UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
SILABUS
Mata Kuliah : Sejarah Peradaban Hindu
Kode Mata Kuliah : SJ 103
SKS/Semester : 4/1
Kelompok/Status : Mata Kuliah Keahlian/Wajib
Dosen : Prof.Dr. H. Said Hamid Hasan, M.A/0211
Drs. Ayi Budi Santosa, M.Si/1298 Dra. Yani Kusmarni, M.Pd/1391 Moch. Eryk Kamsori /2013
TUJUAN MATA KULIAH
Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa Pendidikan Sejarah: (a) memiliki pengetahuan dan wawasan tentang perkembangan sejarah peradaban Hindu di India dan pengaruhnya terhadap Asia Tenggara dan Asia Timur; (b) memahami sejarah peradaban Hindu untuk dikembangkan menjadi bahan pembelajaran Sejarah baik di SMP maupun di SMA
PENDEKATAN MATA KULIAH
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan (a) mengikuti perkuliahan dengan menggunakan pendekatan ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok dan diskusi di kelas; (b) mengerjakan tugas-tugas kelompok maupun tugas-tugas individual; (c) membaca buku-buku sumber yang diwajibkan dan dianjurkan; (d) mencari berbagai informasi tambahan tentang peradaban Hindu dari internet.
MATERI PERKULIAHAN Pertemuan ke-1
Pada pertemuan ini membahas silabus perkuliahan serta persyaratan-persyaratan yang harus dipenuhi oleh mahasiswa selama mengikuti perkuliahan ini. Kemudian dilanjutkan dengan pembahasan tentang pengertian peradaban dan karakteristik peradaban Hindu
Pertemuan ke-2
Pertemuan ini membahas dan mendiskusikan pengaruh Kebudayaan Dravida terhadap perkembangan Peradaban Hindu di India
Pertemuan ke-3
Pertemuan ke-4
Membahas dan mendiskusikan perkembangan jaman Weda, Brahmana, Upanishad (Samkhya, Yoga, Buddha dan Jain) serta Purana terhadap perkembangan Hindu-Buddha di India
Pertemuan ke-5
Kegiatan ini diisi dengan diskusi dan pembahasan tentang pengaruh kerajaan Maurya terhadap perkembangan Hindu-Buddha di India dan Asia
Pertemuan ke-6
Kegiatan ini diisi dengan diskusi dan pembahasan tentang pengaruh kerajaan Gupta terhadap perkembangan Hindu di India
Pertemuan ke-7
Membahas dan mendiskusikan tentang pengaruh Kerajaan Chalukya, Chola dan Pallava terhadap perkembangan peradaban Hindu di Asia Tenggara
Pertemuan ke-8
Kegiatan ini akan diisi dengan diskusi tentang perbandingan antara pengaruh kerajaan-kerajaan di India Utara dengan kerajaan-kerajaan di India Selatan terhadap perkembangan peradaban Hindu di Asia
Pertemuan ke-9
Membahas dan mendiskusikan perkembangan peradaban Hindu-Budha di Indonesia dan Srilangka
Pertemuan ke-10
Membahas dan mendiskusikan perkembangan Budha di Burma dan Thailand
Pertemuan ke-11
Membahas dan mendiskusikan perkembangan peradaban Hindu-Budha di Kamboja dan Vietnam
Pertemuan ke-12
Membahas dan mendiskusikan perkembangan Budha di Cina, terutama sinkretisme Budha dengan Taonisme dan Konfusianisme
Pertemuan ke-13
Pertemuan ke-14
Membahas dan mendiskusikan perkembangan Budha di Korea
Pertemuan ke-15
Mendiskusikan persamaan dan perbedaan perkembangan peradaban Hindu di berbagai negara di Asia, terutama perkembangan peradaban Hindu di Asia Tenggara dengan Asia Timur
Pertemuan ke-16
Mendiskusikan dan menyimpulkan materi perkuliahan sejarah peradaban Hindu secara keseluruhan
TAGIHAN
1. Laporan pengkajian informasi dari berbagai sumber tentang definisi peradaban
dan karakteristik peradaban Hindu
2. Laporan diskusi kelompok tentang pengaruh kebudayaan Dravida dan Arya
terhadap perkembangan peradaban Hindu
3. Menyusun laporan tentang pengaruh masa Weda, Brahmana, Upanishad dan
Purana terhadap perkembangan peradaban Hindu di India dalam bentuk tabel secara kelompok
4. Membuat laporan perbandingan dalam bentuk tabel antara pengaruh
kerajaan-kerajaan di India Utara dengan kerajaan-kerajaan-kerajaan-kerajaan di India Selatan terhadap perkembangan peradaban Hindu di India dan Asia
5. Laporan diskusi secara kelompok tentang perkembangan peradaban Hindu-Budha
di Indonesia dan Srilangka
6. Laporan diskusi secara kelompok tentang perkembangan peradaban Budha di
Wilayah Asia Tenggara
7. Laporan diskusi secara kelompok tentang perkembangan peradaban Budha di
Wilayah Asia Timur
8. Membuat makalah secara kelompok dengan tema perkembangan peradaban
Hindu-Budha di India dan Asia Tenggara dan Timur untuk tugas akhir
EVALUASI
Informasi untuk evaluasi diperoleh melalui :
1. Tugas kelompok mingguan
2. Tugas kelompok akhir semester
3. Aktivitas diskusi di kelas
4. Aktivitas mahasiswa selama mengikuti PBM
5. Kuis
6. Ujian Tengah Semester (UTS)
SUMBER BACAAN
1. Capra, Fritjof. (2006). The Tao of Physics (Menyingkap Kesejajaran Fisika
Modern dan Mistisisme Timur). Yogyakarta: Jalasutra
2. Creel, H.G. (1990). Alam Pikiran Cina Sejak Confucius Sampai Mao Zedong.
Yogyakarta: PT Tiara Wacana
3. Hall, DGE. (1972). A History of South-East Asia. London: Mc Millan
4. Huntington, Samuel P. (2005). Benturan Antar Peradaban dan Masa Depan
Politik Dunia . Yogyakarta: Qalam
5. Keay,John. (2000). India a History. New York: Atlantic Monthly Press
6. Mulia, TSG. (1957). India: Sejarah Politik dan Pergerakan Kebangsaan.
Jakarta: Balai Pustaka
7. Nguyen Khao Vien. (1987). Vietnam A Long History. Hanoi: Foreign Languags
Publishing House
8. Su’ud, Abu. (1992). Asia Selatan Sebelum Zaman Islam. Semarang: IKIP
Semarang Press
9. Taniputera, Ivan. (2008). History of China. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
10. Toynbee, Arnold. (2006). Sejarah Umat Manusia . Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
11. Wit, Daniel. (1968). Thailand: Another Vietnam ?. New York: Charles
Scribur’s Sons
12. Wolpert, Stanley. (1989). A New History of India. New York: Oxford
University Press
