76 Reny Anggraeni, 2016
PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku:
Abin, Syamsudin. (2007). PsikologiKependidikan. Bandung: PustakaSetia.
Ahmad, Abu danWidodoSupriyono.(2004).PsikologiPendidikan. Jakarta:RinekaCipta.
Ahmad, Abu danWidodoSupriyono.(2008). PsikologiBelajar. Jakarta: RinekaCipta.
Mudjhakir. (1987). PsikologiPendidikan. Bandung: PustakaSetia.
Arikunto, Suharsimi. (1990). MetodePenelitian . Jakarta: Angkasa.
DimyatidanMudjiono. (2006). BelajardanPembelajaran. Jakarta: RinekaCipta.
Djamarah, SyaifulBahri. (2011) .PsikologiBelajar. Jakarta: RinekaCipta.
Hardiyanto. (2004). MencariSosokDesentralisasiManajemenPendidikan di Indonesia. Bandung: PT. RinekaCipta.
Irawati.(2002). HubunganKepuasanMahasiswadalam Proses BelajarmengajardanpersepsiMahasiswatentangIklimKehidupankampusdenga nPrestasiBelajarMahasiswa. Bandung. Skripsi UPI
Iskandar.(2012).PsikologiLingkungan: TeoriKonsep .Bandung: PT.RefikaAditama Muhibin Syah. (2006). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhidin, Sambas A.(2010).Statistika 2 Pengantaruntukpenelitian. Bandung: KaryaAndikaUtama.
Mulyasa. (2004). StandarKompetensidanSertifikasi Guru. Bandung: PT.RemajaRosdakarya.
Mulyasa.(2011). ManajemenBerbasisSekolah, Konsep, strategidan.Implementasi. Bandung : PT RemajaRosdakarya.
Nasution.(2009).Asas-asasKurikulum.Jakarta:PT.BumiAksara
Purwanto, Ngalim.(2011). PsikologiPendidikan.Bandung: RosdaKarya.
Riduan&Akdon. (2009). Rumusdan data dalamanalisisstatistika. Bandung. Alfabeta. Rifa’iAchmad. 2009. PsikologiPendidikan. Semarang: Unnes Press.
77 Reny Anggraeni, 2016
PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sambas,&Uep. (2011). DesainPenelitianKuantitatif. Bandung: KaryaAdhikaUtama
Slameto.(2010).BelajardanFaktor-faktor yang mempengaruhinya.Jakarta: RinekaCipta
SagalaSyaiful.(2010). KonsepdanMaknaPembelajaran.Bandung:Alfabeta
SagalaSyaiful.(2013). KonsepdanMaknaPembelajaran.Bandung:Alfabeta
Singarimbun, MasridanSofian Effendi. (1995). MetodePenelitianSurvai. Jakarta: PT
Pustaka LP3ES Indonseia
Sudjana,Nana. (2013), PenilaianHasil Proses BelajarMengajar. Bandung: RemajaRosdakarya
Sugiyono.(2013). TeknikAnalisisRegresidanKorelasibagi Para Peneliti.Bandung:Tarsito.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2012). MetodePenelitianPendidikan. Bandung: PT
RemajaRosdakarya
Skripsi:
Anggraeni, SitiDewi. (2013). PengaruhIklimSekolahdanKreatifitas Guru dalamMengelolaPembelajaranterhadapHasilBelajarSiswaPada Mata PelajaranEkonomi.Bandung.Skripsi UPI
Cahyanti, RinnyDwi.(2011). PengaruhIklimSekolahdanKreativitas Guru dalamMengelolaPembelajaranEkonomiterhadapPrestasiBelajarSiswapada Mata PelajaranEkonomi. Bandung. Skripsi UPI.
Harahap, DiniRohmawati. (2011).
PengaruhIklimSekolahTerhadapPrestasiBelajarSiswaKelas X Program AdministrasiPerkantoranPada Mata Pelajaranproduktif diSmkPasundan 3 Bandung.Bandung.Skripsi UPI
Nurjanah, Nanan.(2013). PengaruhKompetensi Guru, IklimSekolahdanMotivasiterhadapPrestasiBelajarSiswaPada Mata PelajaranEkonomi. Bandung. Skripsi UPI.
Zahara, Annisa. (2015).
PengaruhSekolahterhadapMotivasiBelajarSiswaAdministrasiperkantoran SMK Ciledug Al- MusyaddadiyahGarut.Garut.Skripsi UPI
Jurnal :
Hartika, Atik. (2015).
78 Reny Anggraeni, 2016
PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN MENGELOLA PERTEMUAN RAPATPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PASUNDAN 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hoffman, et.al (2009). On Improving School Climate: Reducing Reliance on Rewads and punishment. International Journal Of Whole Schooling, Volume 5, Nomor 3.
Karmapati. (2014). KorelasiEfikasiDiri (Self Efficacy) danIklimSekolahTerhadapHasilBelajarSiswa Mata PelajaranTeknologiInformasidanKomunikasi (TIK) di SMP Negeri 1 Tabananpada Semester GanjilTahunAjaran 2013/2014. Volume 3, Nomor 1.
Prasetyo, Sampur. (2015).PengaruhIklimSekolahdanSikapSiswa, MelaluiMotivasiBelajarTerhadapHasilBelajar. Volume 3, Nomor 1.
RofiatulJannah, Achmadi (2015).
PengaruhIklimSekolahterhadapHasilBelajarSiswakelas XI Akuntansi. JurnalPendidikandanPembelajaran, Volume 4, Nomor 5.
Suldo, S. M., Shaunessy, E., & Hardesty, R. B. (2008). Relationships among stress, coping, and mental health in high-achieving high school students.Psychology in the Schools, 45, 273-290.
Wang, M. &Halcombe, R. (2010). Adolescences' Perception of School Environment, Engagement, and Academic AchievementinMiddleSchool. American Educational Research Journal. 47, 633.
Yuvitha. Yuliejantiningsih. (2012). HubunganIklimSekolahBebasTugas. MotivasiBerprestasi. Dan KepuasanKerja Guru DenganKinerja Guru SD.UniversitasNegeri Malang: JMP. Volume 1, Nomor 3.
Internet :
Pinkus. Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance Indicator. Alliance For Excellent Education, 1-20. http://www.all4ed.org.
Stockarddan Mayberry. (1997).
