RPP PKn Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 PROSEM KELAS VIII

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pameungpeuk

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII/1

Kompetensi Inti :

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Ganjil 2014 / 2015

Juli Agustus September Oktober November Desember

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila

sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa 4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila

sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam

(2)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Ganjil 2014 / 2015

Juli Agustus September Oktober November Desember

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 kehidupan sehari-hari

3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

1.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

1. Kedudukan, tugas dan wewenang, dan keanggotaan lembaga negara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945

2. Hubungan lembaga-lembaga Negara berdasarkan UUD 1945 3. Fungsi lembaga Negara

berdasarkan UUD 1945

6 x 3 JP

3.3. Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan

peraturan perundang-undangan nasional

1. Tata urutan perundang-undangan di Indonesia 2. Pelaksanaan kewajiban

sesuai peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sekolah 3. Pelaksanaan kewajiban

sesuai peraturan perundang-undangan

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Ganjil 2014 / 2015

Juli Agustus September Oktober November Desember

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 dalam kehidupan

masyarakat

Mengetahui Pameungpeuk, Juli 2014

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Rusmana, M.Pd Ana Rusiana, S.Pd

NIP. 19590515 197912 1 003 NIP. 19670115 199702 2 001

(4)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pameungpeuk

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII/2

Kompetensi Inti :

5. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

6. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

7. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

8. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Genap 2014 / 2015

Januari Februari Maret April Mei Juni

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia

4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia

1. Norma kebiasaan dan tradisi/adat berbagai daerah di Indonesia 2. Penampilan budaya

Nusantara

(5)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Genap 2014 / 2015

Januari Februari Maret April Mei Juni

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi manusia sebagaimana diatur Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

1. Hakikat hak asasi manusia

2. Perlindungan hak asasi manusia dalm UUD NRI Tahun 1945

3. Pelaksanaan kewajiban asasi manusia

sebagaimana diatur UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

6 x 2 jp

3.6 Memahami makna

keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 4.6 Menyaji hasil telaah tentang

kerjasama dalam masyarakat yang beragam dalam Bhinneka Tunggal Ika

4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prnsip saling menghormati, dan menghargai dalam

keberagaman suku, agama, ras,

1. Perwujudan kewajiban asasi manusia

sebagaimana diatur UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 2. Keberagaman

masyarakat Indonesia 3. Gotong royong dalam masyarakat Indonesia

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

Semester Genap 2014 / 2015

Januari Februari Maret April Mei Juni

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

budaya, dan gender

3.7 Memahami unsur-unsur NKRI 4.7 Menyaji hasil telaah

unsur-unsur NKRI

4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional

1. Unsur-Unsur NKRI 2. Partisipasi

kewarganegaraan

4 x 2 jp

Mengetahui Pameungpeuk, Juli 2014

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Rusmana, M.Pd Ana Rusiana, S.Pd

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...