1
Evaluasi Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK)
(Studi di SMP Negeri 1 Salatiga)
1)
Indahyana Putri Manafe,
2)Hanita Yulia M.Pd.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro No. 52-60 Salatiga 50711. Indonesia
Email:
1)702012136@student.uksw.edu
,
2)hanita.yulia@staff.uksw.edu
Abstract
This study attempts to evaluate the context, input, process and product of the implementation of CBNE (Computer-Based National Examination) in SMP Negeri 1 Salatiga in 2016. This is a descriptive the evaluative study using CIPP evaluation tool. The results show that the evaluation of the context aspect is good because the purpose of the implementation of CBNE is in accordance with the school environment and it can fulfill the needs of SMP Negeri 1 Salatiga . The evaluation of input aspect is quite good because the infrastructure, the human resources, the strategic plan and the implementation of CBNE procedure were in line with the standard given by BSNP (Badan Standar Nasional Pendidik an ) and can be used for the implementation of CBNE in order to achieve the objectives of it in the aspect of context. The evaluation of process aspect is also good because they have good utility of the facilities and human resources, also the strategic and the implementation procedure of CBNE work s according to the plan. The evaluation of product aspect is also good based on the achievement of formulated CBNE objectives. In other words, the overall evaluation of CBNE implementation in SMP Negeri 1 Salatiga is good, because there is conformity between context, input, process and product.
Keyword: CBNE, CIPP EVALUATION
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi konteks, input, proses dan produk dari pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di SMP Negeri 1 Salatiga pada tahun 2016. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif evaluatif yang menggunakan alat evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi pada aspek konteks sudah baik karena tujuan pelaksanaan UNBK sudah sesuai dengan lingkungan sekolah dan menjawab kebutuhan SMP Negeri 1 Salatiga yang belum terpenuhi. Evaluasi pada aspek input sudah baik karena sarana dan prasarana, Sumber Daya Manusia, rencana strategi dan prosedur pelaksanaan UNBK sudah sesuai dengan standar yang dit etapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan dapat dimanfaatkan untuk kelancaran pelaksanaan UNBK sehingga dapat mencapai tujuan pelaksanaan UNBK yang ada pada aspek konteks. Evaluasi pada aspek proses juga sudah baik karena sarana dan prasarana dan Sumber Daya Manusia dimanfaatkan dengan baik dan strategi serta prosedur pelaksanaan UNBK terlaksana sesuai rencana. Evaluasi pada aspek produk sudah baik dilihat dari ketercapaian tujuan pelaksanaan UNBK di SMP Negeri 1 Salatiga. Dengan kata lain, s ecara keseluruhan hasil evaluasi pelaksanaan UNBK di SMP Negeri 1 Salatiga sudah baik karena ada kesesuaian antara konteks, input, proses dan produk UNBK.
Kata Kunci : UNBK, EVALUASI CIPP
1
M ahasiswa program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
