• Tidak ada hasil yang ditemukan

ENGINEERING EDU PENGAANTAR REDAKSI SUSUNAN REDAKSI JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN & ILMU TEKNIK PENANGGUNG JAWAB PIMPINAN REDAKSI REDAKSI PELAKSANA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ENGINEERING EDU PENGAANTAR REDAKSI SUSUNAN REDAKSI JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN & ILMU TEKNIK PENANGGUNG JAWAB PIMPINAN REDAKSI REDAKSI PELAKSANA"

Copied!
56
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 56 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel Penskoran Angket
Tabel 3 di atas, ditandai dari 33 siswa terdapat siswa yang tidak tuntas 7 siswa di siklus I menjadi 2 siswa pada siklus II, sedangkan siswa yang tuntas belajar yaitu 26 siswa menjadi 31 siswa
Grafik 1 Angket Nomor 1
Grafik 3 Angket Nomor 3
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 56 Halaman - 1.92 MB )

Garis besar

HASIL DAN PEMBAHASAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN METODE PENELITIAN A. Gambaran Sistem

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan koneksi matematika siswa dengan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dibandingkan

Penggunaan bahan ajar berbasis penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan penalaran induktif matematis siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa setelah diterapkan pembelajaran menggunakan bahan ajar berbasis

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ISSN: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2021

Dapat disimpulkan bahwa, penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan menganalisis pada muatan matematika materi kesetaraan

DAFTAR PUSTAKA. Akbar, Sa dun & Sriwiyana, Hadi. (2010). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta: Cipta Media

Desain dan Pengembangan Model Bahan Ajar Matematika Interaktif Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Analitis Siswa SMU.. Bandung: Universitas

JURNAL ILMU ILMU TEKNIK - SISTEM, Vol. 16 No. 3

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Material Requirement Planning (MRP) sehingga kebutuhan bahan baku selama proses produksi di UPT

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MASALAH BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA DI STMIK ASIA MALANG

Dengan demikian dari hasil pengujian bahan ajar matematika diskret telah memberikan representasikan positif, karena proses didalamnya terdapat penerapan pembelajaran

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui apakah kemampuan literasi matematika peserta didik dengan penerapan pembelajaran probing-prompting berbasis etnomatematika

E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran melalui metode VAKT dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 dan membuktikan