• Tidak ada hasil yang ditemukan

KALIBRASI MIKROTOM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KALIBRASI MIKROTOM"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PRAKTIKUM

LAPORAN PRAKTIKUM

INSTRUMENT LABORATORIUM

INSTRUMENT LABORATORIUM

“MIKROTOM”

“MIKROTOM”

Nama

Nama

:

: RIRIN

RIRIN ARIANI

ARIANI

Kelompok

Kelompok

:

: A

A

Juru

Jurusan

san

:

: DIII

DIII ANALIS

ANALIS KESEHAT

KESEHATAN

AN

NIM

NIM

:

: P0713013

P0713013 030

030

KEMENTERIAN KESEHATAN RI

KEMENTERIAN KESEHATAN RI

POLIT

POLITEKNI

EKNIK

K KESEHAT

KESEHATAN

AN MAT

MATARAM

ARAM

JURUSAN ANALIS KESEHATAN

JURUSAN ANALIS KESEHATAN

MATARAM 2014/2015

MATARAM 2014/2015

(2)

I.HARI / TANGGAL : Kam!s" 30 #k$o%er &01 II.TUJUAN :

- 'n$uk men(e$a)u! *ara un$uk men((unakan m!kro$om +en(an %a!k +an

%enar,

- 'n$uk men(e$a)u! -en!s.-en!s m!kro$om

- 'n$uk me(e$a)u! *ara pemo$on(an %lok para/!n an( men(an+un( prepara$

+en(an *ara an( %a!k +an %enar, III.DASAR TEORI :

M!kro$om +!$emukan per$ama kal! pa+a a%a+ per$en(a)an ke.1, 2unana a+ala) un$uk men(!r!s %a(!an.%a(!an an( le%!) $!p!s se*ara le%!) akura$ +an le%!) +eka$ +ar! pa+a p!sau $an(an, A(ar $erl!)a$ -elas" sample $erle%!) +a)ulu +!%er! pen(ae$ +an +!arna! +en(an $!n$a arna a$au 4a$ pearna kemu+!an +!*elupkan ke+alam %on(ka)an l!l!n ole) m!kro$op!, 5on(ka)an sample $erse%u$ +! %aa ke ma$a p!sau kemu+!an kem%al! ke+epan un$uk mem%ua$ saa$an %er!ku$na, 6ara ker-a m!kro$om menerupa! *ara ker-a mes!n pemo$on( )alus, M!kro$om san(a$ memper*epa$ proses pene+!aan *on$o) -ar!n(an $u%u) pas!en un$uk pemer!ksaan pan$olo(! S$e8e"199,

M!kro$om a+ala) Ins$rumen Ilm!a) an( memo$on( !r!s $!p!s sesua$u un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, Ala$ un$uk mem%ua$ %a(!an an( san(a$ $!p!s un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, Ala$ mekan!s an( +!(unakan un$uk memo$on( spes!men %!olo(! men-a+! %a(!an $!p!s $ransparan un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, M!kro$om men((unakan %a-a" ka*a a$au %erl!an p!sau $er(an$un( pa+a spes!men an( se+an( +!!r!s +an ke$e%alan an( +!!n(!nkan +ar! %a(!an an( +!po$on(,

 Anon!mus &010 mena$akan %a)a : ;M!kro$om a+ala) mes!n un$uk men(!r!s spes!men %!olo(! men-a+! %a(!an an( san(a$ $!p!s un$uk pemer!ksaan m!kroskop, 5e%erapa m!kro$om men((unakan p!sau %a-a +an +!(unakan un$uk mempers!apkan saa$an -ar!n(an )ean a$au $um%u)an +alam )!s$olo(< .

Mo)amma+ 13: 9= mena$akan %a)a : ;M!kro$om a+ala) ala$ un$uk memo$on( !r!san $!p!s un$uk pemer!ksaan M!kroskop!s, 5e%erapa m!kro$om men((unakan p!sau %a-a +an +!(unakan un$uk mempers!apkan saa$an -ar!n(an )ean a$au $um%u)an +alam )!s$olo(<,

Par-a$mo 13: =9 mena$akan %a)a: ;M!kro$om a+ala) sua$u ala$ %erpres!s! $!n((! se)!n((a )arus +!perlakukan se*ara )a$!.)a$!, Ala$ !n! +!(unakan un$uk menaa$  -ar!n(an se%elum +!$empelkan ke a$as permukaan sl!+e<,

Pu-aa$! &00&: 7= mena$akan %a)a: M!kro$om a+ala) Ins$rumen Ilm!a) an( memo$on( !r!s $!p!s sesua$u un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, Ala$ un$uk mem%ua$ %a(!an an( san(a$ $!p!s un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, Ala$ mekan!s an( +!(unakan un$uk memo$on( spes!men %!olo(! men-a+! %a(!an $!p!s $ransparan un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s, M!kro$om men((unakan %a-a" ka*a a$au %erl!an p!sau $er(an$un( pa+a spes!men an( se+an( +!!r!s +an ke$e%alan an( +!!n(!nkan +ar! %a(!an an( +!po$on(,

(3)

1, 5lok para/!n>%lok prepara$ &, M!kro$om

V.CARA KERJA :

P!"#" P#$!%!&'(& B)!* P#+((%

Se%elum melakukan pemo$on(an seran(ka!an pers!apan an( )arus +!lakukan a+ala) : a, Pers!apan p!sau m!kro$om P!sau m!kro$om )arus +!asa) se%elum +!paka! a(ar   -ar!n(an +apa$ +!po$on( +en(an %a!k +an $!+ak koak se)!n((a +!+apa$kan -ar!n(an an(

%a!k, P!sau m!kro$om kemu+!an +!le$akan pa+a $empa$na +! m!kro$om +en(an su+u$ $er$en$u, Reka$kan %lok para/!n pa+a )ol+er +en(an men((unakan spa$ula a$au s*alpel, Le$akkan $empa$ +u+uk %lok para/!n %eser$a %lok prepara$ pa+a $empa$na pa+a m!kro$om,

%, Pers!apan Ka*a #%-ek Ka*a o%-ek an( akan +!reka$kan prepara$ )arus $ela) +!*oa$e+ +!salu$ +en(an 4a$ pereka$ seper$! al%um!n pu$!) $ elur" (ela$!n a$au $espa 3, Pers!apan ?a$er%a$) a$au a+a) %er!s! a!r )an(a$ +en(an $empera$ur 37.006 , Pers!apan sen(kel!$ a$au kuas,

T#,&-* +#$!%!&'(& +((-& (&' $#&'(&&' +#+((% (()(, "#('(-#-*%:

a, Reka$kan %lok para/!n an( men(an+un( prepara$ pa+a $empa$ +u+ukna +! m!kro$om, Tempa$ +u+uk %lok para/!n %eser$a %lok para/!nna kemu+!an +!le$akkan pa+a peme(an(na )ol+er pa+a m!kro$om +an +!kun*! +en(an kua$,

%, Le$ak p!sau m!kro$om pa+a $empa$na +an a$ur su+u$ kem!r!n(anna, 5!asana su+u$ kem!r!n(an %erk!sar &0.30 +era-a$,

*, A$ur ke$e%alan po$on(an an( +!!n(!nkan" %!asana +!paka! ke$e%alan an$ara =.7 m!krome$er,

+, (erakkan %lok prepara$ ke ara) p!sau se+eka$ mun(k!n +an po$on(la) %lok prepara$ se*ara $era$ur +an r!$m!s, 5uan( p!$a.p!$a para/!n an( aal $anpa -ar!n(an )!n((a k!$a men+apa$kan po$on(an an( men(an+un( prepara$ -ar!n(an,

e, P!$a para/!n an( men(an+un( -ar!n(an lalu +!p!n+a)kan se*ara )a$!.)a$! men((unakan sen(kel!$ a$au kuas ke+alam a$er%a$) an( $empera$urna +!a$ur 37. 06 +an %!arkan %e%erapa saa$ )!n((a po!$a para/!n $erse%u$ men(em%an(,

/, Se$ela) p!$a para/!n $erkem%an( +en(an %a!k" $empelkan p!$a para/!n $erse%u$ pa+a ka*a o%-ek an( $ela) +!*oa$e+ +en(an *ara memasukkan ka*a o%-ek !$u ke+alam a$er%a$) +an men((erakkanna ke ara) p!$a para/!n, Den(an men((unakan sen(kel!$ a$au kuas p!$a para/!n +!$empelkan pa+a ka*a o%-ek, Se$ela) meleka$ ka*a o%-ek +!(erakkan keluar +ar! a$er%a$) +en(an )a$!.)a$! a(ar p!$a para/!n $!+ak mel!pa$,

(, Le$akkan ka*a o%-ek an( %er!s! p!$a para/!n +! a$as )o$pla$e +en(an $empera$ur 0. =6" %!arkan selama %e%erapa -am, 6ara la!nna a+ala) +en(an melea$kan ka*a o%-ek +! a$as ap! se)!n((a p!$a para/!n meleka$ era$ +! a$as ka*a o%-ek,

), Se$ela) a!r ker!n( +an p!$a para/!n $ela) meleka$ +en(an kua$" s!mpan ka*a o%-ek %er!s! po$on(an para/!n +an -ar!n(an sampa! saa$na un$uk +!arna!,

VI.PEMBAHASAN :

Pa+a aal kemun*ulan m!kroskop *a)aa " %a(!an +ar! $anaman +an )ean an( se*ara manual +!saa$ +en(an men((unakan p!sau *ukur, T!m%ul sua$u masala) +!mana )as!l saa$an an( +!)as!lkan ser!n( men+apa$kan saa$an an( %era(am

(4)

ke$e%alanna se)!n((a men((an((u pen(l!)a$an +! %aa) m!kroskop, Maka )as!l an( +!+apa$ -u(a kuran( akura$, Selan-u$na masala) !n! +apa$ +!pe*a)kan +en(an ke)a+!ranna m!kro$om se%a(a! ala$ %erpres!s! $!n((! an( +apa$ menaa$ -ar!n(an +en(an ke$e%alan an( +!a$ur sesua! +en(an ke!n(!nan, Perkem%an(an $er%aru selan-u$na a+ala) m!kro$om laser " an( memo$on( +en(an laser /em$ose*on+ +usamp!n( p!sau mekan!s, Me$o+e !n! a+ala) kon$ak.%e%as +an $!+ak memerlukan $ekn!k pers!apan sampel $ekn!k, M!kro$om laser mem!l!k! kemampuan un$uk men(!r!s )amp!r se$!ap -ar!n(an +! $u%u) )ean asl!na, Ter(an$un( pa+a ma$er! an( se+an( +!proses" ke$e%alan !r!san +ar! 10 sampa! 100 @m,

M!kro$om a+ala) mes!n un$uk men(!r!s spes!men %!olo(! men-a+! %a(!an an( san(a$ $!p!s un$uk pemer!ksaan m!kroskop, 5e%erapa m!kro$om men((unakan p!sau %a-a +an +!(unakan un$uk mempers!apkan saa$an -ar!n(an )ean a$au $um%u)an +alam )!s$olo(!,

komponen m!kro$om an( pal!n( %erperan +alam pro+uks! saa$an an( sempurna a+ala) p!sau an( +!(unakan un$uk menaa$, #le) karena !$u un$uk +apa$ %erker-a op$!mal maka $er+apa$ $!pe +an s$ruk$ur p!sau m!kro$om pa%r!kan an( sama +en(an pa%r!kan m!kro$om, T!(a $!pe p!sau m!kro$om" a!$u:

1 P!sau Plane.a+(e s!ple e+(e ra4or" %!asana +!(unakan un$uk sena$an %eku +an %lok para//!n,

& P!sau %!konka/ /la$ or )al/.(rou+ ra4or" +!(unakan un$uk sena$an %lok *elo!+!n +an plas$!k,

 3 P!sau %!konka/ )ollo.(rou+ ra4or" +!(unakan un$uk menaa$ %lok para//!n,

'n$uk mempela-ar! s!/a$. s!/a$ sel +an mem%e+akan sel. sel an( men(alam! perlakuan a$au $!+ak men(alam! perlakuan +alam per*o%aan $er$en$u maka san(a$ +!perlukan penel!$!an an( le%!) spes!/!k un$uk $u-uan +!a(nose" pearnaan %!olo(!s" +an prose+ur pearnaan +! +alam )u%un(anna +en(an *a)aa m!kroskop!s an( $ela) men-a+! ala$ u$ama +alam pen(ama$an kon+!s! )!s$olo(!s or(an an( +!ama$! an( $en$una $ela) +!am%!l +an +!%ua$ +alam %en$uk prepara$ )!s$olo(!,

S#3(( $$ "(% $-*!%!$ $#$-)*- ('-(&('-(& %#+#&%-&' "#('(-#-*%:

1, Skala pen(a$ur ke$e%alan saa$an %!asana $er+apa$ +! %a(!an kanan a$as %a+an m!kro$om" skala !n! +apa$ +!(eser ke k!r! +an ke kanan sesua! +en(an ke$e%alan saa$an an( +!!n(!nkan,

&, P!sau m!kro$om" merupaka komponen an( %!sa menen$ukan kual!$as saa$an,

3, Pe(an(an %lok -ar!n(an" merupakan komponen an( men()u%un(kan m!kro$om +en(an %lok -ar!n(an an( )en+ak +!saa$,

, Pen(a$ur -arak %er/un(s! un$uk men(a$ur %lok -ar!n(an +en(an ma$a p!sau,

 J#&-" M-*!%!$

Jen!s m!kro$om an( pal!n( umum +!(unakan a+ala): 1. M-*!%!$ +%( 6!%( $-3!%!$#7

D!se%u$ -u(a m!kro$om spen*er"-en!s m!kro$om !n! pal!n( umum +!(unakan +! la%ora$or!um "$erse+!a %a!k un$uk saa$an para//!n maupun $ekn!k kr!os$a$,k)usus un$uk keperluan pem%ua$an saa$an +en(an $ekn!k kr!os$a$"m!kr!$om !n! +!%ua$ $ a)an kara$,

2. M-*!%!$ '#"# 6")--&' $-3!%!$#7

Terse+!a %a!k un$uk saa$an n!$rroselulose a$au pals$!k,-en!s !n! %ukan selalu merupakan ala$ an( pal!n( prak$!s"lamna$ +an ma)al $e$ap! -u(a ser!n( $!+ak %!sa men)as!lkan saa$an an( %a(us un$uk -ar!n(an keras +an %esar"sepe$! ma$a"$ulan( +an kar$!la(o,

(5)

8. M-*!%!$ *)-&-" #* 6##9-&' $-3!%!$#7

Jen!s m!kro$om !n! %anak +!(unakan +! la%ora$or!um kl!n!s un$uuk keperluan +!a(nos!s an( %ers!/a$ se(era,m!kro$om !n! san(a$ mura) +an +!%u$u)kan un$uk %er%a(a! proses an( +!$u-u-ukan un$uk men+!a(nos!s komponen sel $er$en$u seper$! lemak +an en4!m,

4. M-*!%!$ "((%(& )%( %-+-" 6)%(%,-& $-3!%!$#7

M!kro$om !n! %!asa +!(unakan un$uk men()as!lkan saa$an +en(an ke$e%alan 1Bm un$uk m!kroskop elek$ron")ana un$uk $ekn!k k)usus +an san(a$ -aran( +!$emukan !+alam la%ora$or!um +alam prak$!kum ma)as!sa,

5. M-*!%!$ ("# ")#'#

Hana +!(unakan un$uk $ekn!k  $ekn!k $er$en$u sa-a +an san(a$ -aran( +!$emukan +! la%ora$or!um prak$!kum ma)as!sa"%!asa +!(unakan un$uk menaa$ -ar!n(an +en(an ukuran an( san(a$ %esar seper$! o$ak,

. M-*!%!$ ("%

Ins$rumen$ !n! %erukuran ke*!l se)!n((a %!asa +$!empelkan +!a$as me-a prak$!kum,ke$!p!san maks!mum saa$an an( +!)s!lkan maks!mum &=Bm,

;. M-*!%!$ "$-%, (& <(=,( 

Ins$rumen$ !n! ser!n( +!(unakan un$uk menaa$ -ar!n(an se(ar an( $!+ak +!/!ksas! a$au +!%ekukan +en(an $!n(ka$ kerusakan s$ruk$ur )alus +an ke)!lan(an ak$!8!$as en4!ma$!k an( san(a$ m!n!mal,k!saran ke$e%alan saa$an an( +apa$ +!)as!lkan a+ala) = .&30 Bm +an +en(an ke*epa$an an$ara =0 sampa! &00 saa$an permen!$,

 P#&''&((& M-*!%!$ 5e%erapa pen((unaan m!kro$om :

1, 'n$uk m!kroskop *a)aa" ma$er!al per$ama.$ama +!/!ksas! +an +!%ekukan a$au +!%enamkan ke +alam para/!n, 5a(!an.%a(!an se$e%al 3  &0 mm %!asana +!!r!s +en(an p!sau %a-a,

&, 'n$uk m!kroskop elek$ron" /!ksas! +!!ku$! +en(an pem%enaman +alam res!n seper$!  Aral+!ne " %a(!an.%a(!an +!!r!s +en(an p!sau (elas a$au p!sau !n$an ul$ram!kro$om se$e%al & 

100 nm,

 P#(>(%(& M-*!%!$

M!kro$om se%a!kna +!$u$up +en(an plas$!k" a$au +!masukkan ke ko$akna -!ka $!+ak se+an( +!(unakan, Jan(an mem!n+a)kan m!kro$om +en(an *ara meme(an( %a(!an an( +apa$ %er(erak" karena +apa$ men((an(u akuras!na, Se%elum +an sesu+a) +!(unakan" se%a!kna m!kro$om +!%ers!)kan +ar! serp!)an para/!n +en(an *ara melap +en(an ka!n lap an( $ela) +!%asa)! +en(an C!lol, M!kro$om )arus selalu +!m!nak! un$uk men*e(a) keausan +an kema*e$an,

 P#(>(%(& P-"( M-*!%!$

1, P!sau +!%ers!)kan +en(an ker$as a$au ka!n pem%ers!) lensa an( +!%asa)! C!lol kemu+!an +!lap +en(an %a)an pem%ers!) an( sama,

&, P!sau )arus +!$a-amkan seser!n( mun(k!n, A+a +ua $ek)n!k +alam )al mena-amkan p!sau m!kro$om" a!$u men(!k!r )on!n( +an men(asa) s$ropp!n(, Men(!k!r le%!) +!ara)kan kepa+a men()!lan(kan (er!(! a$au sompelan kasar +an +alam an( $er+apa$ pa+a ma$a p!sau, Se+an(kan $a)ap men(asa) +!ara)kan un$uk men()!lan(kan (er!(! an( le%!) )alus pa+a ma$a p!sau se)!n((a p!sau mem!l!k! kemampuan men(!r!s an( le%!) %a!k +an sempurna,

(6)

VII.KESIMPULAN:

 M!kro$om a+ala) Ins$rumen Ilm!a) an( memo$on( !r!s $!p!s sesua$u un$uk pemer!ksaan m!kroskop!s,

 Jen!s.-en!s m!kro$om an$ara la!n:m!kro$om pu$ar"m!kro$om (eser"m!kro$om kl!n!s %eku"m!kro$om saa$an ul$ra$!p!s"m!kro$om %ase sle+(e"m!kro$om /aus$"m!kro$om sm!$) +an /aru)ar,

 6ara pemo$on(an %lok para/!n an( men(an+un( prepara$ )arus +!lakukan +en(an )a$!.)a$! +an $el!$! a(ar men+apa$kan saa$an an( %a(us +an %ers!),

VII.LAMPIRAN

Ma$aram"& No8em%er &01

Ma)as!sa

Dosen Pem%!m%!n(

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Apabila analis kesehatan tidak berpeganhg teguh pada standar operasional prosedur dan standar profesi yang telah ditentukan, maka akan terjadi kesalahan dalam

Pada tahun 2008, terdapat penambahan 1 Jurusan, yaitu Prodi Analis Kesehatan di Tangerang. Sehingga saat itu, Politeknik Kesehatan Bandung memiliki 12 Jurusan/ prodi.

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia;2015 [diakses pada 6 Apr 16] Diunduh dari:..

Jenis penelitian ini adalah eksperimental dengan analisis data kuantitatif yang dilakukan terhadap 4 orang mahasiswi Jurusan Analis Kesehatan Politeknik Kesehatan Kemenkes

Dimana penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini merupakan tugas akhir untuk memperoleh Gelar Ahli Madya Analis Kesehatan Program Studi D3 Analis Kesehatan Fakultas Ilmu

Jembrana 2016-2021 I-3 Keterkaitan Rencana Strategis Dinas Kesehatan Tahun 2016 – 2021 dengan Rencana Strategis Kementerian Kesehatan 2015 – 2019 adalah

penelitian. Surat layak etik didapatkan dari Komisi Etik Penelitian Kesehatan Poltekkes Semarang. Pembuatan patch di laboratorium kimia Jurusan Analis Kesehatan Poltekkes

Kemenkes RI, 2013 Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 71 Tahun 2013 tentang Pelayanan Kesehatan pada Jaminan Kesehatan Nasional Kemenkes RI, 2015 Profil Kesehatan Indonesia tahun 2014..