• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH HIDDEN CURRICULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MTsN BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH HIDDEN CURRICULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MTsN BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abdullah, Yatimin. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur’an, Jakarta:

Amzah.

Aghla, Umi. 2004. Mengakrabkan Anak Pada Ibadah.Jakarta: Al-Mahira.

Ahmadi, Abu & Salimi, Noor.2008. Dasar-Dasar Pendidikan Agama

Islam.Jakarta: PT Bumi Aksara

Al-Hafidz, W Ahsin. 2000. Bimbingan Praktis Menghafal Al Quran.Jakarta:

Bumi Aksara.

An Nahlawi, Abdurahman.1995. Pendidikan Islam di Rumah,Sekolah, dan

Masyarakat, ter. Shihabuddin.Jakarta: Gema Insani Press.

Ancok, Djamaluddin & Nashori Suroso, Fuad .1994. Psikologi Islam.Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Arif Rahmanullah, Nasrul. 2014. Hubungan Antara Pendidikan Agama Islam

Dalam Keluarga Dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas VII SMP

Negeri 3 Gamping Sleman Yogyakarta.Yogyakarta: Skripsi tidak

diterbitkan.

Arifin.1994. filsafat pendidikan islam. Jakarta: bumi aksara.

Arikunto, Suharsimi.1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan PraktekJakarta:

Rineka Cipta.

Ash-shilawy,Ibnu Rifa’i. 2009. Panduan Lengkap Ibadah Shalat.Yogyakarta: Citra Risalah.

(2)

Bungin, Burhan. 2001.Metodologi Penelitian Sosial: Format-format Kuantitatif

dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.

Caswita. 2013. The Hidden Curriculum.Yogyakarta: Leutikaprio.

Daud Ali, Muhammad.1998. Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Depdikbud.1994.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Abadi.

Dradjat, Zakiah,1995.Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta:

Ruhama.

Eko Sujianto, Agus.2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0.Jakarta: Prestasi

Pustaka.

Fathoni, Abdurrahmat. 2006. Metodologi Penelitian dan Tehnik Penyusunan

Skripsi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Hidayat, Rakhmat. 2011. Pengantar Sosiologi Kurikulum.Jakarta :Raja Grafindo.

Hikmah. 2013. Pelaksanaan Hidden Curicullum di Madrasah Aliyah

Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta: Skripsi Tidak

Diterbitkan.

Jalaludin.1996. Psikologi Agama. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Langgulung, Hasan.1980. Beberapa Pemikiran Tentang Islam.Bandung:

Al-Ma’arif.

M. Echols, John & Shadily, Hasan. 2005. Kamus Inggris-Indonesia, cet XXVI.

Jakarta: PT Gramedia.

Misbahuddin & Hasan, Iqbal. 2013. Analisis Data Penelitian Dengan Statistik.

(3)

Muchtar, Heri jauhari . 2005. Fikih Pendidikan, Bandung: PT Remaja

Rasdakarya.

Muhaimin dan mujib. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda

Karya.

Muhaimin. 2007. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta :

PT. Rajagrafindo Persada.

Muhammad Azzam, Abdul Aziz & Sayyed Hawwas,Abdul Wahab. 2010. Fiqh

Ibadah.Jakarta: Amzah.

Munarji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bima Ilmu.

Mursal & H.M. Taher.1980. Kamus Ilmu jiwa dan Pendidikan.Bandung:

Al-Ma’arif.

Nata, Abuddin. 2009. Akhlak Tasawuf.Jakarta: Grafindo Persada

Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran. Jogjakarta: Teras.

Nurgiyanto,Burhan.1988.Dasar-dasar pengembangan kurikulum

sekolah.Yogyakarta: PBFE.

Nurhayati,Anin. 2010. Kurikulum Inovasi : Telaah Terhadap Pengembangan

Kurikulum pendidikan pesantren.Yogyakarta: Teras.

Qardhawi, Yusuf.1999. Fatwa-Fatwa Kontemporer Jilid 2.Jakarta: Gema Insani

Press.

Rajab, Khairunnas. 2011 . Psikologi Ibadah. Jakarta: Amzah.

Redaksi Sinar Grafika. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional 2003: UU

(4)

Rofi’ah, Ofi.2013. Nilai- nilai pendidikan Islam Dalam Kurikulum Tersembunyi

(hidden curriculum) di Madarasah Aliyah Negeri Wonokromo Bantul.

Bantul : Skripsi tidak diterbitkan.

Rokhmah, Noer . 2013. Pengantar Psikologi Agama.Yogyakarta: Teras.

Rosyada,Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis : Sebuah Model

Pelibatan Masyarakat Dalam Menyelenggarakan Pendidikan.Jakarta :

Prenada Media, 2004.

Samsul Arifin, Bambang. 2008. Psikologi Agama.Bandung: Pustaka Setia.

Sanjaya,Wina. 2010. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktik

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Sardiman.2011.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.

Shihab, M Quraisy. 2013.Mukjizat Al-Qur’an: Ditinjau dari Aspek Kebahasaan,

Isyarat Ilmiah, dan Pemberitaan Gaib. Bandung: Mizan.

Shodiq,Muhammad. 2008. Wawancara Khusus Guru Tadarus al-Qur’an Kelas

XIII, Cinere

Siregar, Sofyan .2014.Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta:

Bumi Aksara.

Sudjana, Nana. 2014. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar

Baru Algensindo.

Sukardi.2009.Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan

(5)

Sukmadinata,Nana Syaodik. 2011. Pengembangan Kurikulum: Teori dan

Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata. 2008. Pengembangan Kurikulum (Teori & Praktek). Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Surya,Muhammad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran.Bandung:

Pustaka Bani Quraisy.

Suryabrata, Sumadi.2008.Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Syah,Muhibin. 1999. Psikologi Belajar. Jakarta: Logos.

Syarifuddin,Akhmat. 2004. Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai

Al-Qur’an.Jakarta: Gema Insani Press.

Syukur, Suparman. 2004. Etika Religius.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tanzeh, Ahmad & Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian.Surabaya: Lembaga

Kajian Agama dan Filsafah (Elkaf).

Tarigan, Henry Guntur.1978. Membaca Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Tohirin. 2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.Jakarta: Raja

Grafindo.

W.J.S. Poerwadarminto.1990. Kamus Umum Bahasa Indonesia.Jakarta: Balai

Pustaka.

Yusuf, LN Syamsu. 2009. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:

Referensi

Dokumen terkait

Suara hati yang matang adalah suatu perasaan kewajiban dan tanggung jawab kepada diri sendiri dan kepada orang-orang lain, dan mungkin berakar dalam nilai-nilai agama dan

Tentukan suku yang diminta dari barisan geometri pada setiap soal berikut :. Diketahui deret geometri suku ke-3 adalah 16 dan suku ke-5 sama dengan

Paket pengadaan ini terbuka untuk penyedia barang/jasa yang memiliki Surat Ijin Usaha Jasa Konstruksi (IUJK) dan SBU klasifikasi bidang layanan pengawasan rekayasa Sub

Cara yang efektif untuk mengubah dan mengontrol perilaku adalah dengan melakukan penguatan (reinforcement), suatu strategi kegiatan yang membuat perilaku tertentu berpeluang

Apabila suhu lebih dari 28ºC dan kelembaban kurang dari 80 % maka mist maker akan mengeluarkan kabut dengan harapan kabut tersebut dapat menurunkan suhu dan menaikkan

Bayi akan terus berusaha mengurangi tegangan dorongan, memunculkan respon-respon menjawab stimuli baru, memberikan reinforcement respon baru, memunculkan motif sekunder dari drive

Pada saat ring piston melewati lubang pemasukan, gas yang tertekan dalam ruang bilas akan terpompa masuk dalam ruang... bakar sekaligus mendorong gas yang ada dalam ruang bakar keluar

MATEMATIKA KELAS 5 TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. No