644604035.doc 192.50KB 2015-10-12 00:18:04

(1)

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL

MENUJU NUHIDA KOLI BE KOMI

(NURUL HIDAYAH KONSERVASI LINGKUNGAN BERBASIS EKONOMI )

BIDANG KEGIATAN

PKM PENGABDIAN MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Kiswah Amalia NIM.1102413075 Angkatan 2013 Zidni Imania NIM.1601413117 Angkatan 2013 Siti Hamidah Asshoffa NIM.4201413063 Angkatan 2013 Yulia Anita Sari NIM.1511413082 Angkatan 2013 Yeyen Janatul I’liyin NIM.3201412147 Angkatan 2012

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SEMARANG

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

1. Judul Kegiatan : Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi Lingkungan berorientasi Ekonomi).

2. Bidang Kegiatan : (√) PKMM

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Kiswah Amalia

b. NIM : 1102413075

c. Jurusan : Teknologi Pendidikan

d. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

e. Alamat Rumah : Margohayu Rt. 01 Rw. 01 Karangawen Demak

f. No. HP : +6285727498198

g. Email : [email protected]

4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 5 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap : Heri Triluqman B.S,S.Pd.

b. NIP : 198201142005011001

c. Alamat Rumah : Griya Sekar Gading Blok V No.1 Semarang d. No. Telp/HP : 08156609936

6. Biaya Kegiatan Total

a. DIKTI : Rp.

10.500.000,-b. Sumber lain :

-7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 Bulan

Semarang,2 Juni 2015

Menyetujui,

Pembantu Dekan Kemahasiswaan Ketua Pelaksana

Dr

s.Sutaryono, M.Pd. Kiswah Amalia

NIP.195708251983031015 NIM.1102413075

(3)

Dr. Masrukhi, M. Pd. Heri Triluqman B.S.,S.Pd

NIP. 196205081988031002

NIP.198201142005011001

DAFTAR ISI

Halaman Sampul

Halaman Pengesahan

Daftar Isi

Ringkasan

BAB 1 Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan Program

D. Luaran yang Diharapkan

E. Kegunaan Program

BAB 2 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran

BAB 3 Metode Pelaksanaan

BAB 4 Biaya dan Jadwal Kegiatan

A. Anggaran Biaya

B. Jadwal Kegiatan

Lampiran

Lampiran .1 Biodata Ketua dan Anggota

Lampiran .2 Justifikasi Anggaran Kegiatan

Lampiran .3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Lampiran .4 Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

(4)

(5)

RINGKASAN

Sekolah merupakan tempat yang vital untuk pengembangan karakter individu sehingga, sehingga sek olah harus dibuat senyaman dan sekondusif mungkin untuk proses KBM. Dalam program ini kami ingin mewujudkan sekolah konservasi lingkungan yang tidak hanya menghidupkan suasana nyaman saat belajartetapi juga mempunyai wadah untuk menyalurkan minat kreatifitas siswa, tidak hanya dua target itu disini kami juga ingin menumbuhkan jiwa wirausaha siwa dengan melatih siswa untuk memasarkan karya tangannya. lingkungan sangat berpengaruh terhadap proses belajar dan mengajar karena lingkungan merupakan salah satu unsur pembelajaran. Lingkungan yang kondusif akan menciptakan suasana yang nyaman sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Namun banyak sekolah yang masih belum mencapai lingkungan kondusif ini. Hal ini disebabkan oleh rendahnya kesadaran warga sekolah terhadap lingkungan dan kelalaian sekolah dalam mengelola sampah, sampah yang hanya dibiarkan saja tanpa adanya pengolahan khusus mengakibatkan penumpukan sampah yang menjadikan lingkungan menjadi kotor dan tidak nyaman untuk ditempati, belum lagi kurangnya pepohonan yang mebuat lingkungan menjadi gersang dan panas.

Diera yang modern ini kemampuan berwirausaha sangat dibutuhkan, karena wirausaha merupajkan kemampuan yang penting dalam dunia kerja karena di era ini di butuhlkan banyak orang yang mampu menciptakan lapangan kerja bukan mengejar lapangan kerja.Sehingga perlu adanya perbaharuan cara pengelolaan lingkungan sekolah, agar lingkungan sekolah, agar sekolah dapat menjadi lebih nyaman untuk Proses KBM serta pengelolaan lingkugan yang mampu mennyelaraskan keseimbangan lingkungan dan

B. Rumusan Masalah

Ligkungan belajar merupakan salah satu faktor kesuksesan pembelajaran, karena lingkungan sangat mempengaruhi proses belajar, sehingga merupakan tanggung jawab bersama untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Salah satu langkah yang harus dilakukan ialah menata sistem pengelolaan sampah yang ada di sekolah dengan melibatkan pesrta didik, agar program ini dapat berlangsung secara berkelanjutan. Rumusan masalah yang akan kami rumuskan adalah:

1. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga sekolah akan pentingnya pengelolaan lingkungan sekolah?

2. Bagaimna cara mengelola sampah yang baik, agar tidak menimbulkan limbah lain disekolah?

(6)

4. Bagimana menjadikan Mts. NURUL HIDAYAH mejadi sekolah konservasi dan sekolah percontohan lingkungan bagi sekolah lain?

5. Bagaiman cara menumbuhkan jiswa wirausaha pada diri siswa Mts NUTUL HIDAYAH?

C. Tujuan Program

Berdasarkan dari perumusan masalah di atas, maka kegiatan pengabdian pada masyarakat MTs NURUL HIDAYAH ini bertujuan:

1. Meningkatkan kesadran para siswa akan lingkungan sekolah, sehingga lingkungan sekolah menjadi nyaman dan kondusif untuk pembelajaran.

2. Mengetahui cara mengelola sampah yang baik agar tidak menimbulkan limbah dalam wujud lain di sekolah.

3. Terciptanya madrasah konservasi yang mmenjadi pisat percontohan bagi sekolah sekolah lain.

4. Melatih jiwa wirausaha siswa dan menyalurkan bakat siswa dalam membuat kerajinan ramah lingkungan.

Terciptanya usaha kreatif yang ramah lingkungan yang mampu meningkatkan nilai ekonomis kerajinan sampah daur ulang.

D. Luaran Yang di Harapkan

Hasil atau luaran yang di harapkan dari terwujudnya program pengabdian pada Masyarakat MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU adalah meningkatnya kesadaran siswa siswi Mts NURUL HIDAYAH akan pentingnya lingkungan sekolah yang bersih dan kondusif, serta terlaksananya pengelolaan sampah yang baik dan mampu meningkatkan nilai ekonomi sampah daur ulang sehingga tercipta lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif untuk proses belajar mengajar. Program ini akan diikat dengan sebuah ekstrakulikuler yang peduli akan lingkungan dan berbasis wirausaha. Selain itu melalui program ini di harapkan sekolah ini bisa menjadi sekolah binaan konservasi dan menjadi sekolah percontohan lingkungan.

E. Kegunaan Program

Berdasarkan uraian di atas, maka kegunaan yang di harapkan dari program pengabdian masyarakat ini antara lain.

1. Kegunaan teoritis

Dari program ini di harapkan dapat menambah wawasan siswa akan pentingnya pengelolaan lingkungan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan nyaman untuk pembelajaran, serta merupaakan salah satu usaha mengurangi global warming di lingkungan sekolah. Dari materi-materi yang disampaikan pada saat pelatihan di harapkan siswa-siswi mampu mengaplikasikannya ‘pada masyakarat luas dan berdaya guna bagi masyarakat.

(7)

Dari terlaksana program ini di harapkan kami mahasiswa mampu memberikan sumbangsih kepada bidang pendidikan dan lingkungan, serta mampu menciptakan organisasi atau unit kegiatan siswa yang cinta alam dan bermanfaat dari segi sosial dan ekonomi.

BAB 2

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Madrasah Tsanawiyah NURUL HIDAYAH merupakan sekolah menengah pertama yang berdiri di bawah payung Yayasan Pendidikan Islam Nurul Hidayah, YPI NURUL HIDAYAH mempunyai empat Lembaga Pendidikan Yaitu 1). TK Muslimat Margohayu 2) MI NURUL HIDAYAH 3) MADIN NURUL HIDAYAH 4) MTs NURUL HIDAYAH dan kesemuanya lembaga ini di bangun dalam satu wilayah yang saling berdekatan. Dari keempat lembaga pendidikan tersebut MTs NURUL HIDAYAH merupakan Lembaga Pendidikan yang terakhir berdiri yaitu pada tanggal tahun 2000, sehingga MTS ini masih tergolong muda dalam hiruk pikuk dunia pendidikan islam di Kab. Demak. Madrasah ini juga masih terakreditasi B, berarti masih banyak hal yang harus di tingkatkan dari madrasah ini.

Program pendidikan yang diimplementasikan di sekolah ini adalah perpaduan antara Pendidikan umum, Agama umum dan salaf, selain melaksanakan kurikulum 2013 sekolah juga melaksanakan pendidikan salafi seperti kajian ilmu nahwu,shorof dan tauhid. Sehingga mata pelajaran yang dipelajari lebih banyak dan jam belajar siswa di sekolah-pun menjadi lebih lama di bandingkan dengan Sekolah Menengah Umum.

Kesadaran masyarakat sekolah akan sampah dan lingkungan masih sangat minim sehingga lingkunga sekolah menjadi kotor dan gersang. Sampah di biarkan begitu saja di bak sampah akhir, banyak siswa yang membuang sampah semabarangan tanpa ada sangsi, sehingga setiap hari lingkungan menjadi semakin kotor dan semakin tidak nyaman untuk belajar.

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

(8)

a. Memberikan pelatihan tentang betapa pentingnya peran lingkungan terhadap kesuksesan belajar serta pengaruh dari linkungan terhadap kehidupan sosial dan aspek-aspek kehidupan yang lain.

b. Memberikan pelatihan tentang pengolahan sampah yang baik. Sampah Organik diolah menjadi kompos siap pakai, sedangkan sampah anorganik di olah menjadi kerajinan yang mempunyai nilai ekonomis.

c. Penanaman pohon utuk memperindang lingkungan disertai dengan penanaman nilai kecintaan terhadap tumbuhan.

d. Pelatihan wirausaha kepada siswa dengan menjual hasil kerajinan kepada masyarakat sekitar.

e. Penataan sistem lingkungan sekolah bersama siswa peserta pelatihan.

f. Melaksanakan game outbond yang mengandung nilai-nilai kecintaan lingkungan.

g. Melakukan pameran karya daur ulang sampah siswa di areal sekolah untuk

mempromosikan hasil karya siswa dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan lingkungan.

Dengan berbagai kegiatan di atas di harapkan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif dapat tercapai,tujuan pelatihan kami dapat terwujud dan kami dapat menciptakan sekolah konservasi lingkungan berbasis ekonomi.

BAB 4

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

A. BIAYA PROGRAM

A.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya Biaya (Rp)

1 Peralatan Penunjang Rp 4.000.000

2 Bahan Habis Pakai Rp 5.000.000

3 Perjalanan Rp 1.000.000

4 Lain-Lain Rp 500.000

JUMLAH Rp 10.500.000

A.2 Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Bulan Ke

1 2 3 4

(9)

3) Koordinasi Tim

4) Menyiapkan Peralatan dan Materi Pelatihan

2 Pelaksanana Program Pengabdian

1) Orientasi program kepada seluruh warga MTs Nurul Hidayah

2) Pemberian Materi tentang lingkungan dan pengertian konservasi

3) Pelatihan Pembuatan Kompos

4) Pelatihan Pembuatan Handy Craft dari sampah

5) Penataan Lingkungan Sekolah yang sesuai dengan konservasi

6) Pengaplikasian Kompos siswa 7) Pameran Hasil Karya Siswa 8) Evaluasi Tengah Program

9) Outbond n Games Akhir pelatihan 3 Pasca Pelaksanaan Program

1) Monitoring Dan Evaluasi Internal 2) Monitoring dan Evaluasi Dikti 3) Analisis Keberlanjutan Program 4) Pendampingan Keberlanjutan Program 5) Laporan Akhir

(10)

Lampiran 1. Biodata Ketua Dan Anggota

1. Biodata Ketua Pelaksana Program

A. Identitas Diri

Nama : Kiswah Amalia

Jenis Kelamin : Perempuan

Program Studi : Teknologi Pendidikan

NIM : 1102413075

TTL : Demak, 08 Agustus 1996

E-mail : [email protected]

No. Telepon : 085727498198

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi MI NURUL

HIDAYAH

MTs NURUL HIDAYAH

SMK YPKK 2 SLEMAN

Jurusan - - Akuntansi

Tahun Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013

2. Biodata Anggota Pelaksana

2.1 Biodata Anggota Pelaksana 1

A. Identitas Diri

Nama : Zidni Imania

Program Studi : PG-PAUD

NIM : 1601413117

TTL : Pekalongan, 22 Juli 1995

(11)

A. Identitas Diri

Nama : Siti Hamidah Asshoffa

Program Studi : Pend. Fisika

NIM : 4201413063

TTL : Kebumen,16 September 1994

No. Telepon : 089666065376

A. Identitas Diri

Nama : Yulia Anita Sari

Program Studi : Psikologi

NIM : 1511413082

TTL : Grobogan, 27 Juli 1995

No. Telepon : 085640574994

A. Identitas Diri

Nama : Yeyen Jantul i’liyin

(12)

NIM : 3201412147

TTL : Tanggerang, 21 Februari 1994

No. Telepon : 085640568626

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari di jumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian Biodata ini saya buat dengan sebenarnya utuk memenuhi salah satu syarat dalam pengajuan hibah Pelatihan Sekolah Konservasi Lingkungan Berbasis Ekonomi Pada Siswa Kelas VII VIII MTs NURUL HIDAYAH MARGOHAYU.

Semarang,2 Juni 2015 Pengusul,

(13)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Program

No. Jenis Pengeluaran Kuantity Satuan Jumlah

1 Peralatan Penunjang

1) Ember Komposer 2 buah

Rp 150.000,00

Rp 300.000,00

2) Tempat Sampah Pemilah 18 buah

Rp

4) Alt-alat Kebersihan Peruangan 8 paket

Rp

5) Sewa Kamera 1 unit

Rp 1.000.000,00

Rp

1.000.000,00

6) Sewa Proyektor 1 unit

Rp

1) benang Jahit 12 roll

Rp

4) Cat minyak 13 paket

(14)

20.000,00 40.000,00

8) Pohon dan Tanaman 10 pohon

Rp

11) Cat Kayu 3 ember

Rp

1) Observasi ke Sekolah 1 kali

Rp 50.000,00

2) ke Pasar Mranggen 1 kali

Rp

5) Monitoring dan Evaluasi 5 kali

Rp

2) Proposal pengabdian 2 bundel

Rp 25.000,00

Rp 50.000,00

3) Laporan Akhir 5 bundel

Rp 20.000,00

Rp 100.000,00

4) Pembuatan artikel pegabdian 1 bundel

Rp 30.000,00

5) Promosi Pengabdian 2 kali

(15)

Lampiran 3. Stuktur Organisasi dan Pembagian Tugas

No Nama/NIM Prodi Bidang Ilmu Alokasi Waktu_(Jam/Minggu) Uraian Tugas

1 _AmaliaKiswah TP Teknologi dan_Pembelajaran 6 Jam/Minggu

Observasi Lingkungan, Mengurus Perizinan, Melaksanakan Program

2 Zidni Imania PGPAUD Keterampilan 6 Jam/Minggu

Melakukan Persiapan Materi Dan melaksanakan program

3 Siti Hamidah_A Pend. Fisika Lingkungan_Biotik 6 Jam/Minggu

Melakukan Persiapan Materi Dan melaksanakan program

4 Yulia Anita_Sari Psikology Psikiogi Anak 6 Jam/Minggu

Melakukan Persiapan Dan melaksanakan

program

5 Yeyen Janatul_I’liyin Pend.Geografi Lingkungan_Tanah 6 Jam/Minggu

(16)

(17)

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Kiswah Amalia

NIM : 1102413075

Program Studi : Teknologi Pendidikan

Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan

Dengan ini menyatakan bahwa usulan (Isi sesuai dengan bidang PKM) saya dengan judul: Menuju NUHIDA KOLI BE KOMI (Madrasah Konservasi Berbasis Ekonomi) yang

diusulkan untuk tahun anggaran 2013 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 2 juni 2015

Mengetahui, Yang menyatakan,

Pembantu Rektor/Ketua Bidang kemahasiswaan,

Dr. Masrukhi, M. Pd. Kiswah Amalia