Konsep pendidikan humanistik Ki Hajar Dewantara dalam paradigma pendidikan Islam.
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dalam pandangan Ki Hajar Dewantara ada beberapa tugas guru yang ditemukan dalam penelitian, diantaranya adalah sebagai pamong atau pembimbing, yaitu membimbing
Relevansi konsep pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara sejalan dengan kurikulum 2013 yang sama-sama menitikberatkan pada pengembangan karakter Peserta didik dalam
Sama halnya dengan Ki Hajar Dewantara yang memposisikan keluarga sebagai pusat pendidikan, yang berarti menuntut adanya berbagai pendidikan baik pendidikan
Implementasi dari konsep tri pusat pendidikan Ki Hajar Dewantara dalam pendidikan masa pandemic covid 19 dapat kita lihat dari peran masing masing pihak yaitu:
Berdasarkan konsep pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara dalam proses pembelajaran dimana peserta didik dijadikan pusat pembelajaran sedangkan guru hanya membimbing
Di Indonesia pendidikan karakter sudah lama di tekankan oleh penggagas pertama kali yaitu Ki Hajar Dewantara yang mengemukakan konsep pendidikan karakter dengan
iii PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING Judul Skripsi : Relevansi Pendidikan Sistem Among Ki Hajar Dewantara Dengan Pendiidkan Islam Nama Mahasiswa : Fatmawati Anwar Nomor Induk
Ki Hajar Dewantara sendiri, beliau terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat yang kemudian kita kenal sebagai Ki Hajar Dewantara.Ki Hajar Dewantara dalam biografinya lahir
