• Tidak ada hasil yang ditemukan

04.2 Pet Umum SMK 2014.04.15

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "04.2 Pet Umum SMK 2014.04.15"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SALINAN

LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 13 TAHUN 2009 TANGGAL 4 MARET 2009

INSTRUMEN AKREDITASI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK)

PETUNJUK UMUM

Periksalah kelengkapan perangkat Akreditasi SMK/MAK yang terdiri atas:

Instrumen Akreditasi SMK/MAK.

Petunjuk Teknis (Juknis) Pengisian Instrumen Akreditasi SMK/MAK.

Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK, dan

Pedoman Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMK/MAK.

Keempat dokumen ini merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Oleh karena itu, sebelum memilih jawaban pada butir-butir pernyataan instrumen Saudara harus

(2)

Isilah instrumen akreditasi SMK/MAK dengan cara memberi tanda ceklis (

9

) pada kotak opsi jawaban “A”, “B”, “C”, “D”, atau “E” pada butir instrumen yang meliputi 8 (delapan)

komponen sesuai dengan standar nasional pendidikan:

Komponen standar isi, nomor 1—18.

Komponen standar proses, nomor 19—31.

Komponen standar kompetensi lulusan, nomor 32—62.

Komponen standar pendidik dan tenaga kependidikan, nomor 63—87.

Komponen standar sarana dan prasarana, nomor 88—112.

Komponen standar pengelolaan, nomor 113—138.

Komponen standar pembiayaan, nomor 139—164.

Komponen standar penilaian, nomor 165—185.

(3)
(4)

Jawablah semua butir secara obyektif dan jujur sesuai dengan keadaan sebenarnya yang ada di sekolah/madrasah Saudara.

Siapkanlah seluruh bukti fisik yang dipersyaratkan dalam Juknis Pengisian Instrumen Akreditasi SMK/MAK dan Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung

Akreditasi SMK/MAK yang akan digunakan oleh Tim Asesor pada saat melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi.

(5)
(6)
(7)

PERNYATAAN KEPALA PROGRAM KEAHLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama :

Program Keahlian :

Sekolah/Madrasah :

Alamat Sekolah/Madrasah:

Dengan ini menyatakan bahwa:

Data yang diberikan dalam dokumen ini adalah benar dan sesuai dengan keadaan sesungguhnya.

Saya bertanggung jawab atas semua jawaban dan pernyataan yang diberikan dalam dokumen ini.

(8)

Pernyataan ini dibuat

Kepala program keahlian,

Materai

Rp.6000,-(_ ) ( )

Catatan:

(9)

Bubuhkan stempel Kepala Sekolah/Madrasah Saudara.

(10)

DATA IDENTITAS PROGRAM KEAHLIAN

Nomor Statistik Sekolah/Madrasah

(11)

Kab/Kota (coret salah satu)

:

Provinsi

:

Kode Pos

:

Telepon dan Faksimil

(12)

E-mail

Nama Yayasan*)

:

No Akte Pendirian/Kelembagaan :

Tahun Berdiri Sekolah/Madrasah :

9.

(13)

:

/

10.

Visi Sekolah/Madrasah

(14)
(15)

Catatan: *) diisi bila status sekolah/madrasah adalah swasta

(16)

11. Misi Sekolah/Madrasah :

(17)
(18)

Referensi

Dokumen terkait

Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar akuntansi siswa kelas X AK 1 dan X AK 2 di SMK Swasta Al-Washliyah 2 Perdagangan tahun pembelajaran 2014/2015 yang diajarkan dengan

Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas XI AK 2 SMK Negeri 1 Banyudono yang berjumlah 36 siswa. Teknik

bukt i fisik, dokum en, at au fakt a seper t i dij elaskan pada Juknis Pengisian. I nst r um en Akr edit

Reciprocal Teaching Model dan Strategi Pembelajaran Index Card Match dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar akuntansi Siswa Kelas X AK 2 SMK Negeri

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui Implementasi

Dengan demikian, Modul Akuntansi 2A untuk SMK/MAK karangan Dwi Harti sudah memenuhi kriteria penyajian karena telah memuat sebagian besar pendukung penyajian materi Hasil angket dari

Memberi petunjuk dan pengarahan tentang pelaksanaan pengisian instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS) dan pengumpulan bukti fisik Evaluasi Diri Sekolah (EDS) kepada Tim

Set iap j aw aban pada but ir pernyat aan inst rum en harus dibukt ikan dengan. bukt i fisik, dokum en, at au fakt a sepert i dij elaskan pada