• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prota Promes Ekonomi Kurikulum 2013 SMA/MA Kelas X, XI dan XII Lengkap PROTA EKO MA X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Prota Promes Ekonomi Kurikulum 2013 SMA/MA Kelas X, XI dan XII Lengkap PROTA EKO MA X"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran: Ekonomi

Program: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Satuan Pendidikan: SMA / MA

Kelas/Semester: X / 1-2

Nama Guru: Ahmat Thaufiq, S.E

Sekolah: MA Nurul Yaqin

(2)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

EKONOMI

Sekolah

: MA Nurul Yaqin

Mata Pelajaran

: Ekonomi .

Kelas / Semester

: X/1

Tahun Pelajaran

: 2016/2017

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.

1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia 1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber

ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. 1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi

untuk memecahkan masalah ekonomi. 2. Memahami

konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.

2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi.

2.2 Mendeskripsikan circular flow diagram

2.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan

permintaan, penawaran, harga

keseimbangan, dan pasar.

3.1 Mengidentifik-asi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.

3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya.

3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan

3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang

3.5 Mendeskripsikan pasar input

Jumlah ……… KD ……….

Pamekasan, ……… 2016

Mengetahui

Kepala Madrasan

( Shohibul Liwak, S.Pd.I)

Guru Mata Pelajaran

( __________________________)

(3)

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

EKONOMI

Sekolah

: MA Nurul Yaqin

Mata Pelajaran

: Ekonomi .

Kelas / Semester

: X / 2

Tahun Pelajaran

: 2016/2017

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

4.1 Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

4.2 Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi 5. Memahami Produk

Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN 5.2 Menjelaskan manfaat

perhitungan pendapatan nasional 5.3 Membandingkan PDB dan

pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

6. Memahami konsumsi dan investasi.

6.1 Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi

7. Memahami uang dan perbankan.

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral

7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang monete

Jumlah ……… KD ……….

Pamekasan, ……… 2017

Mengetahui

Kepala Madrasan

( Shohibul Liwak, S.Pd.I)

Guru Mata Pelajaran

( __________________________)

Referensi

Dokumen terkait

Pada beberapa node, nilai optimal (nilai integer terbesar yang lebih kecil atau sama dengan nilai optimum jika fungsi objektif mempunyai koefisien- koefisien integer) ̅̅̅

Akhir kata, semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan karunia-Nya dan membalas segala amal budi serta kebaikan pihak-pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan

Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan lapisan tipis PbS menggunakan teknik vakum evaporasi dengan memvariasi temperatur substrat untuk mengetahui

setelah mendapat keterangan sepenuhnya menyadari, mengerti, dan memahami tentang tujuan, manfaat dan risiko yang mungkin timbul dalam penelitian, serta sewaktu-waktu

Pada setiap penawaran, SR selalu bertemu dengan keberatan-keberatan yang disampaikan oleh customer berkaitan dengan produk mobil yang ditawarkan dan untuk dapat mencari

terutama power otot tungkai sangatlah dibutuhkan. Melihat bahwa sepakmula merupakan kesempatan menyerang bagi tim untuk memperoleh angka. Kegagalan dalam melakukan

Out put atau hasil akhir dari profil lulusan SD Islam Internasional Al Abidin adalah terbentuknya peserta didik yang sesuai dengan standart kompetensi lulusan SDII

[r]