HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan demikian nilai thitung> ttabel yaitu 5,858 > 1,661 dan nilai sig 0,000< 0,05 maka hipotesis diterima yang berarti ada pengaruh yang positif dan signifikan
Paired Sample Test nilai t test sebesar 0,541 dengan angka probabilitas (sig) sebesar 0,590 > 0,05 yang berarti bahwa hipotesis nihil diterima sehingga
Dari hasil uji hipotesis pada taraf signifikan 5% dan 1% diperoleh hasil 0,232 < 0,893 > 0,302 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara kerjasama
Maka dengan demikian rhitung> r tabel dan harga taraf sig adalah 0,061 lebih besar dari 0,05 .Sesuai dengan hipotesis yang telah dibuat sebelum penelitian maka
spearman kedua nilai ini > 0,05, jadi kesimpulannya hipotesis kerja ditolak dan hipotesis nol diterima, yang artinya tidak ada hubungan yang signifikan antara
Dilihat dari analisis yang didapat yaitu 0,412 > 0,05, sehingga dapat disimpulkan menolak H 0 yang artinya ada korelasi yang signifikan antara tingkat
Uji hipotesis ketiga memperoleh nilai sig sebesara 0,407 yang berarti > 0,05 menunjukkan adanya korelasi signifikan antara Sistem Pembelajaran Daring (X1) dan
Uji hipotesis menunjukkan bahwa r hitung>r tabel pada taraf signifikansi 5% (0,344) terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dan perhatian
