• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU AJAR KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BUKU AJAR KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

(2)

i

BUKU AJAR

KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR

UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

(3)

ii

Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta

Pasal 2

(1) Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk mengumumkan atau memperbanyak Ciptaannya, yang timbul secara otomatis setelah suatu ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi pembatasan menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku

Pasal 72

(1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).

(2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

(4)

iii

Eddy Noviana, M.Pd.

Dra. Munjiatun, M.Pd.

BUKU AJAR

KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR

UNTUK MAHASISWA

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PENERBIT TAMAN KARYA

(5)

iv

BUKU AJAR

KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Penulis :

Eddy Noviana, M.Pd. Dra. Munjiatun, M.Pd. r :ammad Nailul Huda, S.Pd.

Sampul dan Tata Letak : Rini Elinda Putri Diterbitkan oleh Penerbit Taman Karya Puri Alam Permai C12, Pekanbaru e-mail: arnain.99@gmail.com Anggota IKAPI

Hak Cipta dilindungi Undang-undang Dilarang mengutip atau memperbanyak

Sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit

Dicetak oleh PT. Riau Suplies and Services

Jl. Arifin Ahmad Pekanbaru – Riau Telp. 0761-4884385 e-mail: pt.risspekanbaru@yahoo.com

Isi di luar tanggung jawab percetakan

Cetakan Pertama: Oktober 2019

(6)

v

KATA PENGANTAR

Buku ajar Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar (untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar) merupakan referensi yang digunakan pada mata kuliah Konsep Dasar PKn SD. Buku ajar ini dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran dan Rencana Program Semester pada Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, Pekanbaru. Mata kuliah Konsep Dasar PKn SD merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa tingkat dua atau semester 3, dan mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah pra syarat untuk mengambil mata kuliah lanjutan, yaitu mata kuliah Pengembangan Pembelajaran PKn SD.

Guru/calon guru sekolah dasar diharapkan memiliki kemampuan profesional dalam pembelajaran PKn melalui penguasaan konsep-konsep dasar kewarganegaraan sebagai subtansi kajian (disciplinary content knowledge) untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran PKn yang berorientasi pada pengembangan kecerdasan intelektual, spriritual, maupun sosial mahasiswa serta partisipasi warga negara yang bertanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh sebab itu, buku ajar ini disusun dan dikembangkan.

Buku ajar ini akan membahas tentang: Bab I Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Pengertian dan Tujuan PKn; dan Perkembangan PKn. Bab

II Warga Negara dan Pemerintah, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Konsep Dasar tentang

Warga Negara; Hak dan Kewajiban Warga Negara; dan Fungsi dan Kedudukan Negara dan Pemeritah Indonesia. Bab III Konstitusi Negara, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Hakikat Konstitusi; dan UUD 1945 dan Perkembangannya. Bab IV Demokrasi, yang terdiri dari

subtansi materi tentang: Hakikat dan Prinsip Demokrasi; dan Pilar Demokrasi. Bab V Sejarah

Perjuangan Bangsa Indonesia, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Sejarah Perjuangan

Bangsa Indonesia sebelum Kemerdekaan; dan Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Setelah Kemerdekaan. Bab VI Hak Asasi Manusia, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Hakikat Hak Asasi Manusia; Perkembangan Hak Asasi Manusia; dan Pelaksanaan Hak Asasi Manusia di Indonesia. Bab VII Negara Dan Hukum, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Hakikat dan Unsur-unsur Negara; Pelaksanaan Negara Hukum; Hakikat Hukum; dan Penegakan Hukum di Indonesia. Bab VIII Keragaman Dan Komunikasi Antarsosial Budaya, yang terdiri dari subtansi materi tentang: Keragaman Masyarakat Indonesia; dan Komunikasi dalam Masyarakat Majemuk.

Bab IX Globalisasi dan Kerjasama Antar Bangsa, yang terdiri dari subtansi materi tentang:

Globalisasi dan Isu-Isu Global; Hubungan Antar Bangsa; dan Kerjasama Antar Bangsa.

Tidak lupa penulis ucapkan terima kasih yang sebesarnya kepada Koordinator Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau Dr. Neni Hermita, M.Pd. yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mendapatkan dana Hibah Akreditasi Program Studi dari Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Universitas Riau Tahun Anggaran 2019. Kemudian kepada Saudara Muhammad Nailul Huda, S.Pd. yang telah sudi meluangkan tenaga dan waktunya untuk melakukan proses editing buku ajar ini. Serta kepada rekan-rekan sejawat di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau yang telah memberikan masukan demi perbaikan dan kesempurnaan buku ajar ini. Penulis sadari bahwa buku ajar ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu masukan, saran dan kritik dari semua pihak guna perbaikan dan kesempurnaan buku ajar ini di masa yang akan datang.

Pekanbaru, 11 Oktober 2019 Penulis

(7)

vi

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... vi

PETA KOMPETENSI ... ix

TABEL CAPAIAN PEMBELAJARAN ... x

BAB I HAKIKAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN A. Pendahuluan ... 1

B. Pengertian dan Tujuan PKn ... 1

C. Perkembangan PKn ... 7 Rangkuman ... 13 Latihan ... 15 Uji Pengetahuan ... 16 Kunci Jawaban ... 18 Referensi ... 20

BAB II WARGA NEGARA DAN PEMERINTAH A. Pendahuluan ... 21

B. Konsep Dasar tentang Warga Negara ... 21

C. Hak dan Kewajiban Warga Negara ... 27

D. Fungsi dan Kedudukan Negara dan Pemeritah Indonesia ... 35

Rangkuman ... 39

Latihan ... 41

Uji Pengetahuan ... 42

Kunci Jawaban ... 44

Referensi ... 46

BAB III KONSTITUSI NEGARA A. Pendahuluan ... 47

B. Hakikat Konstitusi ... 47

C. UUD 1945 dan Perkembangannya ... 59

Rangkuman ... 61 Latihan ... 63 Uji Pengetahuan ... 64 Kunci Jawaban ... 67 Referensi ... 69 BAB IV DEMOKRASI A. Pendahuluan ... 70

B. Hakikat dan Prinsip Demokrasi ... 70

C. Pilar Demokrasi ... 74 Rangkuman ... 80 Latihan ... 81 Uji Pengetahuan ... 82 Kunci Jawaban ... 85 Referensi ... 87

(8)

vii

BAB V SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

A. Pendahuluan ... 88

B. Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia sebelum Kemerdekaan ... 88

C. Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Setelah Kemerdekaan ... 94

Rangkuman ... 103

Latihan ... 105

Uji Pengetahuan ... 106

Kunci Jawaban ... 108

Referensi ... 110

BAB VI HAK ASASI MANUSIA A. Pendahuluan ... 111

B. Hakikat Hak Asasi Manusia ... 111

C. Perkembangan Hak Asasi Manusia ... 117

D. Pelaksanaan Hak Asasi Manusia di Indonesia ... 123

Rangkuman ... 129

Latihan ... 130

Uji Pengetahuan ... 131

Kunci Jawaban ... 134

Referensi ... 136

BAB VII NEGARA DAN HUKUM A. Pendahuluan ... 137

B. Hakikat dan Unsur-unsur Negara ... 137

C. Pelaksanaan Negara Hukum ... 141

D. Hakikat Hukum ... 143

E. Penegakan Hukum di Indonesia ... 146

Rangkuman ... 148

Latihan ... 149

Uji Pengetahuan ... 150

Kunci Jawaban ... 152

Referensi ... 154

BAB VIII KERAGAMAN DAN KOMUNIKASI ANTARSOSIAL BUDAYA A. Pendahuluan ... 155

B. Keragaman Masyarakat Indonesia ... 155

C. Komunikasi dalam Masyarakat Majemuk ... 160

Rangkuman ... 163

Latihan ... 164

Uji Pengetahuan ... 165

Kunci Jawaban ... 167

(9)

viii

BAB IX GLOBALISASI DAN KERJASAMA ANTAR BANGSA

A. Pendahuluan ... 170

B. Globalisasi dan Isu-Isu Global ... 170

C. Hubungan Antar Bangsa ... 176

D. Kerjasama Antar Bangsa ... 177

Rangkuman ... 180 Latihan ... 181 Uji Pengetahuan ... 182 Kunci Jawaban ... 184 Referensi ... 186 GLOSARIUM ... 187 DAFTAR PUSTAKA ... 189

(10)

ix

PETA KOMPETENSI

MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR

Memiliki kemampuan profesional dalam pembelajaran PKn melalui

penguasaan konsep-konsep dasar kewarganegaraan sebagai subtansi

kajian

(disciplinary content knowledge)

untuk mendukung peningkatan

kualitas pembelajaran PKn yang berorientasi pada pengembangan

kecerdasan intelektual, spriritual, maupun sosial mahasiswa serta

partisipasi warga negara yang bertanggung jawab kepada Tuhan Yang

Maha Esa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Mampu memahami konsep, prinsip, nilai, moral, dan norma kewarganegaraan Indonesia yang demokratis

dalam konteks kewargaan negara dan dunia.

Mampu memahami konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar.

Mampu memahami konsep dan prinsip kepribadian nasional dan demokrasi konstitusional Indonesia, semangat kebangsaan

dan cinta tanah air serta bela negara.

Mampu memahami materi keilmuan yang meliputi dimensi pengetahuan, sikap, nilai dan perilaku yang mendukung kegiatan pembelajaran PKn.

(11)

x

TABEL CAPAIAN PEMBELAJARAN, INDIKATOR DAN SUBTANSI KAJIAN MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DI SEKOLAH DASAR

Capaian Pembelajaran Indikator Subtansi Kajian/

Materi / Isi Mampu memahami

materi keilmuan yang meliputi dimensi pengetahuan, sikap, nilai dan perilaku yang mendukung kegiatan pembelajaran PKn.

a. Menjelaskan pengertian dan tujuan PKn Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan b. Mendeskripsikan perkembangan PKn

c. Menjelaskan konsep tentang warga negara Indonesia

Warga Negara dan Pemerintah

d. Mendeskripsikan hak dan kewajiban warga negara

e. Mengidentifikasi fungsi dan kedudukan Pemerintah Negara Indonesia

Mampu memahami konsep dan prinsip kepribadian nasional dan demokrasi konstitusional Indonesia, semangat kebangsaan dan cinta tanah air serta bela negara.

a. Menjelaskan hakikat konstitusi negara Konstitusi Negara b. Menganalisis UUD 1945 dan

perkembangannya

c. Mendeskripsikan hakikat dan prinsip-prinsip demokrasi

Demokrasi d. Menganalisis pilar-pilar demokrasi konstitusi

e. Mendeskripsikan sejarah perjuangan bangsa Indonesia sebelum kemerdekaan

Sejarah Perjuangan Bangsa

f. Mendeskripsikan sejarah perjuangan bangsa Indonesia setelah kemerdekaan

Mampu memahami konsep dan prinsip perlindungan, pemajuan HAM, serta penegakan hukum secara adil dan benar.

a. Menjelaskan hakikat Hak Asasi Manusia Hak Asasi Manusia b. Mendeskripsikan perkembangan Hak Asasi

Manusia

c. Menganalisis pelaksanaan Hak Asasi Manusia di Indonesia

d. Mendeskripsikan hakikat dan unsur-unsur negara

Negara dan Hukum e. Menganalisis pelaksanaan negara hukum

f. Menjelaskan hakikat hukum

g. Menganalisis penegakan hukum di Indonesia Mampu memahami

konsep, prinsip, nilai, moral dan norma kewarganegaraan Indonesia yang demokratis dalam konteks kewargaan negara dan dunia.

a. Menjelaskan keragaman masyarakat Indonesia Keragaman dan Komunikasi

Antarsosial Budaya b. Menjelaskan komunikasi dalam masyarakat

majemuk

c. Mendeskripsikan globalisasi dan isu-isu global

Globalisasi dan Kerjasama Antar Bangsa

d. Mendeskripsikan hubungan antar bangsa e. Mendeskripsikan kerjasama antar bangsa

Gambar

TABEL CAPAIAN PEMBELAJARAN, INDIKATOR DAN SUBTANSI KAJIAN  MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Referensi

Dokumen terkait

penerapan konsep-konsep kemampuan profesional konseling itu ke dalam praktek layanan bimbingan di sekolah, (3) perbedaan penguasaan konsep kemampuan profesional konseling

Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian disertasi bertujuan mengembangkan kemampuan inkuiri dan sikap calon guru sekolah dasar dalam pembelajaran pada

Dalam perkuliahan ini dibahas esensi PKN (Landasan filosofis, historis, Visi, Misi, Tujuan, Kompetensi PKN ), Dinamika Negara Kebangsaan, Pancasila sebagai Dasar dan

Permasalahan yang menjadi kajian dalam Konsep Dasar Kewarganegaraan Indonesia meliputi sejarah perkembangan konsep kewarganegaraan, kewarganegaraan pada masyarakat

pada uraian berikut ini: Berdasarkan data yang diperoleh tentang analisis capaian materi dan penguasaan konsep mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar pada perkuliahan model

Jurnal Pendidikan Tambusai 9208 Pembangunan Karakter Siswa Sekolah Dasar melalui Pendidikan Kewarganegaraan Yunita Nursyamsi Dwi Putri1, Dinie Anggraeni Dewi2,Yayang Furi

SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada artikel yang berjudul“ Peran Guru pendidikan kewarganegaraan Dalam Menciptakan Sikap Nasionalisme Pada Siswa Sekolah Dasar”

Jurnal Pendidikan Tambusai 7176 Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Rachel Fadila Putri Herdiansyah1, Dinie Anggraeni Dewi2, Yayang Furi