• Tidak ada hasil yang ditemukan

2 daftar isi tematik integratif

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2 daftar isi tematik integratif"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

ii

DAFTAR ISI Hal.

Kata Pengantar ... i

Daftar Isi ... ii

Pengantar ... iii

I Pendahuluan ... 1

A. Latar Belakang 1

B. Tujuan 1

C. Indikator Pencapaian 1

D. Ruang Lingkup 2

E. Skenario Pembelajaran 2

II Uraian Materi 3

A Kegiatan Belajar 1 3

1. Pengantar Konsep Pembelajaran Tematik 3 2. Pengertian Pembelajaran Tematik Integratif 3

3. Pengertian Pendekatan Saintifik 4

4. Landasan Utama Konsep Pembelajaran Tematik 4 Uraian Materi Materi Pokok Pembelajaran Tematik 5

1. Model Pembelajaran Tematik 5

2. Hakikat Pembelajaran Tematik Inegratif 6 3. Keuntungan pembelajaran tematik bagi peserta didik 7

4. Prinsip-prinsip pembelajaran tematik 7

5. Implikasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar 8

6. Langkah-langkah penggunaan pendekatan saintifik

dalam pembelajaran tematik

9

7. Penilaian otentik (Authentic assessment) pada

pembelajaran tematik.

12

Latihan 12

Rangkuman 13

B Kegiatan Belajar 2 13

(2)

ii

2. Uraian Materi: Langkah-langkah pengelolaan

pembelajaran tematik

14

3. Tugas Kepala Sekolah dalam Pengelolaan pembelajaran

tematik integratif.

21

Latihan 22

Rangkuman 22

Evaluasi 23

Refleksi 24

Glossary 25

Daftar Pustaka

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 43.56 KB )

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KURIKULUM 2013 PADA KELAS I SDN PANDANWANGI 1 MALANG

Penelitian tentang implementasi pembelajaran tematik integratif dengan kurikulum 2013 yang memiliki rumusan masalah mencari informasi tentang pelaksanaan pembelajaran

STUDI KESIAPAN GURU MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEMATIK INTEGRATIF Studi Kesiapan Guru Melaksanakan Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Berbasis Tematik Integratif Di Sekolah Dasar Se Kecamatan Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kesiapan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran berbasis tematik integratif, 2) mendeskripsikan

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASIPEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KURIKULUM 2013 Persepsi Guru Terhadap Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Surakarta.

Persepsi guru mengenai implementasi pembelajaran tematik integratif kurikulum 2013 yaitu pembelajarannya sudah menarik, pembelajaran siswa diajak aktif berdiskusi,

PENERAPAN DESAIN PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Dengan adanya pembelajaran tematik integratif berbasis sub tema dapat menuntut siswa untuk dapat belajar secara aktif dan terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran,

PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DI SEKOLAH DASAR. NURUL HIDAYAH

Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tematik integratif adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa kompetensi dari

MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF BERBASIS KURIKULUM 2013 DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Setelah pemilihan tema yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik penggunaan media pembelajaran juga sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran tematik integratif karena

5 revisi tematik integratif 20 mei 2013

Kompetensi yang akan dicapai dar i pendidikan dan latihan ini Memahami konsep pembelajaran tematik integratif.. latihan

Implementasi Metode Tematik Integratif Pada Pembelajaran Bahasa Jepang

Pembelajaran menggunakan metode tematik integratif dapat dijadikan salah satu metode alternatif ketika dalam bahasa khususnya bahasa Jepang, karena berdasarkan hasil