

Metode pembelajaran ini dilakukan dengan cara konvensional, guru TK/TPA di dalam menerangkan materi membutuhkan waktu yang lebih banyak karena harus menulis