WORKSHOP “PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN” FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
1)
Unggah: 31 Jan 2017 pk 00.01 hingga 3
Maret 2017 pk 23.59 (sipp.unnes.ac.id)–
sesudah itu PNBP fakultas
2)
Pengusul: dosen & tenaga kependidikan
fungsional UNNES (tdk bagi peneliti yang
masih punya kewajiban kegiatan thn
2016)
3)
Penelitian tim/kelompok (bukan mandiri)
4)Ketentuan lain pada panduan thn 2017
1)Unggah: 31 Jan 2017 pk 00.01 hingga 3
Maret 2017 pk 23.59 (sipp.unnes.ac.id)–
sesudah itu PNBP fakultas
2)
Pengusul: dosen & tenaga kependidikan
fungsional UNNES (tdk bagi peneliti yang
masih punya kewajiban kegiatan thn
2016)
KLN DAN PUBLIKASI INTERN (100 JT) KLN DAN PUBLIKASI
INTERN (100 JT)
KELEMBAGAAN
PEMULA (15 JT) PEMULA (15 JT)
TENDIK
(5 JT) WAWASAN KONSERVASIWAWASAN KONSERVASI
BEREPUTASI INTERNASIONAL
7
PILAR
7
PILAR
3 PILAR
3 PILAR
NILAI DAN KARAKTER NILAI DAN KARAKTER
SUMBER DAYA ALAM (SDA) DAN LINGKUNGAN
SUMBER DAYA ALAM (SDA) DAN LINGKUNGAN
PERIODE 2016-2020
Milestones Institusi Mandiri Bereputasi Regional ASEAN Berwawasan Konservasi
Kelembagaan
Riset Lembaga Penelitian Pengembangan Penelitian Inovatif
INDIKATOR
KAMPUS HIJAU MANDIRI KAMPUS HIJAU
1) Kampus
Berperadaban
Unggul
Melestarikan, mengkaji dan
menerapkan nilai konservasi di
lingkungan UNNES
2) Kampus
Berbudaya
Luhur
Pelestarian, pengkajian dan
implementasi karya seni budaya
dan olahraga tradisional
(heritage)
3) Kampus Hijau
Mandiri
Eksplorasi biota SDH Indonesia
wilayah barat; inisiasi UNNES
minimum waste
; membuat
standar
clean energy
; GREENMETRIC
NO PT SCORE SARP RAS
ENERGI LIMBAH AIR TRAN SPOR TASI
PENDI DIKA
N
1 UI 6571 1006 973 1452 725 1034 1381
2 ITS 6370 965 1162 948 925 1047 1323
3 IPB 6173 1124 900 1299 502 1110 1238
4 UNDIP 5995 910 1072 1200 545 863 1405
5 UNS 5960 875 925 1152 655 1158 1195
6 UNNE
S 5738 1137 915 873 310 1008 1495
7 UB 5562 939 1306 798 540 659 1320
8 UNPA
NO URAIAN
1 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian yang Mendukung Peraihan ISO 14001
2 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian
Energi di Kampus Unnes
3 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian yang Terkait Transportasi Internal
4 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian Terkait Konservasi Keanekaragaman Hayati
5 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian yang Terkait Green Building
6 Tema dan Sub Tema/Topik Penelitian Terkait Seni dan Budaya
DOWNLOAD DI WEB LP2M DOWNLOAD DI
2017 DST
TEMA DAN TOPIK BERWAWASAN KONSERVASI
DIKAITKAN DENGAN TARGET SASARAN
NASIONAL
2017 DST
TEMA DAN TOPIK BERWAWASAN KONSERVASI
DIKAITKAN DENGAN TARGET SASARAN
NO ISSUE NASIONAL
1 PANGAN DAN PERTANIAN 2 KESEHATAN DAN OBAT
3 ENERGI BARU &TERBARUKAN 4 TRANSPORTASI
5 TIK
6 HANKAM
7 MATERIAL MAJU
8 MARITIM
9 KEBENCANAAN-LINGKUNGAN
NO TOPIK INTEGRASI KONSERVASI
(USULAN PNBP)
TARGET SASARAN NASIONAL
1 Keanekaragaman
hayati 1) Pemanfaatan biodiversitas sebagai fitofarmaka
2) Agroindustri baru berbasis tumbuhan buah lokal Indonesia (buah minor)
2 Kajian/Analisis/
Implementasi Audit Energi Bangunan Gedung
Paket Smart Energy Management System (SEMS) terimplementasi pada gedung/
kompleks Jaringan listrik mikro cerdas (Smart Microgrids/Smart grid)
3 Pengetahuan, sikap dan perilaku
mahasiswa dalam lingkungan hidup
Model pendidikan tinggi sebagai pendukung daya saing
4 Kendaraan ramah lingkungan
NO
TOPIK
TARGET SASARAN NASIONAL
1 Keanekaragaman hayati
- Pemanfaatan biodiversitas sebagai fitofarmaka
- Agroindustri baru berbasis tumbuhan buah lokal Indonesia (buah minor)
2 Kajian/Analisis/ Implementasi Audit Energi
Bangunan Gedung
Paket Smart Energy Management System (SEMS) terimplementasi pada gedung/ kompleks
Jaringan listrik mikro cerdas (Smart Microgrids / Smart grid)
Monoyear
Multiyears (2, 3 atau lebih)
Monoyear
Monoyear
Multiyears (2, 3 atau lebih)
Monoyear
Multiyears (2, 3 atau lebih)
SKIM PENELITIAN? SKIM PENELITIAN?
dst
2015 DANA IbM DIKTI
Tentang:
Diseminasi hasil penelitian
tentang teknologi budidaya dan prosesing dan pascapanen hanjeli di tiga lokasi
pengembangan hanjeli---IbM Petani Hanjeli
2014 DANA
DESENTRALISASI:
Teknologi budidaya dan pascapanen hanjeli
2013
2012 DANA
KKP3T-Deptan:
Seleksi plasma nutfah hanjeli berdaya hasil tinggi dan kandungan lemak tinggi
2011 2009-2010
DANA STRANAS DIKTI:
Eksplorasi plasma nutfah hanjeli di Jawa Barat dan analisis keragaman seleksi plasma nutfah hanjeli
Luaran 2 seminar nasional; 1 seminar internsional; 1 publ nas;
1 publ nas terakreditasi; 2 publ internasional; dan 1 monograf ber ISBN
3 seminar internasional ;
3 publikasi internasional ;
2 monograf; 2 suplemen buku ajar 3 TTG
2 seminar internasional 1 monograf 1 buku referensi 2 publikasi
internasional bereputasi
1 publikasi nasional terakreditasi 1 TTG
MENCARI/MEMILIH Permasalahan Terkini yg Menarik dan Sesuai dengan
Bidang Ilmu
MENCARI/MEMILIH
Permasalahan Terkini yg Menarik dan Sesuai dengan
Bidang Ilmu
MEMBUAT DRAFT (DI BUKU KHUSUS KUMPULAN IDE): Kondisi Eksisting
– Kondisi yang Diinginkan
MEMBUAT DRAFT (DI BUKU KHUSUS KUMPULAN IDE): Kondisi Eksisting
– Kondisi yang Diinginkan
MENGUMPULKAN INFO DAN MEMBUAT CATATAN:
output dan outcome: penelitian sendiri dan atau orang lain yang
relevan yang mengarah kepada kondisi yang diinginkan
MENGUMPULKAN INFO DAN MEMBUAT CATATAN:
output dan outcome: penelitian sendiri dan atau orang lain yang
relevan yang mengarah kepada kondisi yang diinginkan
MEMBUAT
PENTAHAPAN:
Rangkaian kegiatan sampai kondisi yang diinginkan tercapai MEMBUAT
PENTAHAPAN:
Rangkaian kegiatan sampai kondisi yang diinginkan tercapai
MENENTUKAN SKIM PENELITIAN/PENGABDIAN
PELAJARI PANDUAN TERKINI
PELAJARI PANDUAN
TERKINI PILIH SKIM YANG PALING SESUAI PILIH SKIM YANG
PALING SESUAI
BUAT DRAF
PROPOSAL PERSIS SEPERTI FORMAT
PADA PANDUAN (PATUH)
BUAT DRAF
PROPOSAL PERSIS SEPERTI FORMAT
PADA PANDUAN (PATUH)
BAHAN YANG DISIAPKAN
a.REFERENSI MUTAKHIR YANG RELEVAN JUDUL
PENELITIAN/PENGABDIAN
b.SEMUA ASPEK PENILAIAN SKIM DIPELAJARI MULAI DESK;
PRESENTASI, VISIT DLL
BAHAN YANG DISIAPKAN
a.REFERENSI MUTAKHIR YANG RELEVAN JUDUL
PENELITIAN/PENGABDIAN
b.SEMUA ASPEK PENILAIAN SKIM DIPELAJARI MULAI DESK;
JUDUL YANG
MENARIK (PELAJARI JUDUL YANG LOLOS DI TINGKAT
NASIONAL (PT BESAR)
JUDUL YANG
MENARIK (PELAJARI JUDUL YANG LOLOS DI TINGKAT
NASIONAL (PT BESAR)
LATAR BELAKANG,
PERMASALAHAN, TUJUAN NYAMBUNG
LATAR BELAKANG,
PERMASALAHAN, TUJUAN NYAMBUNG
METODE PENELITIAN (SESUAI TUJUAN)– GUNAKAN METODE TERKINI)
METODE PENELITIAN (SESUAI TUJUAN)– GUNAKAN METODE TERKINI)
JADWAL KEGIATAN PENELITIAN (SESUAI
METODE) – BUAT SEDETIL MUNGKIN AGAR REVIEWER YAKIN ANDA SIAP TAHU BETUL APA YANG DITELITI JADWAL KEGIATAN
PENELITIAN (SESUAI
METODE) – BUAT SEDETIL MUNGKIN AGAR REVIEWER YAKIN ANDA SIAP TAHU BETUL APA YANG DITELITI
RAB KEGIATAN (SESUAI METODE DAN JADWAL) RAB KEGIATAN (SESUAI METODE DAN JADWAL)
1 Diperoleh proposal bermutu
2 Terbebas benturan kepentingan
3 Obyektif
4 Mnggunakan sistem & skor penilaian
5 Satu proposal direview lebih dari 1 orang
6 Tim reviewer bekerja mandiri & membuat komentar terpadu
7 Nilai & saran tim reviewer menjadi masukan bagi pengusul
1 Menggunakan form penilaian (manual/aplikasi)
2 Kriteria & Indikator Penilaian Spesifik untuk setiap skim penelitian, dengan bobot berbeda
3 Reviewer memberi skor setiap kriteria (Skor 1, 2, 3, 5,6,7) Tidak ada nilai 4 agar tegas memberi
penilaian
4 Nilai = Bobot x Skor (Telah diprogram untuk kalkulasinya)
NO KRITERIA INDIKATOR BOBOT
(%) SKOR NILAI 1 Masalah
yang Diteliti: a. Kontribusi pd iptek-sosbud,b. Tinjauan pustaka, c. Perumusan masalah
15
2 Orientasi
Penelitian: a. Makna Ilmiah,b. Orisinalitas & kemutakhiran 30 3 Metode
Penelitian: a. Pola pendekatan ilmiah,b. Kesesuaian metode. 15 4 Luaran
Penelitian: a. Publikasi ilmiah,b. Teori/hipotesis baru,
c. Metode& infor/desain baru
30
5 Kelayakan Sumber Daya:
a. Peneliti, b. Peralatan,
c. Renc jadwal & rencana biaya
10
Keterangan: Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1 = buruk, 2 = sangat kurang, 3 = kurang, 5 = cukup, 6 = baik, 7 = sangat baik)
1 Perumusan masalah lemah, kurang mengarah, tujuan tidak jelas
2 Kontribusi hasil penelitian tidak jelas, kurang spesifik
3 Pustaka kurang menunjang, tidak relevan, kurang mutakhir, umumnya bukan artikel jurnal ilmiah, & penyusunan daftar pustaka kurang baik
4 Metode kurang tepat & kurang terperinci, langkah penelitian tidak jelas
5
6
Kualifikasi tim peneliti kurang, anggaran biaya tidak terperinci atau dinilai terlalu tinggi,
kesesuaian jadwal
Pahami Panduan yang Digunakan (Fokus pada: syarat tim pengusul,
tujuan & luaran, jangka waktu, plafon dana,
borang kriteria penilaian & kelengkapan penunjang untuk setiap skema
penelitian)
Pahami Panduan yang Digunakan (Fokus pada:
syarat tim pengusul, tujuan & luaran, jangka waktu, plafon dana,
borang kriteria penilaian & kelengkapan penunjang untuk setiap skema
penelitian)
Fomat dan adm: Aspek
administratif/kelengkapan proposal: legalitas dari institusi, misal jadwal
kegiatan, lampiran rincian anggaran & justifikasinya, sarana/prasarana penunjang dsb
Fomat dan adm: Aspek
administratif/kelengkapan proposal: legalitas dari institusi, misal jadwal
kegiatan, lampiran rincian anggaran & justifikasinya, sarana/prasarana penunjang dsb
Substansi:
Level of generality & kebaruan topik penelitian, State of the art
kajian, Road-map teknologi (apabila ada) & road-map penelitian, Kesesuaian keahlian tim dengan topik penelitian, Track record
tim peneliti, Tingkat prioritas topik bagi ilmu pengetahuan &/atau pembangunan nasional/regional
Substansi:
Level of generality & kebaruan topik penelitian, State of the art
kajian, Road-map teknologi (apabila ada) & road-map penelitian, Kesesuaian keahlian tim dengan topik penelitian, Track record
1
Sistematika proposal: setiap skim
berbeda, namun secara umum mencakup
----Judul Penelitian & Abstrak - Pendahuluan
(Latar belakang, Rumusan masalah,
Tujuan & Manfaat penelitian) - Kajian
Pustaka (
Road-map
/ state of the art) -
Metode Penelitian - Jadwal Kegiatan -
Daftar Pustaka - Lampiran (Sarana &
Prasarana, Anggaran penelitian, Biodata
tim peneliti)
1
Judul tidak terlalu panjang, spesifik (tidak
general
) sesuai dengan
research question
/
permasalahan, & tidak menimbulkan
multi-tafsir (≤ 20 kata)
2
Abstrak ditulis ringkas, namun mencakup
permasalahan, tujuan & target yang ingin
dicapai, serta metode penelitian &
rencana kegiatan (≤ 500 kata)
Yang sering ditemukan:
-Perumusan masalah lemah, kurang mengarah, tujuan penelitian & kontribusinya tidak jelas
-Daya ungkap peneliti tentang permasalahan sangat terbatas, lebih banyak “kliping” dari bacaan yang dianggap relevan
-Uraian terlalu panjang, tidak langsung pada diskripsi masalah
-Masalah yang dirumuskan tidak didukung pustaka/ informasi mutakhir (state of the art)
-Tidak ada cara pendekatan penyelesaian masalah
seharusnya:
- Untuk penelitian lanjutan, permasalahan yang terkait hasil penelitian sebelumnya hrs diungkap - pernyataan singkat mengenai tujuan, yakni:
Menjajaki, menguraikan, menerangkan,
membuktikan, menerapkan konsep/dugaan, membuat prototip
- Tidak menggunakan kata
“mengetahui”/“memahami”, yang terkesan hanya inventarisasi belaka
- Tujuan penelitian hrs memberikan kesan bahwa akan ada perubahan (implikasi) dari hasil
Yang sering ditemukan:
-Kepustakaan kurang menunjang, pustaka tidak relevan & kurang mutakhir, bukan acuan primer
-Uraian terlalu ekstensif, banyak teori-teori yang
terkesan “hanya kliping”, kurang ada ulasan dari peneliti -Mutu karya ilmiah sangat ditentukan mutu pustaka
(Acuan primer: artikel jurnal, paten, & disertasi yang relevan 10 tahun terakhir. Buku ajar = acuan sekunder) -Dapat menggambarkan bahwa state of the art dikuasai -Lebih utama presentase keprimeran & kemutakhiran, bukan jumlah pustaka
Lanjutan:
Perhatikan untuk pengacuan internet: -Tidak sembarang mengacu
-Perhatikan otoritas keilmuan/kepakaran penulis -Tidak semua informasi dari situs internet dapat dipertanggung-jawabkan isinya (tidak semua situs permanen)
-Lebih utama/dipilih acuan yang sifatnya cetakan
Yang sering ditemukan:
-Metode kurang tepat & tidak rinci tahapannya -Bukan bagian “metodologi penelitian”, tidak perlu ada definisi tentang metode
-Metode yang digunakan sudah out of date
-Tahapan penelitian tidak didiskripsikan dengan jelas, sehingga sulit menjustifikasi jadwal kerja & biaya
Seharusnya:
-Apabila ada sampling, harus ada teknik samplingnya
- Kesesuaian Jadwal dengan skema penelitian, (misalnya 10 bulan/tahun)
- Kegiatan bersifat multi tahun (kecuali
Penelitian Dosen Pemula) dan pendanaan PNBP - Digambarkan dengan diagram palang /
histrogram
- Pelaksanaan kegiatan harus rinci sesuai
dengan yang tertera pada Metode Penelitian - Waktu yang diperlukan untuk melaksanakan
kegiatan wajar (tidak diulur-ulur)
- Beberapa kegiatan dapat dilakukan serempak & tidak perlu berurutan (apalagi banyak
- Sistem penulisan acuan harus baku
- Sistem nama-tahun (Harvard system): Lazim diguna-kan dalam karya ilmiah; Pada Daftar Pustaka penulis didaftar berdasarkan abjad “nama belakang (nama keluarga)”
- Sistem nomor (Vancouver system): Tidak perlu peng-abjadan, tetapi urutan kemunculan dalam teks --- LIHAT PANDUAN
- Pustaka yang diacu adalah pustaka yang didaftar (DP)
- “Komunikasi pribadi” dengan pakar, ditulis di catatan kaki
- Rincian anggaran per tahun (baik 1 thn maupun multi tahun)
- Harga wajar, ada justifikasi & tidak melebihi pagu
- Harus sesuai dengan tahap kegiatan yang direncanakan
- Rincian komponen: - Bahan habis (bahan kimia, komponen elektronik)
- Peralatan = rakitan percobaan (tidak untuk alat induk) - Peralatan utama di laboratorium agar disebutkan - Perjalanan (seminar, studi pustaka yang urgen) - Gaji/Upah (tidak untuk tenaga
SERING DITEMUKAN
- Kelayakan penelitian kurang ditinjau dari kualifikasi tim
- Track record penelitian kurang/tidak relevan dengan topik yang akan dikerjakan
YANG HARUS DICERMATI
- Nama, kualifikasi, jabatan pengusul & tanda tangan (basah)– hasil scan ttd langsung digugurkan
- Butir penting biodata: riwayat pendidikan,
pengalaman penelitian (terutama yang kompetitif), pengalaman publikasi (terutama berkala nasional terakreditasi/ bereputasi internasional)
- penelitian yang pernah dilakukan berakhir dengan publkasi pada tahun-tahun berikutnya
SERING DITEMUKAN
- Proposal belum mengikuti format sesuai skim penelitian
- Peneliti pemula yang tidak memenuhi persyaratan untuk skim penelitian tertentu
- Masalah penelitian sudah banyak diteliti (tidak ada unsur kebaruan/novelty)
- Permasalah kurang relevan dengan bidang ilmu peneliti
- Cek adanya sarana & prasarana penunjang (milik PT), sehingga tidak perlu ada biaya sewa (bentuk
sharing PT)
- Segi kebahasaan perlu diperhatikan (Misalnya:
