PENGARUH METODE QUANTUM TEACHING DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN MENYENANGKAN PADA ANAK SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kemudian pada siklus II terjadi adanya peningkatan, dimana pada keterampilan guru mencpai persentase keberhasilan sebesar 77,27% dengan kategori baik, aktivitas siswa
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus dan tiap siklusnya terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan,
perencanaan, melaksanakan pengajaran, dan memberi balikan 2 Muhammad Ali, 1992:9) Dalam suatu perencanaan guru diharapkan merumuskan tujuan yang hendak dicapai,
Berdasarkan uraian yang di atas maka penulis dapat menyimpulkan bahwa metode PAKEM adalah cara yang digunakan oleh guru untuk membuat peserta didiknya aktif,
Hasil Penelitian dan Pembahasan Perencanaan pembelajaran menggunakan model PAIKEM pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN X Astanaanyar Guru PAI di SDN X Astanaanyar,
Berdasarkan hasil penelitian, adapun tahapan-tahapan metode team teaching yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1 Tahap perencanaan, yaitu proses pembagian tugas oleh tim guru dalam
METODE Metode kegiatan yang diberikan dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan judul Pelatihan Mendeley Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SD IT Anak Sholeh
Siklus II Pada tahap perencanaan siklus II hampir sama dengan siklus I tetapi ada beberapa perbaikan antara lain: guru lebih memperhatikan kesiapan siswa untuk melaksanakan
