• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK Bahasa Arab-Pilihan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LK Bahasa Arab-Pilihan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X PROGRAM PILIHAN

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran

(kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

Kelas X Semester 1 Mendengarkan

1. Memahami bunyi huruf hijaiyah, wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri

1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

berbahasa yang santun Berbicara

2. Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

3.1 Melafalkan dan membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tulis sederhana dengan tepat

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana dengan tepat

Membaca

3. Melafalkan huruf hijaiyah dan memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri

3.3 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana sederhana dengan mencari kata kunci secara tepat

*)

(2)

Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai 4.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata,

frasa, dan kalimat dengan tanda baca yang tepat

Menulis

4. Menulis huruf Hijaiyah dan mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat

5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam satu konteks dengan

mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas X Semester 2

Mendengarkan

5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

5.2 Memperoleh informasi umum atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.

6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat Berbicara

6. Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar untuk mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat

7.1 Membaca nyaring kata, frasa atau kalimat dalam wacara tulis sederhana dengan tepat 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana

sederhana secara tepat Membaca

7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

(3)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai 8.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis

dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

Menulis

8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

8.2 Menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat.

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

…………., ………., …………

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,

(4)

BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM PILIHAN

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam Buku *)

Tidak Ada Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XI, Semester 1

Mendengarkan

1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat

Berbicara 2. Mengungkapkan

informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan

berkomunikasi dengan santun dan tepat

3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tulis sederhana dengan tepat

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

(5)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis

4 Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat

5.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

Kelas XI, Semester 2 Mendengarkan

5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari.

5.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal yang benar dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara 6. Mengungkapkan

informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari

6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi

dengan tepat

7.1 Membaca nyaring kata, frasa dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari

(6)

Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam Buku *)

Tidak Ada Tidak Sesuai

Sesuai Tidak Sesuai

Sesuai

8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis

8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari

8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

…………., ………., …………

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,

(7)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XII PROGRAM PILIHAN

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai 1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa

atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XII, Semester 1

Mendengarkan

1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran

1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana dengan tepat

2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat

Berbicara

2. Mengungkapkaninformasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan

berkomunikasi dengan santun dan tepat

3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran

3.3 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci, informasi umum atau rinci.

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis

4. Mengungkapkan infor-masi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat

*)

(8)

Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai

4.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang

mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat

5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan

mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XII, Semester 2

Mendengarkan

5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan

5.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara 6. Mengungkapkan

informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau

dialog tentang Pekerjaan 6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi

dengan santun dan tepat

7.1 Membaca nyaring kata, frasa, dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan

(9)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku *) Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai 8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat

8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang

mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat

Menulis

8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang pekerjaan

8.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

…………., ………., …………

Supervisor I, Supervisor II, Penilai,

Referensi

Dokumen terkait

Fokus penelitian adalah (1) Bagaimana Proses Pelatihan Konseling Keluarga Islami untuk Meningkatkan Pola Pengasuhan Orang Tua Kepada Ibu-Ibu Binaan Yayasan Ummi

[r]

PEMANFAATAN KATALOG ONLINE (OPAC) MELALUI SOFTWARE SIPRUS SEBAGAI ALAT PENELUSURAN INFORMASI DI PUSAT PERPUSTAKAAN IAIN SURAKARTA. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Universitas Kristen Maranatha xvi.

Gambar 4.4 Nilai korelasi motivasi intrinsik terhadap kemampuan

In view of this, labelling is based on the principle that the presence of genetically modified D N A renders foods and food ingredients from genetically modified soya and maize

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan penelitian oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Minahasa Tenggara Tahun Anggaran 2012

Dengan in kami mengundang saudara untuk mengikuti Pembuktian Kualifikasi Pengadaan Jasa Konstruksi dengan Sistem Pemilihan Langsung untuk :. Pembangunan Sumur Bor dan HU Lokasi