IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU Implementasi Nilai-Nilai Moral Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Dalam Etika Profesi Guru Di SMP Negeri 2 Boyolali.

17  12  Download (0)

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU

DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh: MUHLIS ARDHI

A 220100012

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v MOTTO

Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi

orang-orang yang khusyu’. (Q.S Al-Baqarah: 45)

Bersyukur itu tidak berhenti pada menerima apa adanya saja, tapi bekerja keras untuk mengadakan yang terbaik.

(Mario Teguh)

Seberapa besar kesuksesan anda bisa diukur dari seberapa kuat keinginan anda, setinggi apa mimpi-mimpi anda, dan bagaimana

anda memperlakukan kekecewaan dalam hidup anda. (Robert Kiyosaki)

Yang membedakan orang sukses dan orang gagal adalah bukan karena yang satu memiliki kemampuan dan ide lebih baik, tapi

karena dia berani mempertaruhkan ide, menghitung resiko, dan bertindak cepat.

(Andre Malraux)

Keajaiban ada dalam diri kita sendiri, bukan orang lain yang memberikanya kecuali Tuhan Yang Maha Esa

(Penulis)

Jadilah laksana pensil, meski pensil patah berkali-kali, batu jelaga hitam di dalamnya masih bisa di pakai untuk menulis, bahkan

hingga patahan terakhir, maka tulisilah hati dengan guratan keikhlasan, karena ikhlas adalah rahasia kekuatan adi daya yang membuat jiwa menjadi kuat meski badai kehidupan

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih, skripsi ini

penulis persembahkan kepada:

Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan taufiknya

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Ayah dan Ibuku Tercinta

Tiada kata lain yang bisa terucap selain terima kasih atas curahan kasih sayang,

cinta, dukungan, dan doa yang tulus untuk keberhasilan ananda.

Atika, Agung dan Gavin

Terima kasih saudaraku yang saya cintai dan saya banggakan yang telah

memberikan doa dan support kepada ananda.

Teman-teman Kost

Terima kasih atas kesetiakawanan dan rasa

kebersamaan kalian saat di kost Mendungan

Rian Puteri Sayekti Wibowo yang Ananda Cintai

Terima kasih atas semua curahan kasih sayang, cinta, dukungan, dan

semangat yang telah diberikan kepada ananda.

Rekan-rekan Angkatan 2010

Terima kasih kepada rekan-rekan angkatan 2010 kelas A. Semoga kita

dipertemukan dengan kesuksesan masa depan. Aamiin.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh,

Puji syukur kehadirat Allah SWT Sang Maha Pengasih dan pemberi

petun-juk bagi hambanya yang mau berusaha. Sholawat serta salam selalu tercurah pada

junjungan Nabi Muhammad SAW, manusia pilihan yang membawa risalah Islam.

Semoga tercurah juga pada keluarga, keturunan, sahabat serta siapapun yang

me-ngikuti sunnah dan ketauladannya. Alhamdulillah dengan ridho Allah SWT

penu-lis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang berjudul: “Implementasi

Nilai-nilai Moral Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Etika Profesi Guru di SMP Negeri 2 Boyolali”.

Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun

tidak lepas dari bantuan berbagai pihak guna menyelesaikannya. Pelaksanaan

pe-nelitian dan penyusunan skripsi ini banyak mendapat bantuan, bimbingan, dan

do-rongan yang penulis terima dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam

kesem-patan ini dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran dalam

melak-sanakan penulisan skripsi ini.

2. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan semangat, doa, nasehat, moril,

(8)

viii

3. Yth. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

berke-nan memberikan izin penelitian.

4. Yth. Drs. Ahmad Muhibbin M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada

penulis untuk menyusun skripsi.

5. Yth. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si selaku Sekretaris Program Studi

dikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendi-dikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

sema-ngatnya.

6. Yth. Drs. H. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum selaku pembimbing yang dengan

penuh kesabaran dan tanggung jawab dalam membimbing penulis

menyele-saikan skripsi dengan baik.

7. Yth. Dra. Sundari, S.H, M.Hum selaku pembimbing akademik yang telah

memberikan motivasi.

8. Bapak/Ibu Dosen PPKn UMS yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat

bagi kehidupan, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.

9. Yth. S. Putut Moerdianto, S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2

Boyolali yang telah memberikan izin penelitian dan wawancara untuk

menyelesaikan skripsi ini.

10. Yth. Atok Dwiyono S.Pd selaku bidang kurikulum yang telah membantu dan

(9)

ix

11. Yth. Wiwik Sarwestrihati S.Pd selaku guru Pendidikan Pancasila dan

Kewar-ganegaraan SMP Negeri 2 Boyolali yang telah membantu penulis dalam

penelitian.

12. Yth. Taufiq Kurniawan, S.Pd selaku guru agama Islam SMP Negeri 2

Boyolali yang telah membantu penulis dalam penelitian.

13. Siswa-siswi SMP Negeri 2 Boyolali yang telah membantu penulis dalam

penelitian.

14. Febri Erik Ardiyanto sebagai rekan pengamat yang telah membantu

mendokumentasi penelitian ini.

15. Rekan-rekan PPKn UMS angkatan 2010 kelas A yang telah memberikan

se-mangat kepada penulis.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha

se-maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang

membangun merupakan masukan yang berharga bagi penulis. Semoga penelitian

ini bermanfaat dan sumbangan pikiran untuk masa yang akan datang.

Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh.

Surakarta, 3 Juli 2014

(10)
(11)

xi

2. Kajian mengenai Moral ... 10

3. Kajian mengenai Nilai-nilai Moral Sila Ketuhanan Yang Maha Esa ... 12

(12)

xii

H.Prosedur Penelitian ... 60

BAB IV HASIL PENELITIAN A.Deskripsi Lokasi Penelitian ... 61

1. Implementasi nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam etika profesi guru di SMP Negeri 2 Boyolali. ... 64

a. Guru membimbing dan mengarahkan peserta didik guna menunjang keberhasilan dalam proses pembelajaran ... 66

b. Guru berkomunikasi untuk memperoleh informasi tentang anak didik ……….. 70

c. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan deng-an orang tua murid sebaik-baiknya ……… 74

d. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat di sekitar sekolah ……… 76

e. Guru bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya ……… 79

(13)

xiii

sesama guru ……… 81

g. Guru melaksanakan segala kebijaksanaan Pemerintah dalam bidang Pendidikan ………... 84

C.Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... . 87

BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 88

A.Kesimpulan... 88

B.Implikasi………... 90

C.Saran... 90

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 50

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ... 42

Gambar 2. Macam-macam Metode Penelitian Berdasarkan Tujuan dan Ting- kat Kealamiahan Tempat Peneliti ... 46

Gambar 3. Triangulasi Sumber Data ... 56

Gambar 4. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... 57

Gambar 5. Komponen Analisis Data Model Interaktif ... 59

Gambar 6. Struktur Organisasi SMP Negeri 2 Boyolali ... 62

Gambar 7. Guru Mengarahkan Siswa dalam Mengkonfirmasi Tugasnya ... 69

Gambar 8. Guru Bertanya tentang Kegiatan Ekstrakurikuler ... 73

Gambar 9. Guru Bersama Murid Membersihkan Taman Sekolah ... 75

Gambar 10. Guru sedang Membeli Sayuran Warga Sekitar ... 78

Gambar 11. Guru Memberikan Tugas Kepada Anak dengan Kreatif ... 80

Gambar 12. Guru sedang Berunding dengan Rekan Sejawat ... 83

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Pedoman Wawancara dengan Informan ... 96

Lampiran 2. Dokumentasi Hasil Penelitian di SMP Negeri 2 Boyolali ... 99

Lampiran 3. Daftar Guru SMP Negeri 2 Boyolali ... 102

Lampiran 4. Permohonan Menjadi Konsultan ... 105

Lampiran 5. Surat Mohon Ijin Riset ... 106

Lampiran 6. Jadwal Bimbingan Mahasiswa ... 107

(17)

xvii ABSTRAK

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU

DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

Muhlis Ardhi, A220100012, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvii+107 halaman (termasuk lampiran).

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam etika profesi guru di SMP Negeri 2 Boyolali. Penelitian ini menggunakan sumber data kepala sekolah, guru, dan siswa di SMP Negeri 2 Boyolali. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis interaktif, untuk merangkai data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa diterapkan di sekolah SMP Negeri 2 Boyolali. 2) Penerapan nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam etika profesi guru di SMP Negeri 2 Boyolali tergambar sesuai indikator yaitu, Guru dalam membimbing dan mengarahkan peserta didik guna menunjang keberhasilan dalam proses pembelajaran, guru di dalam berkomunikasi untuk memperoleh informasi terhadap anak didik, guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya, guru memelihara hubungan dengan masyarakat di sekitar sekolah, guru bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya, guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, guru melaksanakan segala kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan. 3) Guru di SMP Negeri 2 Boyolali melaksanakan etika tersebut sesuai nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa, di seluruh lingkup sekolahan. Kata kunci: Nilai-nilai moral sila Ketuhanan Yang Maha Esa, Etika profesi dan

guru.

Surakarta, 3 Juli 2014 Penulis

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...