PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pameungpeuk
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII/1
Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli Agustus September Oktober November Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa 4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli Agustus September Oktober November Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 kehidupan sehari-hari
3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
1.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
1. Kedudukan, tugas dan wewenang, dan keanggotaan lembaga negara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
2. Hubungan lembaga-lembaga Negara berdasarkan UUD 1945 3. Fungsi lembaga Negara
berdasarkan UUD 1945
6 x 3 JP
3.3. Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan
peraturan perundang-undangan nasional
1. Tata urutan perundang-undangan di Indonesia 2. Pelaksanaan kewajiban
sesuai peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sekolah 3. Pelaksanaan kewajiban
sesuai peraturan perundang-undangan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli Agustus September Oktober November Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 dalam kehidupan
masyarakat
Mengetahui Pameungpeuk, Juli 2014
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Drs. Rusmana, M.Pd Ana Rusiana, S.Pd
NIP. 19590515 197912 1 003 NIP. 19670115 199702 2 001
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pameungpeuk
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII/2
Kompetensi Inti :
5. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
6. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
7. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
8. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Genap 2014 / 2015
Januari Februari Maret April Mei Juni
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
1. Norma kebiasaan dan tradisi/adat berbagai daerah di Indonesia 2. Penampilan budaya
Nusantara
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Genap 2014 / 2015
Januari Februari Maret April Mei Juni
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi manusia sebagaimana diatur Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
1. Hakikat hak asasi manusia
2. Perlindungan hak asasi manusia dalm UUD NRI Tahun 1945
3. Pelaksanaan kewajiban asasi manusia
sebagaimana diatur UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
6 x 2 jp
3.6 Memahami makna
keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 4.6 Menyaji hasil telaah tentang
kerjasama dalam masyarakat yang beragam dalam Bhinneka Tunggal Ika
4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prnsip saling menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras,
1. Perwujudan kewajiban asasi manusia
sebagaimana diatur UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 2. Keberagaman
masyarakat Indonesia 3. Gotong royong dalam masyarakat Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
Semester Genap 2014 / 2015
Januari Februari Maret April Mei Juni
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
budaya, dan gender
3.7 Memahami unsur-unsur NKRI 4.7 Menyaji hasil telaah
unsur-unsur NKRI
4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional
1. Unsur-Unsur NKRI 2. Partisipasi
kewarganegaraan
4 x 2 jp
Mengetahui Pameungpeuk, Juli 2014
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
