• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV ANALISA PERENCANAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV ANALISA PERENCANAAN"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 34

BAB IV

ANALISA PERENCANAAN

4.1

ANALISA KEBUTUHAN

4.1.1 Analisa Penataan dan Pengembangan

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP

3 Gedung A B C D E Bussines Centre F G Penataan v - - - - - Pembangunan - - v v v v Fungsi Eksisting Rektor Kantor Kelas Perpus TU Kelas R. Seminar Cafetaria(S2) Fungsi Perencanaan Rektor Kantor Kelas Kelas R. Seminar Cafetaria(S2) Learning Centre Pertunjukan Keg. Ekstra Penunjang Kelas Pusat mhsw Food Centre Eksekutif Akademi

4.1.2 Analisa Pengguna

Analisa berdasarkan perilaku dan kegiatan pengguna yang akan menghasilkan rantai kebutuhan tempat yang selanjutkan akan menjadikan dasar dalam progam kebutuhan ruang.

Pengguna Kegiatan

Mahasiswa Belajar, istirahat, Kegiatan extra Staf Akademik Bekerja, Mengajar, Istirahat Staf non Akademik Bekerja, Istirahat

Lainnya Berkunjung, Mengikuti acara, Istirahat

Berikut adalah analisa pola sirkulasi kegiatan yang dilakukan pengguna, meliputi penggunaan ruang yang dilalui maupun digunakan yang menghasilkan beberapa kebutuhan ruang. Hubungan ruang secara garis besar dengan perlintasan ruang/kebutuhan yang dilalui yang terbagi dalam tiga kelompok, yaitu ruang luar, parkir dan gedung, yang setiap ruang dan kebutuhanya berbeda-beda.

Tabel 4.2 Tabel pengguna dan jenis kegiatannya

(2)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 35 Staf Akademik Datang Parkir R. Luar Gedung Pulang Jalur Pejalan Taman Mengajar Mengajar Praktik Bekerja Makan Beribadah Rapat Mobil Motor Sepeda Staf Non Akademik Datang Parkir R. Luar Gedung Pulang Jalur Pejalan Taman Bekerja Kantin Bekerja Beribadah Rapat Mobil Motor Sepeda Mahasiswa Datang Parkir R. Luar Gedung Pulang Jalur Pejalan Taman Nongkrong Belajar Kegiatan Extra Perkuliahan Lab Praktik Food court Perpus Kegiatan Extra Beribadah Akademik Mobil Motor Bus Sepeda

(3)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 36

4.1.3 Progam Ruang

Pembagian progam ruang secara garis besar dibagi dalam dua, yaitu Penataan dan Pengembangan. Progam ruang pada bangunan eksisting (penataan) yaitu pengalihan beberapa ruang ke bangunan baru (pengembangan) maupun penambahan ruang baru dan pada progam ruang pada bangunan baru (pengembangan). Berikut adalah kebutuhan pengembangan dan penataan kampus Universitas Multimedia Nusantara.

Kebutuhan kelas :

Total mahasiswa gedung E = 5620 mahasiswa.

Daya tampung dilebihkan 1,5 kali lipat. Jadi, 5.620 x 1,5 = 8.430 mahasiswa.

Karena ada semester genap dan ganjil maka daya tampung menjadi 8.420 / 2 = 4.215 mahasiswa. 1 Kelas menampung 40 mahasiswa. Jadi total kelas = 4.215 / 40 = 106 kelas

Asumsi: kelas teori (80%) dan kelas praktek (20%) Jadi kelas teori(80%) = 85 kelas

Kelas praktek (20%) = 21 kelas Staf Non Akademik Datang Parkir R. Luar Gedung Pulang Jalur Pejalan Taman Kegiatan Extra Kantin Beribadah Acara Berkunjung Mobil Motor Bus Sepeda

(4)

GEDUNG UMN (A)

Rektor, Kantor, Perkuliahan 8 Lantai

Eksisting (Pada tahap 1) Penataan (Bersama Tahap 2)

Ruang Jumlah Luas Luas Total Ruang Luas Jumlah Total

Lantai 1

BAAK 1 250 m2 250 m2 Pengalihan pada

gedung E Hall

960 m2 1 960 m2

Pemasaran 1 400 m2 400 m2 Pengalihan zoning (tetap pada gedung A)

POP 1 250 m2 250 m2 Pengalihan pada

gedung E

TU 1 400 m2 400 m2 Pengalihan pada

gedung E Dekanat 1 160 m2 160 m2 Pengalihan pada

gedung E Kaprodi 1 150 m2 150 m2 Pengalihan pada

gedung E

koperasi 300 m2 1 300 m2

Perpustakaan 1 800 m2 800 m2 Pengalihan pada gedung C

Pemasaran 800 m2 1 800 m2

PPM 1 150 m2 150 m2 PPM 300 m2 1 300 m2

Atrium/Lobby 1 1.240 m2 1.240 m2 Atrium/Lobby 1.240 m2 1 1.240 m2

Utilitas 2 200 m2 400 m2 Utilitas 200 m2 2 400 m2

Funtion Hall 1 700 m2 700 m2 Funtion Hall 700 m2 1 700 m2

Parkir - - - -

Total 4.500 m2

Lantai 2

Kelas 8 100 m2 800 m2 kelas 100 m2 8 800 m2

TU 1 440 m2 440 m2 Pengalihan pada kelas 110 m2 4 440 m2

4.2 Tabel Progam ruang Eksisting dan Pengembangan Gedung A

(5)

gedung E Dekanat 1 400 m2 400 m2 Pengalihan pada

gedung E

kelas 100 m2 4 400 m2

Kaprodi 1 400 m2 400 m2 Pengalihan pada gedung E kelas 100 m2 4 400 m2 Utility 1 300 m2 300 m2 Utility 300 m2 1 300 m2 Total 2.340 m2 Lantai 3 Kelas 18 100 m2 1.800 m2 kelas 100 m2 18 1.800 m2 TU 1 440 m2 440 m2 Pengalihan pada gedung E kelas 110 m2 4 440 m2

Dekanat 1 400 m2 400 m2 Pengalihan pada gedung E

kelas 100 m2 4 400 m2

Kaprodi 1 400 m2 400 m2 Pengalihan pada gedung E

kelas 100 m2 4 400 m2

Lounge 1 500 m2 500 m2 Pengalihan pada gedung E Kelas 100 m2 5 500 m2 Utility 1 150 m2 150 m2 Utility 150 m2 1 150 m2 Total 3.690 m2 Lantai 4 Lab 7 100 m2 700 m2 Lab 100 m2 7 700 m2 Kelas 8 150 m2 1.200 m2 Kelas 150 m2 8 1.200 m2 Kantor 8 100 m2 800 m2 Kantor 100 m2 8 800 m2 Utility 4 25 m2 100 m2 Utility 25 m2 4 100 m2 Total 2.800 m2 Lantai 5 Kelas 8 150 m2 1.200 m2 Kelas 150 m2 8 1.200 m2 R. seminar 1 1.900 m2 1.900 m2 R. seminar 1.900 m2 1 1.900 m2 Utility 4 25 m2 100 m2 Utility 25 m2 4 100 m2 Total 2.200 m2

Lantai Kelas 8 150 m2 1.200 m2 Kelas 150 m2 8 1.200 m2

3

(6)

6 Utility 4 25 m2 100 m2 Utility 25 m2 4 100 m2 Total 1.300 m2 Lantai 7 Kelas 3 150 m2 450 m2 Kelas 150 m2 3 450 m2 Sekertariat 1 150 m2 150 m2 Sekertariat 150 m2 1 150 m2 PPBA 1 100 m2 100 m2 PPBA 100 m2 1 100 m2 Majemen gedung 1 100 m2 100 m2 Majemen gedung 100 m2 1 100 m2 Utility 4 25 m2 100 m2 Utility 25 m2 4 100 m2 Total 900 m2 Lantai 8 Rektorat 1 200 m2 200 m2 Rektorat 200 m2 1 200 m2 R. yayasan 1 300 m2 300 m2 R. yayasan 300 m2 1 300 m2 Warek 1 100 m2 100 m2 Warek 100 m2 1 100 m2 R.Rapat 2 100m2 200 m2 R.Rapat 100m2 2 200 m2 Utility 4 25 m2 100 m2 Utility 25 m2 4 100 m2 Total 900 m2 Total keseluruhan 18.630 m2

Gedung New Media Tower (B) (Bangunan eksisting tahap 1. tidak dilakukan penataan)

Kelas , Cafetaria (untuk S2)

12 lantai

Luas Total

Kelas 11015 m2 11.015 m2

Parkir semi basment 3308 m2 3.308 m2

Cafetaria 2992 m2 2.992 m2

Utility 7489 m2 7.489 m2

Total 24.804 m2

4.3 Tabel Progam ruang Eksisting Gedung B

(7)

Gedung C (Bangunan Pengembangan Tahap 2)

Learning Center

Ruang Kapasitas Standard Sumber Luas Jumlah Total

R. Arsip 320 buku 1,8 m2/rak NAD 1,8 m2 60 108 m2

R. Jurnal 320 buku 1,8 m2/rak NAD 1,8 m2 20 36 m2

R. Baca 200 1,5m2/org NAD 300 m2 1 300 m2

R. Komputer 50 2,6 m2 /org NAD 130 m2 1 130 m2

R. Penitipan barang 250/ 5 rak= 50 0,25 m2/rak SB 12,5 m2 1 12,5m2

R. Kurator 5 12m2/org NAD 60 m2 1 60 m2

Club Room 70 3m2/org NAD 180 m2 1 180 m2

R. Diskusi kecil 20 3m2/org NAD 60 m2 1 60m2

R. Presentasi 6 12 m2 SB 12m2 3 36 m2

Aula 80 0.84m2/org EA 67,2 m2 1 67,2 m2

Atrium 150 0.9m2/org AJB 135 m2 1 135 m2

Lounge 80 1.70m2/org TD 136 m2 1 136 m2

Gudang 4 12 m2 SB 12 m2 1 12 m2

Toilet 7 2m2/org BDS 14 m2 10 140 m2

Musollah + R. Wudhu 10 2m2/org SB 20 m2 2 40 m2

R. Informasi 7 30 m2 TD 30 m2 1 30 m2

Kantor staff 30 5m2/org AJB 60 m2 1 60 m2

R. Rapat 12 3m2/org TSS 36 m2 1 72 m2

Cafe 100 1.70m2/org TD 170 m2 1 170 m2

Control Room & R. Mesin 6 100 m2 SB 100 m2 1 100 m2

Bak penampungan & Penyaringan

200 m2 SB 200 m2 5 1000 m2

Total 2.884,7 m2

Total + Sirkulasi 15% 3.317,4 m2

4.4 Tabel Progam ruang Pengembangan Gedung C

(8)

Gedung D (Bangunan Pengembangan Tahap 2)

Pertunjukan, Kegiatan Extra, Penunjang

Ruang Kapasitas Standard Sumber Luas Jumlah Total

Tempat duduk (seat) 1000 1 m2 / org NAD 1000 m2 1 1000 m2

Audiotorium (stage) 50 1/3 luas seat NAD 300 m2 1 300 m2

R. Ganti 20 2m2/org BDS 40 m2 2 80 m2

R. Audio video 10 3m2/org SB 30 m2 1 30 m2

R. Peralatan 5 150 m2 TD 150 m2 1 150 m2

R. Lighting 15 3m2/org SB 45 m2 1 18 m2

R. Tunggu tamu privat 20 2,5 m2/org TSS 50 m2 1 50 m2

Lobby 200 0.85m2/org TD 170 m2 1 170 m2

Hall servis 5 12 m2 SB 12 m2 1 12 m2

R. Seni 20 4 m2/org NAD 80 m2 6 480 m2

R. Pamer 100 2 m2/org NAD 200 m2 1 200 m2

R. Latihan 20 2,5m2/org NAD 50 m2 3 150 m2

R. Lab Multimedia 20 2,5m2/org NAD 50 m2 3 150 m2

R.UKM 50 0.65/org EDM 32,5 m2 1 32,5 m2

Toilet 15 2m2/org BDS 30 m2 20 60 m2

Gudang 3 12 m2 SB 12 m2 1 12 m2

R. Pegawai 40 3,5 m2/org NAD 140 m2 1 140 m2

R. Plumbing 10 30 m2 CCEF 30 m2 1 30 m2

R. Trafo dan Genset 15 100 m2 CCEF 100 m2 1 100 m2

Pantry 6 12 m2 SB 12 m2 1 12 m2

Total 3.083,5 m2

Total + Sirkulasi 20% 3.700,2 m2

4.5 Tabel Progam ruang Pengembangan Gedung D

(9)

Gedung E (Bangunan Pengembangan Tahap 2)

Pusat Mahasiswa, Perkuliahan, Food center, T. Ibadah

Ruang Kapasitas Standard Sumber Luas Jumlah Total

R. Kelas 40 1,9 m2/org NAD 76 m2 85 6.460m2

Koperasi 10 2 m2/org SB 20 m2 1 20 m2

R.T Dosen/asdos luar 20 1,2 m2/org HD 24 m2 1 24 m2

R. Dosen 120 2,5m2/org PPBS 300 m2 4 1.200 m2 Kaprodi 3 12m2 NAD 12 m2 9 108 m2 R. Dekan 3 18m2 NAD 18 m2 4 72 m2 R. Wadek 3 12m2 NAD 12 m2 4 48 m2 R. Rapat 10 3 m2/org TSS 30 m2 4 120 m2 TU 30 5m2/org PPBS 150 m2 4 600 m2

Lab.Komputer 20 2,5 m2/org NAD 50 m2 13 650 m2

Lab. Desain grafis 20 2,5 m2/org NAD 50 m2 4 200 m2

Lab. Penelitian 20 2,5 m2/org NAD 50 m2 4 200 m2

T. Ibadah 50 2m2/org SB 100 m2 1 100 m2

Cafe & Resto 100 1.70m2/org TD 170 m2 1 170 m2

Atrium 400 0.65m2/org TD 260 m2 1 260 m2

Toilet 7 2m2/org BDS 14 m2 66 924 m2

Total 11.156 m2

Total + Sirkulasi 15% 12.829,4 m2

4.6 Tabel Progam ruang Pengembangan Gedung E

(10)

Bussiness Centre (Bangunan Pengembangan Tahap 2)

Eksektif Akademi

Ruang Kapasitas Standard Sumber Luas Jumlah Total

Coffe shop 100 2 m2/org TD 200 m2 1 200 m2

Cafe & Resto 200 2 m2/org TD 400 m2 1 400 m2

R. Presentasi 10 15 m2 SB 15m2 4 60 m2

R. Pertunjukan 200 0,9 m2/org SB 180 m2 1 180 m2

Kantor 10 100 m SB 100 m2 1 100 m2

Total 940 m2

Total + Sirkulasi 20% 1.128 m2

Basement (Bangunan Pengembangan Tahap 2)

Parking

Ruang Kapasitas Standard Sumber Luas Jumlah Total

Parkir mobil mahasiswa 152 15m2/mbl PP 2.280 m2 1 2.280 m2

Parkir motor mahasiswa 304 2m2/mtr PP 608 m2 1 608 m2

Kantin (R.makan) 100 1.70m2/org NAD 170 m2 1 170 m2

Kantin (Pantry) 10 8 m2/pantry NAD 80 m2 1 80 m2

Parkir mobil dosen 45 15m2/mbl PP 675 m2 1 675 m2

Parkir mobil karyawan 30 15m2/mbl PP 450 m2 1 450 m2

Parkir motor karyawan 90 2m2/mtr PP 180 m2 1 180 m2

Parkir bus 5 42,5 m2/bus PP 212,5 m2 1 212,5 m2

Total 4.655,5 m2

Total + Sirkulasi 100 %

9.311 m2

4.8 Tabel Progam ruang Pengembangan Basement

4.7 Tabel Progam ruang Pengembangan Gedung Bussiness Centre

(11)

 NAD = Ernst Neufert, Data Arsitek

 TA = Theatre&Audiotorium , Harol Burris Meye and Edware C. Cole  TSS = Time Sever Standart

 TD = Theatre Design, Geogre C. Izenour

 PB = Planning Building for Administration, Entertaiment and Recreation  EA = Envioronmentalacaustic. Leslie D. Doulle

 SB = Studi Banding

 BDS = Building design Standart

 CCEF = Conference, Convention andExhitibion Facility  AJM = AJ matrix Hand B

Rekap Rencana Pembangunan Universitas Multimedia Nusantara. Tahapan

pembangunan

Gedung Fungsi Jumlah

lantai

Luas

Tahap 1 A Rektor, Kantor, Perkuliahan 8 18.630 m2 Penataan

B

Kelas , Cafetaria (untuk S2)

12 24.804 m2 -

Tahap 2 C

Learning Center

2 3.317,4 m2 Pengembangan

D

Pertunjukan, Kegiatan Extra, Penunjang

4 3.700,2 m2 Pengembangan

E

Pusat Mahasiswa, Perkuliahan, Food center, Ibadah

5 13.137,6 m2 Pengembangan

Bussiness Centre

Eksekutif Akademi

2 1.128 m2 Pengembangan

Basement

Parking

1 9.311 m2 Pengembangan

Tahap 3 F - 12 - Rencana

G - 15 - Rencana

(12)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 45

4.2

ANALISA TAPAK

Analisa tapak berisi beberapa analisa mulai dari analisa pertama yaitu masterplan yang meliputi penzoningan, sirkulasi, hingga layout masterplan. Kemudian analisa kedua meliputi analisa perbangunan, penzoningan, sirkulasi hingga masa bangunan.

4.2.1

Analisa Masterplan

Analisa mangacu pada konsep planing masterplan UMN yang telah dibuat. Dengan menjadikan acuan sebagai dasar dan mengembangkan agar mampu menciptakan konsep masterplan yang lebih mampu menciptakan kreatifitas, kenyamanan, visioner, unggul dan mampu menciptakan iklim baru bagi dunia pendidikan tingkat tinggi.

Gambar 4.1 Konsep Tetap Masterplan UMN Surya Institut Mall & Apartement Rencana RTH Rencana Ruko Ruko Ruko Rencana Perkantoran Ruang terbuka pusat aktifitas Pintu masuk Barat New media tower Gedung UMN Titik masa bangunan Poros sirkulasi utama GSB 15m2

U

A B F D E C H G Tahap 3 Tahap 2 Tahap 1

(13)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 46 Analisa Zoning Masterplan

Analisa Gubahan masa

Tapak

Zona kantor (Rektor, Karyawan dan staff) Tahap 1 penataan Tahap 2 pengembangan Tahap 3 Pengembangan Zona mahasiswa S2 kelas, pendukung Zona fasilitas ekstra (audiotirium, function hall,dll) Zona mahasiswa S1(kelas dan pendukung) Zona asrama F E G H C D B A Garis maya

pembentuk titk masa bangunan yang mengacu pada induk masterplan. Pola bentuk masa yang majemuk.

Mengakibatkan peningkatan suhu kawasan. Kondisi lingkungan yang mulai padat juga mempengaruhi peningkatan suhu area site. Untuk itu danau buatan pada titik tengeh area

akan mampu

menurunkan suhu kawasan. Disamping peran area hijau (pepohonan). Tanda panah menunjukan akses masuk kendaraan dan manusia kedalam tapak.

Gambar 4.2 Zoning Masterplan UMN

Gambar 4.3 Gubahan Massa UMN

(14)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 47 Analisa keterkaitan rancangan dengan tahapan pembangunan ke 3

Gambar 4.4 Penerapan keterkaitan perencanaan dengan tahap 3 Masterplan UMN

Gambar 4.5 Ketinggian massa UMN

Perancangan pengembangan tahap 2 dan penataan sebagian tahap 1 juga mengtetkaitkan dengan tahapan selanjutnya yaitu tahap 3. Dimulai dari penempatan area mahsiswa pada tahap 2 (gedung E) yang memanjang mendekat pada area mahasiswa tahap 3 (gedung H). antara gedung E dan H juga terhubung dengan arah bukaan yang menghadap gedung E. Pedestrian juga dibuat sebagai permulaandari keterkaitan pengembangan yang berlanjutan. Sesuai dengan penrapan konsep sense of place yang mengarahkan pada tiga titik fokus ( kreatifitas, perasaan dan atletik)

Tahap 3

U

Bangunan perancanaan

Ketinggian bangunan perancangan menyelaraskan dengan ketinggian masa bangunan tahap 3yang membentuk sebuah sudut visual yang menghasilkan kenyamanan pandang kedepanya ketika seluruh tahapan telah selesai.

Garis Bantu Sudut visual masa bangunan

F E G H C D B A

(15)

PENGEMBANGAN KAMPUS UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Skripsi Angkatan 68 Teknik Asritektur FTPD Universitas Mercu Buana NASRUDIN 41208010027 48 L. 1 Louge Mahasiswa S2 Kantor (pemasaran) Atrium Funtion Hall Utilitas Hall,R diskusi,dll Atrium,Food centre UKM, kelas seni,dll Pedestrian L. 2 Louge Hall, Kantor (TU,dekan,dll) Perpustakaan UKM, lab praktik Kelas L. 3 Kelas Kantor Perpustakaan Audiotirium Kelas L. 4 Kelas Kelas Kantor Kelas L. 5 Kantor Kelas Kelas Kelas Kantor L. 6 Kelas Kelas L. 7 Kantor Kelas Kelas L. 8 Kelas Kelas L. 9-12 Kelas

Zoning

Gambar

Tabel 4.2 Tabel pengguna dan jenis kegiatannya
Gambar 4.1 Konsep Tetap Masterplan UMN Surya Institut Mall & Apartement Rencana RTH  Rencana Ruko Ruko  Ruko Rencana Perkantoran  Ruang terbuka  pusat aktifitas  Pintu masuk  Barat  New media tower  Gedung UMN Titik masa bangunan Poros sirkulasi utama
Gambar 4.2 Zoning Masterplan UMN
Gambar 4.4 Penerapan keterkaitan perencanaan dengan tahap 3 Masterplan UMN
+2

Referensi

Dokumen terkait

Bagian proses dari gambar 1 adalah hubungan utama dengan kebutuhan material pada jadwal produksi utama menjdi perencanaan yang rinci untuk jumlah tiap bagian manufaktur dan

Uji T 2 pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antar fase 1 dan fase 2 dalam proses recovery unit untuk konsentrasi amonia

Berdasarkan penelitian risiko pada sistem informasi Rumah Sakit EMC Tangerang, terdapat beberapa risiko yang harus diprioritaskan atau memiliki nilai risiko yang

Pada gending yang dipilih, dinamika kendhangan digunakan sebagai gradasi atau perbedaan dari berbagai bentuk gending, pada bagian mérong menggunakan volume yang lirih

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur-unsur intrinsik novel Ombak Sandyakalaning karya Tamsir A.S; (2) nilai pendidikan yang terdapat dalam novel

Hasil Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dokumen akademik yang berguna untuk dijadikan acuan bagi civitas akademik dan dapat memperkaya konsep atau teori

Teman-teman satu angkatan (Desain Produk - Grafis dan Multimedia 2006, Universitas Mercu Buana). Keluarga Besar Universitas Mercu Buana, khususnya FTPD jurusan Desain Produk -

Untuk semua teman-teman angkatan 2007 Jurusan Teknik Arsitektur, Universitas Mercu Buana, yang telah memberikan semangat dan masukan pada penulis guna kesempurnaan