• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pengaruh Pendidikan, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Direktorat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Pengaruh Pendidikan, Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Direktorat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Medan"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

Kepada Yth.

Bapak/Ibu

---

Di

Tempat

Perihal :

Permohonan Pengisian Angket

Dengan hormat,

Sehubungan dengan penulisan tesis saya yang berjudul

ANALISIS

PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP

KINERJA PEGAWAI POLITEKNIK KESEHATAN DI DIREKTORAT

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MEDAN

, dengan ini

saya mohon kepada Bapak/Ibu untuk menjawab beberapa pertanyaan angket yang telah

disediakan, dan jawaban dari Bapak/Ibu diharapkan objektif artinya diisi apa adanya.

Angket ini bukan tes psikologi dari atasan atau dari manapun yang artinya

semua jawaban Bapak/Ibu adalah benar adanya dan jawaban yang diminta sesuai

dengan kondisi yang dirasakan, karena itu data dan identitas Bapak/Ibu akan

dirahasiakan dan tidak akan mempengaruhi status Bapak/Ibu sebagai pegawai.

Hasil pengisian kuesioner ini akan digunakan secara ilmiah untuk penyelesaian

studi Saya di Sekolah Pascasarjana USU Medan dan disamping memberikan masukan

kepada Direktorat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Medan untuk

perbaikan kinerja pegawai.

Demikianlah pengantar ini dibuat atas perhatian, bantuan dan kerjasamanya

Saya ucapkan terimakasih.

Hormat Saya,

(2)

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER)

ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN MOTIVASI

TERHADAP KINERJA PEGAWAI POLITEKNIK KESEHATAN DI DIREKTORAT

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MEDAN

1.

IDENTITAS RESPONDEN

Mohon berikan tanda (X) pada jawaban yang Bapak/Ibu anggap sesuai dengan kondisi

yang berlaku pada tahun 2011-2012

1.

Jenis Kelamin Bapak/Ibu

Laki-laki

Perempuan

2.

Pendidikan Terakhir Bapak/Ibu

SLTA/Sederajat DIII/Sarjana Muda

Strata 1 (S1)

Strata 2 (S2)

3.

Sudah berapa lama Bapak/Ibu bekerja sebagai Pegawai Politeknik Kesehatan Di

Direktorat Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Medan sejak

pengangkatan pertama:

1-5 Tahun

6-10 Tahun

11-15 Tahun

16-20 Tahun

21-25 Tahun

25-30 Tahun

4. Umur Bapak/Ibu saat ini

20-30 Tahun

31-40 Tahun

41-50 Tahun

51-60 Tahun

1.

Berilah tanda silang (x) pada salah satu pilihan jawaban yang tersedia untuk

masing-masing pertanyaan/pernyataan.

Petunjuk:

2.

Mohon diisi dengan jujur.

(3)

Alternatif jawaban terhadap pendidikan dengan pilihan 1 sampai dengan 5 jawaban

pertanyaan dengan ketentuan sebagai berikut :

Nilai a : Untuk jawaban Sangat Setuju

Nilai b : Untuk jawaban Setuju

Nilai c : Untuk jawaban Kurang setuju

Nilai d : Untuk jawaban Tidak setuju

Nilai e : Untuk jawaban Sangat Tidak Setuju

A.

PERTANYAAN UNTUK VARIABEL PENDIDIKAN (X

1

No

)

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

K

S

T

S

STS

1

Materi pendidikan yang diberikan sudah sesuai

dengan kebutuhan saya dalam melaksanakan

pekerjaan.

2

Fasilitas /kelengkapan kelas sudah memadai

sehingga pendidikan dapat berjalan

dengan lancar

3

Sewaktu mengikuti pendidikan pengetahuan

yang saya peroleh bermanfaat terhadap

peningkatan kinerja

(4)

B.

PERTANYAAN UNTUK VARIABEL PELATIHAN (X

2

)

No

PERNYATAAN

JAWABAN

1

Metode pelatihan yang saya ikuti sudah sesuai

dengan bidang pekerjaan saya

2

Fasilitas pelatihan yang di dapat sudah sesuai

dengan program pelatihan yang diberikan.

3

Pelatihan yang pernah dikuti telah

mengembangkan sikap saya dalam bekerja

4

Manfaat dari pelatihan yang pernah saya ikuti

berpengaruh terhadap hasil pekerjaan

C.

PERTANYAAN UNTUK VARIABEL MOTIVASI (X

3

)

No

PERNYATAAN

JAWABAN

1

Keinginan untuk berprestasi dalam pekerjaan

semakin meningkat untuk mencapai tujuan

organisasi

2

Ketekunan dalam melaksanakan pekerjaan

merupakan

salah

satu

hal

yang

dipertimbangkan dalam menghasilkan

pekerjaan yang baik

3

Saya semangat mengerjakan pekerjaan sesuai

Standar Operasional Prosedur (SOP) setelah

mengikuti pendidikan dan pelatihan

(5)

D. PERTANYAAN UNTUK VARIABEL KINERJA (Y)

No

PERNYATAAN

JAWABAN

SS

S

K

S

T

S

STS

1

Saya bertanggung jawab menyelesaikan

pekerjaan yang diberikan dengan tepat waktu

2

Atasan menilai kinerja saya bagus setelah

dievaluasi pekerjaan secara berkala

3

Saya menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan

target yang telah ditetapkan

4

Saya teliti dalam menjalankan pekerjaan yang

diberikan atasan untuk mengurangi jumlah

kesalahan dalam melaksanakan pekerjaan

5

Saya membantu rekan kerja yang

membutuhkan bantuan dalam menyelesaikan

pekerjaannya.

(6)

Lampiran 2

1.

Uji Validitas Pendidikan

Correlations

3. Uji Validitas Pelatihan

(7)

Correlations

4. UJi Validitas Motivasi

(8)

5. UJi Validitas Kinerja Pegawai

Correlations

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Kinerja

Q1 Pearson Correlation 1 .004 .409 .359 .246 .337 .552

Sig. (1-tailed) .492 .012 .026 .095 .034 .001

N 30 30 30 30 30 30 30

Q2 Pearson Correlation .004 1 .179 .436 .335 .157 .575

Sig. (1-tailed) .492 .172 .008 .035 .204 .000

N 30 30 30 30 30 30 30

Q3 Pearson Correlation .409 .179 1 .320 .568 .479 .765

Sig. (1-tailed) .012 .172 .042 .001 .004 .000

N 30 30 30 30 30 30 30

Q4 Pearson Correlation .359 .436 .320 1 .353 .370 .703

Sig. (1-tailed) .026 .008 .042 .028 .022 .000

N 30 30 30 30 30 30 30

Q5 Pearson Correlation .246 .335 .568 .353 1 .122 .678

Sig. (1-tailed) .095 .035 .001 .028 .261 .000

N 30 30 30 30 30 30 30

Q6 Pearson Correlation .337 .157 .479 .370 .122 1 .634

Sig. (1-tailed) .034 .204 .004 .022 .261 .000

N 30 30 30 30 30 30 30

Kinerja Pearson Correlation .552 .575 .765 .703 .678 .634 1

Sig. (1-tailed) .001 .000 .000 .000 .000 .000

(9)

6.

Uji Reliabilitas Pendidikan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.781 5

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

Q1 24.9333 16.271 .524 .763

Q2 25.0667 15.513 .708 .730

Q3 24.9667 15.551 .566 .749

Q4 24.9000 15.541 .615 .742

Pendidikan 14.2667 5.030 1.000 .666

7.

Uji Reliabilitas Pelatihan

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

(10)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

Q1 25.2333 16.254 .703 .725

Q2 25.1667 18.282 .560 .770

Q3 25.3333 15.540 .723 .711

Q4 25.5333 18.602 .459 .784

Pelatihan 14.4667 5.499 1.000 .681

8.

Uji Reliabilitas Motivasi

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.778 5

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

Q1 26.4333 15.151 .521 .757

Q2 26.7000 15.114 .565 .750

Q3 26.4000 16.041 .631 .759

Q4 26.1667 13.523 .696 .707

(11)

9.

Uji Reliabilitas Kinerja Pegawai

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.759 7

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

Q1 42.3333 35.057 .475 .747

Q2 42.4333 33.151 .461 .738

Q3 42.3000 31.321 .696 .708

Q4 42.3333 33.471 .641 .728

Q5 42.3000 32.838 .599 .726

Q6 42.4000 33.007 .541 .731

Kinerja 23.1000 9.748 1.000 .722

Lampiran 4

Regression

Correlations Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N

Kinerja 19.6455 4.06955 110

Pendidikan 14.3818 3.38638 110

Pelatihan 14.1364 3.05748 110

(12)

Kinerja Pendidikan Pelatihan Motivasi

Pearson Correlation Kinerja 1.000 .790 .813 .788

Pendidikan .790 1.000 .839 .833

Pelatihan .813 .839 1.000 .810

Motivasi .788 .833 .810 1.000

Sig. (1-tailed) Kinerja . .000 .000 .000

Pendidikan .000 . .000 .000

Pelatihan .000 .000 . .000

Motivasi .000 .000 .000 .

N Kinerja 110 110 110 110

Pendidikan 110 110 110 110

Pelatihan 110 110 110 110

Motivasi 110 110 110 110

Variables Entered/Removed

Model Variables Entered

Variables

Removed Method

1 Motivasi,

Pelatihan,

Pendidikana

. Enter

(13)

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square

Std. Error of the

Estimate

1 .849a .721 .713 2.18125

a. Predictors: (Constant), Motivasi, Pelatihan, Pendidikan

b. Dependent Variable: Kinerja

Model Summaryb

Model

Change Statistics

R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Durbin-Watson

1 .721 91.136 3 106 .000 1.926

b. Dependent Variable: Kinerja

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 1300.839 3 433.613 91.136 .000a

Residual 504.333 106 4.758

Total 1805.173 109

a. Predictors: (Constant), Motivasi, Pelatihan, Pendidikan

(14)

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

B Std. Error Beta t Sig.

1 (Constant) 2.390 1.120 2.134 .035

Pendidikan .265 .129 .221 2.050 .043

Pelatihan .534 .135 .401 3.950 .000

Motivasi .406 .145 .279 2.795 .006

a. Dependent Variable: Kinerja

Coefficientsa

Model

95.0% Confidence Interval for B Correlations

Lower Bound Upper Bound Zero-order Partial Part

1 (Constant) .170 4.609

Pendidikan .009 .522 .790 .195 .105

Pelatihan .266 .802 .813 .358 .203

Motivasi .118 .695 .788 .262 .144

(15)

Coefficientsa

Model

Collinearity Statistics

Tolerance VIF

1 Pendidikan .227 4.398

Pelatihan .255 3.918

Motivasi .264 3.782

a. Dependent Variable: Kinerja

Coefficient Correlationsa

Model Motivasi Pelatihan Pendidikan

1 Correlations Motivasi 1.000 -.369 -.480

Pelatihan -.369 1.000 -.507

Pendidikan -.480 -.507 1.000

Covariances Motivasi .021 -.007 -.009

Pelatihan -.007 .018 -.009

Pendidikan -.009 -.009 .017

a. Dependent Variable: Kinerja

Collinearity Diagnosticsa

Model

Dimensi

on

Variance Proportions

Eigenvalue Condition Index (Constant) Pendidikan Pelatihan Motivasi

(16)

2 .031 11.376 .81 .07 .03 .00

3 .008 22.541 .00 .34 .97 .13

4 .007 24.095 .19 .58 .00 .87

a. Dependent Variable: Kinerja

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 10.1590 25.0359 19.6455 3.45461 110

Std. Predicted Value -2.746 1.560 .000 1.000 110

Standard Error of Predicted Value

.235 .888 .398 .123 110

Adjusted Predicted Value 9.8636 24.9937 19.6484 3.46034 110

Residual -4.73759 6.85789 .00000 2.15103 110

Std. Residual -2.172 3.144 .000 .986 110

Stud. Residual -2.185 3.224 .000 1.004 110

Deleted Residual -4.79323 7.21108 -.00296 2.23252 110

Stud. Deleted Residual -2.225 3.379 .002 1.018 110

Mahal. Distance .272 17.087 2.973 2.763 110

Cook's Distance .000 .134 .010 .018 110

Centered Leverage Value .002 .157 .027 .025 110

a. Dependent Variable: Kinerja

(17)
(18)

Referensi

Dokumen terkait

Tidak memiliki kelainan dalam orientasi kecuali klien waham spesifik terhadap orang, tempat, dan waktu. Daya ingat atau kognisi lain biasa nya akurat. Pengendaliaan implus pada klien

Dalam penelitian ini, peneliti mengkaji kualitas audit pada Badan Pemeriksa Keuangan (BPK RI) Perwakilan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung dengan menggunakan

tanah zona pengakaran, serta Penataan permukaan tanah serta penimbunan pada lahan bekas tambang TS 1.12 dilakukan dengan merekondisikan volume material

13 JABATAN STRUKTURAL : KASI PINDAH DATANG DAN PENDATAAN.

Untuk pembuatan permainan bola pantul tersebut digunakan pemrograman python, salah satu dari bahasa pemrograman tingkat tinggi yang bersifat interpreter, interaktif,

Dinas Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Sleman merupakan dinas teknis di tingkat Kabupaten yang mengampu 3 Kementrian di tingkat Pusat yaitu Kementrian Kelautan dan

Masalah transportasi secara umum berhubungan dengan penyelesaian suatu masalah dengan memperkecil seminimal mungkin biaya pengiriman barang dari suatu sumber sebagai penyedia ( supply

Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tepung mocaf (10%, 20%, 30% dan 40%) sebagai bahan subtitusi tepung terigu dalam pembuatan bolu kukus