• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PKn DI KELAS V SEKOLAH DASAR | Alhamdani | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 4151 9299 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PKn DI KELAS V SEKOLAH DASAR | Alhamdani | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 4151 9299 1 PB"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil analisis data diperoleh penguasaan konsep siswa yang diajarkan dengan metode pemetaan pikiran ( Mind Mapping ) lebih tinggi daripada metode pembelajaran

Mewadahi dan meningkatkan partisipasi para STAKEHOLDES pendidikan pada tingkat sekolah untuk turut serta merumuskan, menetapkan, melaksanakan, monitoring

Model pembelajaran ini dalam bentuk program tersendiri sesuai sasaran dan melayani bentuk kegiatan ekspresi misalnya bahasa Staf berkedudukan sebagai perencana dan pengendali situasi

Beberapa guru memang terlihat mendominasi dalam pengajaran, tetapi pada akhirnya murid tetap ikut aktif di setiap sesi

Sedangkan hasil uji anova beda rata-rata konsumsi garam individu pada setiap wilayah tidak menunjukkan beda yang signifikan baik antara wilayah I dengan II dan III maupun antara

Pergeseran ke pendekatan terarah di waktu yang tepat dapat diterapkan di Aceh dan Nias untuk mengatasi kawasan yang kacau, sementara meningkatnya jumlah lembaga, dengan dana

Pegawai Negeri adalah setiap warga negara Republik Indonesia yang telah memenuhi syarat yang ditentukan, diangkat oleh pejabat yang berwenang dan diserahi tugas dalam suatu

Tag menjelaskan setiap elemen yang ada di dalam web seperti teks, gambar maupun table, HTML sendiri adalah, merupakan suatu dokumen teks biasa yang mudah untuk di mengerti