LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran
(kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat
Kelas X Semester 1 Mendengarkan
1. Memahami bunyi huruf hijaiyah, wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun Berbicara
2. Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Melafalkan dan membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tulis sederhana dengan tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana dengan tepat
Membaca
3. Melafalkan huruf hijaiyah dan memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
3.3 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana sederhana dengan mencari kata kunci secara tepat
*)
Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 4.1 Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata,
frasa, dan kalimat dengan tanda baca yang tepat
Menulis
4. Menulis huruf Hijaiyah dan mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam satu konteks dengan
mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas X Semester 2
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
5.2 Memperoleh informasi umum atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.
6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat Berbicara
6. Mengungkapkan informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar untuk mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
7.1 Membaca nyaring kata, frasa atau kalimat dalam wacara tulis sederhana dengan tepat 7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat Membaca
7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 8.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis
dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
Menulis
8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah
8.2 Menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat.
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
…………., ………., …………
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku *)
Tidak Ada Tidak Sesuai
Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XI, Semester 1
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat
Berbicara 2. Mengungkapkan
informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tulis sederhana dengan tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis
4 Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat
Kelas XI, Semester 2 Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari.
5.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal yang benar dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara 6. Mengungkapkan
informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan tepat
7.1 Membaca nyaring kata, frasa dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari
Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam Buku *)
Tidak Ada Tidak Sesuai
Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis
8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
…………., ………., …………
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XII PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa
atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XII, Semester 1
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana dengan tepat
2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat
Berbicara
2. Mengungkapkaninformasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran
3.3 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci, informasi umum atau rinci.
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat Menulis
4. Mengungkapkan infor-masi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat
*)
Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai
4.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang
mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan dan membedakan secara tepat Kelas XII, Semester 2
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
5.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
6.1 Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara 6. Mengungkapkan
informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau
dialog tentang Pekerjaan 6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
7.1 Membaca nyaring kata, frasa, dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
7. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku *) Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai 8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat
Menulis
8. Mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang pekerjaan
8.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
…………., ………., …………
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,