• Tidak ada hasil yang ditemukan

TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA. POWERED BY BINA NUSANTARA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TOGETHER WE CAN CHANGE INDONESIA. POWERED BY BINA NUSANTARA"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

POWERED BY BINA NUSANTARA

(2)

1. Membentuk kelompok maksimal 8 orang setiap kelompok sesuai arahan dosen

2. Memilih lokasi PAUD : daftar PAUD ada di web TFI :

www.teachforindonesia.org, mahasiswa juga dapat memilih PAUD di luar dari list yang dimiliki oleh TFI

3. Pendaftaran kelompok dapat dilakukan 28 september – 12 Oktober 2015. Namun untuk kelompok yang memilih untuk mencari lokasi sendiri maka saat pendaftaran sudah harus mencantumkan nama tempat dan alamat yang

sudah mendapatkan Persetujuan dari tempat yang di tuju. Perubahan pendaftaran maksimal hanya boleh 1x dalam tenggang waktu di atas (maksimal tgl 10 Oktober)

(3)

PENTING UNTUK DIPERHATIKAN

4. Surat pengantar dapat diambil di CBDC paling lambat adalah di pertemuan ke 4 (12 Oktober 2015) lewat dari waktu tersebut maka tidak akan dilayani.

5. Setiap mahasiswa yang sudah komitment di awal untuk waktu dan harinya wajib untuk terus komitment selama minimal 5x pertemuan minimal untuk PAUD. Contoh jika dari awal sudah mengisi di pendaftaran google docs adalah di hari senin jam 1 maka wajib hadir setiap hari dan jam tersebut. Tidak boleh mengganti waktu kecuali saat Ujian, Kuliah Pengganti, Sakit dengan bukti.

6. Setiap mahasiswa yang bertugas perlu menjaga sikap kepada siapapun (volunteer pengawas TFI, Dosen, Guru, Anak didik, orang tua, dsb). Jika

diketahui adanya sikap tidak baik maka TFI dan CBDC berhak memberikan nilai 7. Pelaksanaan Program sudah dapat di mulai dari Minggu ke 2 (28 September

2015) perkuliahan dan berakhir maksimal di Pertemuan/ Minggu ke 10 (17 Desember 2015) perkuliahan, lewat dari pertemuan / Minggu ke 10 (17

Desember 2015) perkuliahan maka TFI tidak menerima laporan dalam bentuk apapun.

(4)

PENTING UNTUK DIPERHATIKAN

8. Selama Ujian Mid dan ujian Final tidak ada kegiatan

9. Projek CB dilakukan sesuai dengan ketentuan yang ada dan lengkap, maka

mahasiswa mendapat dua hal : nilai dan jam community service ( merupakan salah satu syarat lulus)

10. Jika Laporan kegiatan ditemukan ketidak jujuran yang dilakukan oleh perorangan maupun 1 kelompok maka nilai 0 akan diberikan kepada seluruh anggota kelompok 11. Memperhatikan jadwal pelaksanaan program dan ketentuannya. Apabila tidak sesuai

dengan time line yang diberikan maka dari TFI berhak mengurangi nilai jam community service atau bahkan memberikan nilai 0.

12. Disiplin dan komunikatif, tidak boleh ada pembatalan tiba-tiba. Pembatalan maksimal adalah 2 hari sebelum acara dan harus di komunikasikan ke Penanggung jawab

(5)

MATERI YANG DIAJARKAN

1. Bahasa Inggris dasar

2. Pengenalan komputer

3. Materi disesuaikan dengan kebutuhan/ program PAUD

Note : diminta untuk setiap volunteer menguasai

dan membuat materi ajar

(6)

Syarat Waktu Pelaksanaan

Penting Pertemuan Ketentuan :

-Pendaftaran di google docs di tutup maksimal minggu ke 3. -Pendaftaran di google docs hanya 1x, apabila ada revisi maka yang diambil adalah data terakhir . Maksimal revisi 1x dan maksimal di pertemuan ke 3

- Pendaftaran hanya dilakukan oleh Ketua KeLompok

Isilah sesuai dengan

ketentuan yang ada agar anda dan kelompok anda terdaftar. Pra sosialisasi Ketentuan dan lokasi program di web

BINUS Maya dan sosmed, dll

Minggu ke 3 september

Sosialisasi 1 & 2

Penentuan tempat lokasi dan Pendaftaran kelompok di google docs (pendaftaran boleh dilakukan asalkan sudah mendapatkan ijin dari lokasi yang di tuju sesuai dengan data dari TFI) dan sudah membuat blog kelompok.

2 – 3

- Surat ijin Maksimal di minggu ke 4 di keluarkan oleh CBDC, lewat dari pertemuan ke 4 tidak dapat di peroleh - Pelaksanaan dan Pelaporan di blog tiap pertemuan (sesuai dengan program masing-masing), lewat dari pertemuan ke 10 maka kami tidak dapat menerima dengan alasan apapun

Pemeriksaan hasil laporan oleh TFI 11 - 13

(7)

SISTEM PENILAIAN JAM COMMUNITY SERVICE

Jumlah Aktivitas Jumlah Laporan Isi Laporan

Melakukan kegiatan penuh (sesuai dengan jumlah yang di programkan ) : 2.5 point jam

Melakukan laporan setiap minggu kegiatan dan jumlah kegiatan sesuai dengan jumlah yang di programkan : 2.5 point jam

Untuk setiap pertemuan harus Lengkap (Ketentuan isi dari Paragraf Awal, paragraf isi dan

paragraf penutup) : 5 Kurang salah satu dari ketentuan (Awal/ Isi/ Penutup)

maka 0, isi laporan harus diarahkan oleh dosen utk kedalaman dan pengayaan

materi Kurang 1 kegiatan : 1.5 point jam Kurang 1 laporan : 1.5 point jam

Kurang 2 kegiatan : 0.5 point jam Kurang 2 laporan : 0.5 point jam Apabila kurang nya lebih dari 2 kegiatan

maka : 0 point jam

Apabila kurang nya lebih dari 2 maka : 0 point jam

1. Penulisan harus original, Apabila diketahui melakukan COPAS (Copy Paste / Plagiat) dengan kelompok lain maka ke dua kelompok akan diberi nilai 0 untuk jam Comserv dan nilai CBDC.

2. Tiap mahasiswa perlu menjaga sikap selama melakukan kegiatan, apabila TFI mendapatkan laporan Atas kelakuan yang kurang baik dan terbukti maka dari TFI dan CBDC akan memberikan 0 untuk Nilai CBDC dan nilai Comserv

(8)

Ketentuan Penulisan CB

1.

Laporan kegiatan dilakukan di setiap pertemuan, bukan di akhir

pertemuan. Contoh : jika ikut program BIMBEL di kegiatan 1 maka

laporan kegiatan 1 harus di tulis di saat Minggu yang sama melakukan

aktivitas. Sehingga jika ada 6 kegiatan maka akan ada 6 tulisan dan

dilakukan setiap Minggu.

2.

Penulisan dilakukan berkelompok, setiap pertemuan harus dibuat

penulisan dengan kriteria yang berisi:

I.

Paragraf Awal

II.

Paragraf Isi

(9)

Format Penulisan Laporan

1.

Paragraf Awal

a.

Judul kegiatan, contoh “BIMBEL bersama TFI” atau “Bersama PAUD

ABC dalam program bersama TFI” atau “DUTA ALZHEIMER bersama

TFI “ dst

b.

Mencantumkan nama dosen, kode dosen, kelas.

c.

Mencantumkan hari, tanggal, waktu (jam) dan lamanya kegiatan serta

lokasi lengkap

d.

Jumlah anak didik

e.

Mencantumkan PIC di lokasi aktivitas

f.

Di setiap Penulisan ada foto semua anggota secara bersamaan dan di

bawah foto di tulis masing-masing nama.

(10)

Format Penulisan Laporan Lanj.

Contoh Paragraf Awal

BIMBEL Bersama TFI

Kelas : Dosen :

Waktu :hari, tanggal Jam :

Jumlah anak didik : Lokasi : Kemanggisan

Anggota yang hadir :

1.……… 2.……… 3.……… 4.dst

(yang di tulis adalah anggota yang hadir)

Anggota yang tidak hadir :

Foto Tim yang hadir & dilengkapi nama dari setiap tim di bawah foto

(11)

Format Penulisan Laporan Lanj.

2.

Paragraf Isi

a. 1 paragraf awal tentang membahas teori yang diajarkan di kelas melalui mata kuliah Character Buidling

b. 1 Paragraf tentang persiapan melakukan kegiatan sehingga hari itu dapat terlaksana (bisa diceritakan persiapan untuk mengajar yang dilakukan apa saja, dari tahapan koordinasi waktu dengan tim dan juga persiapan materi, dsb), Pembelajaran apa yang diterapkan dari materi yang diterima di kelas. c. 1 paragraf Metode pengajaran yang diterapkan : Classroom/ mentoring/ dst,

sebutkan hal positif dan hal yang masih kurang baik terhadap metode tersebut.

d. 1 Paragraf tentang pengukuran kinerja yang sudah dilakukan berdasarkan hasil survey

(12)

Format Penulisan Laporan Lanj.

Survey Yang dilakukan dalam 2 hal yaitu :

1.

Survey Eksternal : memberikan survey kepada anak / sekolah dari

format yang ada. Ditulis berupa summary. Masukan yang perlu di

perbaiki dan kesimpulan pengajaran saat itu (lampirkan bukti tertulis

dari narasumber : perwakilan guru/ siswa)

2.

Survey Internal : Siapa yang dapat menjadi contoh menurut kelompok

kalian di per pertemuan dalam menjalankan kegiatan dan yang masih

perlu lebih semangat (sebutkan alasannya masing-masing) . Hal yang

dinilai adalah :

Disiplin waktu

Ide-ide yang di sampaikan

Penerapan di lapangan

Inisiatif

(13)

Format Penulisan Laporan Lanj.

Contoh Form

Survey Eksternal

(14)

Format Penulisan Laporan Lanj.

3.

Paragraph Penutup

Paragraph Penutup berisi :

-

Hasil Kegiatan

:

A. Dibuat cek list perbandingan pemahaman anak-anak/ siswa terhadap materi yang diajarkan.

B. Dibuat cek list perbandingan sikan anak di awal kegiatan dengan akhir kegiatan di hari yang sama.

- Kesimpulan dari Pelaksanaan tiap kegiatan (mengacu kepada tujuan dari tiap CB)

- Next to do (perbaikan yang akan dilakukan di pertemuan selanjutnya) - Informasi berapa jumlah peserta

(15)

MARET 2014

Referensi

Dokumen terkait

Bahwa tanah C 241 berupa pekarangan seluas ± 505 M2 telah disertifikatkan oleh Parmono (anaknya) menjadi atas namanya sendiri tanpa persetujuan ahli waris lain,

Rumusan masalah yang ditetapkan adalah “Bagaimanakah pelimpahan wewenang dokter kepada perawat dan batasan wewenang profesi dokter dan perawat dalam melakukan tindakan medis

2) Jawaban siswa diberi skor sesuai dengan aturan penskoran dalam PISA. Jawaban benar diberi skor 2 dan jawaban salah atau dikosongkan diberi skor 0.. 3) Dilakukan

85 Strategi desain : karakteristik anak jalanan yang senang bermain, kreatif, bebas, dan tidak dapat dikekang membuat anak-anak ini membutuhkan ruang yang bebas

Anda untuk menggunakan sebuah kanel audio digital S/PDIF untuk keluaran audio digital dari motherboard Anda ke kartu grafi s jika Anda ingin menyambungkan sebuah tampilan HDMI

Catatan: Ketika menggunakan fungsi ini, hindari penghentian pengoperasian (shutdown) yang tidak memadai dari sistem operasi atau pencabutan daya AC, jika tidak maka pengaturan

Hanya mikropon saja yang masih HARUS disambungkan pada lubang colokan bawaan untuk masukan Mikropon ( ). · Sebelum memasang piranti, pastikanlah untuk menonaktifkan piranti dan

Rata-rata jumlah puru menyatu pada perakaran tanaman tomat dengan pemberian perlakuan berbagai konsentrasi ekstrak daun jarak pagar pada 12 mst yang terbanyak adalah