Dibuat oleh : Dosen pengampu
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Kaprodi PG PAUD
Arumi Savitri F, S.Psi. Joko Pamungkas, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI TUMBUH KEMBANG ANAK (5-6 TAHUN)
SIL/ PUD 211
Revisi : 01
1 September 2012
Halaman 1 dari 2
Semester III
Tumbuh Kembang Anak
(5-6 tahun)
Jam 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAHata Nama Mata Kuliah : Tumbuh Kembang Anak (5-6 tahun) Kode Mata Kuliah : PUD 211
SKS : 2 SKS Teori 2 Praktek 0
Dosen : Arumi Savitri Fatimaningrum, S.Psi., MA. Program Studi : PG-PAUD Manajemen Pendidikan Prasyarat : Tumbuh Kembang Anak (5-6 tahun) Waktu Perkuliahan : Semester Ganjil (Semester 3)
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Tumbuh Kembang 0-4 tahun yang telah
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan 1
Mahasiswa mampu:
Menjelaskan pengertian dan konsep konteks sosial perkembangan
Konteks sosial perkembangan
2: 26/9 Menjelaskan perkembangan fisik dan kesehatan anak
Perkembangan fisik dan kesehatan anak
3: 3/10 Menjelaskan perkembangan sensorik dan perseptual anak
Perkembangan sensorik dan perseptual anak
4:10/10 Menganalisis kesesuaian teori dengan pengalaman lapangan
Laporan observasi fisik, kesehatan, sensorik, perseptual
5: 17/10 Menjelaskan perkembangan kognitif anak Perkembangan kognitif anak 6: 24/10 Menjelaskan perkembangan bahasa anak Perkembangan bahasa anak 7: 31/10 Menganalisis kesesuaian teori dengan
pengalaman lapangan
Laporan observasi & diskusi kelas
8:7/11 Memahami materi pertemuan 1-7 Ujian Tengah Semester
9: 14/11 Kuliah Lapangan Kunjungan Bersama ke ….
10 Menjelaskan perkembangan emosional anak
Perkembangan emosional
Dibuat oleh : Dosen pengampu
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Kaprodi PG PAUD
Arumi Savitri F, S.Psi. Joko Pamungkas, M.Pd.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI TUMBUH KEMBANG ANAK (5-6 TAHUN)
SIL/ PUD 211
Revisi : 01
1 September 2012
Halaman 2 dari 2
Semester III
Tumbuh Kembang Anak
(5-6 tahun)
Jam 2 x 50 menit
Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan 13 Menganalisis kesesuaian teori dengan
pengalaman lapangan
Laporan observasi
14 Menjelaskan perkembangan kecerdasan anak Kecerdasan anak 15 Menganalisis kesesuaian teori dengan
pengalaman lapangan
Laporan observasi
16 Memahami materi pertemuan 1-15 Review materi
Evaluasi Hasil Belajar :
No Komponen evaluasi Bobot (%)
1 Penyelesaian tugas dan makalah 15
2 Diskusi/ Seminar kecil 20
3 Ujian Mid Semester 25
4 Ujian Akhir semester 30
5 Sikap, Perilaku, Kehadiran 10
Jumlah 100
sumatif
Daftar Literatur/ Referensi
1. Hurlock, E.B. (2000). Perkembangan Anak. Edisi keenam. Jilid 1. Alih bahasa: Tjandrasa, M. & Zarkasih, M. Jakarta: Penerbit Erlangga.
2. Hurlock, E.B. (2000). Perkembangan Anak. Edisi keenam. Jilid 2. Alih bahasa: Tjandrasa, M. Jakarta: Penerbit Erlangga.
3. Papalia, D.E., Olds, S.W., & Feldman, R.D. (2002). A Child’s World: Infancy Through Adolescence. 9th Edition. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.
4. Santrock, J.W. (2007). Child Development. 11th Edition. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.
5. Siegler, R.S. & Alibali, M.W. (2005). Children’s Thinking. 4th Edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Literatur tambahan:
1. Chaplin, C.P. 1995. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Grafindo Persada.
2. Cooper, C., Halsey, C., Laurent S., & Sullivan, K. 2009. Ensiklopedia Perkembangan Anak. Penerjemah: Lastiani, A. Jakarta: Penerbit Erlangga.
3. Jurnal terkait:
Child Development
