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78653929 SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMI

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Academic year: 2018

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Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merancang sebuah sistem pendukung keputusan yang dapat menjadi acuan dalam memilih program studi yang sesuai dengan kemampuan siswa. Data dikumpulkan melaui metode observasi, selanjutnya metode Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan untuk mengolah beberapa kriteria, yakni nilai akademik, tes kemampuan dan tes bahasa pada beberapa siswa yang akan melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Sistem yang dirancang menggunakan bahasa pemrograman PHP dan aplikasi MySQL dalam mengolah data. Data yang diolah adalah nilai akademik berupa nilai rapor siswa, tes kemampuan MIPA (matematika, fisika, kimia, biologi) dan tes bahasa (bahasa indonesia dan bahasa inggris). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa sistem pendukung keputusan yang dirancang dapat menghasilkan informasi prioritas program studi yang sesuai dengan kemampuan siswa sehingga dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pemilihan program studi.

: Analytical Hierarchy Process (AHP), PHP, SPK.‘

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he study aims to analyze and design a decision support

system which can guide a student to select a study programme that matches his/her competence. he data were obtained throught observations. Analytical Hierarchy Process (AHP) was used to manage several criteria i.e. grades, competence test, and language tests of some students wishing to pursue further studies. he System was designed by means of PHP

programming language and MySQL applications is used to manage the data. he data to manage consist of student¶s

grades in the form of grade reports of Mathematics and Sciences Competence (maths, physics, chemistry, and biology) and language competence (English and Bahasa Indonesia).

he study indicates that the decision support system created

can generate prioritized information on the study programme which suit the student¶s competence. It is therefore useful as the basis to select the study programme.‘

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: Analytical Hierarchy Process (AHP), PHP, SPK

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