PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SLALOM DRIBBLE MENGGUNAKAN BOLA DENGAN LATIHAN ZIG – ZAG RUN MENGGUNAKAN BOLA
TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA USIA 13 - 14
TAHUN SSB PUTRA MELATI MEDAN, TAHUN 2015
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat - Syarat Mengikuti Ujian
Skripsi
OLEH:
RIMHOT SIHITE NIM. 608321135
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
PERSETUJUAN
Skripsi yang Diajukan Oleh Rimhot Sihite, Nim 608321235 Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Telah Diperiksa
Dan Disetujui Untuk Ujian Meja Hijau di Fakultas Ilmu Keolahragaan, UNIMED
Medan, Februari 2015 Dosen Pembimbing Skripsi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah menumpahkan kasih karunianya kepada penulis khususnya dalam
menyelesaikan skripsi ini.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar
sarjana pendidikan program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu
Keolahragaan dengan judul: “Perbedaan Pengaruh Latihan Slalom Dribble
Menggunakan Bola dan Zig - Zag Run Menggunakan Bola Terhadap Kemampuan
Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Pada Usia 13 - 14 Tahun SSB
Putra Melati Tahun 2015.”
Selama penulisan skripsi ini tentu saja tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. oleh karena itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Drs. Ibnu Hajar, M.Si. selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M. Kes. selaku Dekan FIK UNIMED.
3. Kepada Bapak Drs. Suharjo, M.Pd, selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED.
Bapak Drs. Mesnan, M. Kes. selaku Pembantu Dekan II FIK UNIMED dan
Bapak Dr. Budi Valianto, M. Pd. selaku Pembantu Dekan III.
4. Ibu Dr Novi, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga
FIK UNIMED
5. Bapak Drs. Yan Indra, M. Pd selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan
Kepelatihan Olahraga FIK UNIMED.
7. Seluruh civitas Akademik Universitas Negeri Medan.
8. Seluruh manajemen Sekolah Sepak Bola Putra Melati dan juga terhadap atlet
usia 13 – 14 tahun yang menjadi sampel dalam penelitian ini.
9. Selama penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan dukungan dan
bantuan baik moral maupun material terutama dari orang tua tercinta yaitu
(Ayahanda), (Ibunda), dan saudara – saudara saya. Terima kasih untuk
dukungan semangat dan doamu.
Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang turut
serta membrikan bantuan dan sumbangan pemikiran selama penulis mengikuti
perkuliahan. Semoga kebaikan Bapak, Ibu, Saudara, Saudari,dapat menjadi amal
yang baik dan mendapat imbalan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa.
Pada akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengaharapkan saran dan kritik yang
membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi semua pihak.
Medan, Februari 2015
Penulis
iii ABSTRAK
RIMHOT SIHITE. Perbedaan Pengaruh Latihan Slalom Dribble Menggunakan Bola dan Zig - Zag Run Menggunakan Bola Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Pada Usia 13 - 14 Tahun SSB Putra Melati Tahun 2015.
(Pembimbing Skripsi : M. NUSTAN HASIBUAN)
Skripsi Medan : Fakultas Ilmu Keolahragaan, UNIMED 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara
latihan slalom dribble menggunakan bola dan zig - zag run menggunakan bola
terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa
SSB Putra Melati usia 13-14 tahun 2015. Metode penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode experiment. Dengan pelaksanaan latihan yaitu
slalom dribble menggunakan bola dan zig - zag run menggunakan bola.
Populasi adalah seluruh siswa SSB Putra Melati usia 13-14 yang
berjumlah 21 orang. Jumlah sampel 20 orang diperoleh dengan teknik random
sampling, selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik matching
pairing yaitu kelompok latihan slalom dribble menggunakan bola dan zig - zag
run menggunakan bola. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan tes
dan pengukuran yaitu tes menggiring bola untuk mengetahui kemampuan
menggiring bola. Penelitian dilaksanakan selama 4 (empat) minggu dengan
latihan 5 (lima) kali dalam seminggu. Untuk melihat pengaruh masing masing
variabel bebas maupun terikat digunakan perhitungan statistic uji- t berpasangan
dan uji t tidak berpasangan.
Analisis hipotesis pertama dari data pre-test dan data post-test hasil
menggiring bola dalam permainan sepakbola pada kelompok latihan slalom
dribble menggunakan bola diperoleh thitung sebesar 4,63 serta ttabel sebesar 1,83
dengan =0,05 (t hitung > t tabel) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, latihan
slalom dribble menggunakan bola berpengaruh secara signifikan terhadap
kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa usia 13-14
Tahun SSB Putra Melati Medan, Tahun 2015. Analisis hipotesis kedua dari data
pre-test dan data post-test hasil menggiring bola dalam permainan sepakbola pada
kelompok latihan zig - zag run menggunakan bola diperoleh thitung sebesar 6,82
iv
diterima. Jadi, latihan zig - zag run menggunakan bola berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola
pada Siswa usia 13-14 Tahun SSB Putra Melati Medan, Tahun 2015. Analisis
hipotesisi ketiga dari perhitungan rata- rata dan simpangan baku diperoleh harga t
hitung sebesar 1,08 serta ttabel sebesar 1,73 dengan =0,05 (thitung >ttabel) berarti Ho
diterima dan Ha ditolak. Jadi, latihan slalom dribble menggunakan bola tidak lebih
baik daripada latihan zig - zag run menggunakan bola terhadap kemampuan
menggiring bola dalam permainan sepakbola pada siswa usia 13-14 Tahun SSB
DAFTAR ISI
4. Hakekat Latihan Slalom Dribble ... 20
5. Hakekat Latihan Zig – Zag Run ... 23
B. Kerangka Berpikir ... 28
C. Hipotesis ... 29
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN ` A. Lokasi Dan Waktu Penelitian ... 31
B. Populasi Dan Sampel ... 31
C. Metode Penelitian ... 32
D. Desain Penelitian ... 32
E. Instrumen Penelitian ... 33
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian ... 35
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 36
C. Pengujian Hipotesis ... 38
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 39
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 45
B. Saran ... 45
DAFTA PUSTAKA ... 46
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
3.1 : Desing Penelitian ... 32
4.1 : Hasil Pre – Test dan Post – Test Kelompok Latihan
Slalom Dribble dan Latihan Zig – Zag Run Terhadap
KemampuanMenggiring Bola ... 35
4.2 : Uji Normalitas Data ... 36
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
2.1 : Menggiring Bola Dengan Kaki Bagian Luar ... 10
2.2 : Menggiring Bola Dengan Kaki Bagian Dalam ... 10
2.3 : Penambahan Beban Secara Bertahap ... 17
2.4 : Latihan Slalom Dribble I ... 21
2.5 : Latihan Slalom Dribble II ... 22
2.6 : Latihan Zig – Zag Run I ... 25
2.7 : Latihan Zig – Zag Run II ... 25
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Hal
1: Program latihan Slalom Dribbling ... 47
2 : Program Latihan Zig – Zag Run ... 51
3 : Data Mentah Pre – Test Kemampuan Menggiring Bola ... 55
4: Data Mentah Post – test Kemampuan Menggiring Bola ... 56
5 : Rangking dan Pembangian Kelompok dengan Matching Pairing dengan Menggunakan data Pre – test Kemampuan Menggiring Bola ... 57
6 : Data Pre Test dan Post Test Kemampuan Menggiring Bola Pada Setiap Kelompok Latihan . 58 7 : Mencari Rata – Rata dan Simpangan Baku ... 60
8 : Uji Normalitas Dengan Uji Liliefors ... 64
9 : Uji Homogenitas ... 68
10 : Pengujian Hipotesis ... 69
11: Dokumentasi Penelitian ... 73
12: Surat- Surat Keterangan ... 92
1 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Dalam permainan sepak bola mutlak diperlukan beberapa teknik dasar
yang antara satu dengan yang lain sangat erat kaitannya. Adapun teknik dasar
yang dimaksud adalah passing, dribbling, controlling, dan shooting. Untuk
memperoleh teknik dasar sepak bola yang baik dan benar, diperlukan latihan yang
baik, terprogram, dan dilakukan dengan rutin dan penuh kedisiplinan. Selain itu
diperlukan pembinaan, perhatian dan penanganan yang serius untuk mencapai
prestasi tertinggi dalam permainan sepak bola baik dari segi fisik, teknik, taktik
dan mental.
SSB Putra Melati adalah salah satu sekolah sepakbola yang berada di
Propinsi Sumatera Utara Kecamatan Martubung dimana telah berdiri sejak tahun
2004. Prestasi SSB Putra Melati masih belumlah baik dimana masih banyak
kejuaraan yang diikuti SSB Putra Melatih gagal tanpa menghasilkan juara, hal
tersebut disebabkan oleh banyak faktor salah satunya adalah faktor teknik bermain
yang kurang baik. Dalam bermain sepak bola teknik bermain seperti menggiring
bola, menendang bola, mengumpan bola harus dikuasai secara tepat agar bisa
menerpakan taktik bermain yang jitu pada saat pertandingan berlangsung. Di SSB
Putra Melati terdapat sekitar 60 atlet sepakbola yang aktif latihan mulai usia 11 –
18 Tahun dimana pada saat latihan dibati dalam tiga kelompok latihan yaitu usia
2
Ketika peneliti melakukan observasi dengan mengamati latihan di SSB
Putra Melati masih banyak atlet yang belum menguasai teknik dribbling atau
menggiring bola. Teknik ini sangat penting dikuasai pada saat bermain sehingga
pemain yang membawa bola mampu mengusai bola hingga di umpan ke lawan
atau di shooting ke gawang lawan. Hal ini disebabkan beberapa faktor salah
satunya adalah kurangnya tahap latihan yang dikhususkan untuk melatih
menggiring bola dan latihan yang kurang bervariasi. Bentuk latihan yang
dilakukan pelatih hanya menggiring bola secara konvensional, padahal masih
banyak bentuk latihan yang menciptakan variasi-variasi latihan menggiring bola.
Menggiring bola harus memperhatikan posisi bola, posisi penghalang atau lawan,
posisi kaki dan juga arah bola yang akan di giring sehingga bisa tetap dalam
jangkauan kaki tanpa bisa direbut oleh lawan.
Remy Muchtar (1992:29) mengatakan bahwa “teknik dasar permainan
sepak bola yakni: menendang, menahan, menyundul, menggiring, gerak tipu dan
lemparan ke dalam”. Selain teknik dalam permainan sepak bola juga memerlukan
faktor fisik serta taktik dan strategi. Banyak bentuk atau metode dan variasi
latihan teknik yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan menggiring
bola. Latihan slalom dribbling adalah latihan menggiring bola dengan
mengelilingi cone yang disusun sedemikain rupa. Latihan ini sangat baik untuk
meningkatakan kemampuan dribbling karena dibentuk seperti pertandingan yang
sesungguhnya dengan membuat atau menyusun cone sebagai penghalang yang
3
berkonsentrasi untuk menentukan arah yang tepat dalam melakukan menggiring
bola.
Latihan zig – zag run adalah menggiring bola dengan membawa bola
secara acak dimana dalam pertandingan yang sebenarnya lawan tidak datang dari
satu arah untuk merebut bola dan menghalangi pemain untuk membawa bola
tetapi datang dari berbagai arah yang harus dilewati tanpa kehilangan
keseimbangan dan bola tetap dalam jangkauan hingga pada akhirnya bisa
mendekati gawang lawan atau di umpan pada rekan setim untuk menciptakan gol.
Penekanan latihan agar pemain lebih berkonsentrasi untuk mentukan arah yang
tepat dalam melakukan mengendalikan bola dan tetap dalam jangkauan.
Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk membuat latihan slalom dribbling
dan latihan zig – zag run untuk mengetahui perbedaan dan pengaruh dari latihan
tersebut terhadap kemampuan menggiring bola. Dalam hal ini peneliti melakukan
pertimbangan-pertimbangan bahwa menggiring bola merupakan salah satu unsur
yang sangat penting dalam permainan sepak bola, karena tanpa penguasaan
menggiring bola yang baik mustahil sebuah gol akan tercipta. Dimana tujuan
utama dari permainan sepak bola adalah kemenangan dengan membuat gol
sebanyak-banyaknya ke gawang lawan, selain itu penelitian ini berusaha
mendapatkan latihan yang efektif dalam meningkatkan kemampuan menggiring
bola. Dengan mengadakan penelitian pada anak-anak usia 13 - 14 tahun
merupakan sarana yang baik untuk mengembangkan metode belajar atau latihan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka masalah yang diteliti dapat
4
kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola? 2) Model latihan apa
saja yang meningkatkan kemampuan menggiring bola dalam permainan
sepakbola? 3) Apakah latihan Slalom Dribble dapat meningkatkan kemampuan
menggiring bola dalam permainan sepakbola? 4) Apakah latihan zig – zag run
meningkatkan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola?
5) Manakah yang lebih besar pengaruhnya antara latihan Slalom Dribble dengan
latihan zig – zag run terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola dalam
permainan sepakbola?
C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari interpensi yang berbeda dan masalah yang lebih luas,
maka perlu dilakukan pembatasan masalah. Adapun masalah yang akan diteliti
adalah “Perbedaan pengaruh latihan slalom dribble dengan latihan zig – zag run
terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola
pada Siswa Usia 13 - 14 Tahun SSB Putra Melati Tahun 2015.”
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan
pembatasan masalah, maka dapat dirumuskan permasalahan yang diteliti adalah
sebagai berikut:
1. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan slalom dribble
menggunakan bola terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan
5
2. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan zig – zag run
menggunakan bola terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan
sepakbola pada Siswa Usia 13 - 14 Tahun SSB Putra Melati Tahun 2015?
3. Manakah yang lebih baik antara latihan Slalom Dribble menggunakan bola
dengan latihan zig – zag run menggunakan bola terhadap kemampuan
menggiring bola dalam permainan sepakbola pada Siswa Usia 13 - 14 Tahun
SSB Putra Melati Tahun 2015?
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan slalom dribble
menggunakan bola terhadap kemampuan menggiring bola dalam
permainan sepakbola pada Siswa Usia 13 - 14 Tahun SSB Putra Melati
Tahun 2015.
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latihan zig – zag run
menggunakan bola terhadap kemampuan menggiring bola dalam
permainan sepakbola pada Siswa Usia 13 - 14 Tahun SSB Putra Melati
Tahun 2015.
3. Untuk mengetahui latihan mana yang lebih baik antara latihan slalom
dribble menggunakan bola dengan latihan zig – zag run menggunakan
bola terhadap peningkatan hasil kemampuan bola dalam permainan
6
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian ini adalah:
1. Sebagai sumbangan untuk mengungkapkan dari sekian banyak masalah
dalam peningkatan prestasi olahraga khususnya SSB Putra Melati Medan.
2. Memberikan informasi tentang pentingnya latihan Slalom Dribble dengan
latihan zig – zag run terhadap peningkatan hasil kecepatan menggiring
bola dalam permainan sepakbola.
3. Sebagai bahan masukan bagi para pelatih, pembina, serta guru olahraga
dalam menunjang penyusunan program pendidikan dan latihan.
4. Untuk memperkaya ilmu pengetahuan cabang olahraga sepakbola bagi
45 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
Dari hasil pengujian hipotesis ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Latihan slalom dribble menggunakan bola memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola
pada Siswa SSB Putra Melati usia 13-14 tahun Medan 2015.
2. Latihan zig - zag run menggunakan bola memberikan pengaruh yang
signifikan terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola
pada Siswa SSB Putra Melati usia 13-14 tahun Medan 2015.
3. Latihan slalom dribble menggunakan bola tidak lebih baik daripada latihan zig
- zag run menggunakan bola terhadap terhadap kemampuan menggiring bola
dalam permainan sepak bola pada Siswa SSB Putra Melati usia 13-14 tahun
Medan 2015.
B.Saran
Sebagai kelanjutan dari adanya kesimpulan yang diperoleh dari penelitian
yang memperbandingkan penggunaan dua bentuk latihan teknik menggiring bola
yang berbeda untuk meningkatkan kemampuan menggiring bola maka berikut ini
dikemukakan beberapa hal yang dapat menjadi pertimbangan yaitu:
1. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa latihan slalom dribble menggunakan
bola dan latihan zig - zag run menggunakan bola dapat meningkatkan
kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola diharapkan kepada
pelatih, instruktur sepak bola dan juga guru- guru olahraga di lapangan
khususnya agar menggunakan kedua bentuk latihan tersebut untuk
46
2. Untuk lebih memantapkan hasil penelitian ini, kepada pihak- pihak yang
ingin melakukan penelitian agar melakukan penelitian dengan judul yang
sama, pada kelompok sampel yang lain.
3. Kepada pelatih atau guru olahraga di sekolah agar memperhatikan bentuk lain
yang sesuai dengan peningkatan prestasi siswa.
4. Kepada para pelatih agar memperhatikan bentuk latihan dalam program
46
DAFTAR PUSTAKA
Bompa, O. Tudor (1983). Theory and methodologi of Training. Dubuguque, Iowa Kendal/Hunt Publishing Company.
FIFA (2009).peraturan permainan sepakbola.(Laws of the Game).alih bahasa.ketua umum PSSI. Jakarta.
Harsono (1988). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching: Jakarta, FIK Universitas Negeri Medan.
Koger, Robert (2007). Latihan Dasar Andal Sepakbola Dasar : Jakarta, PT. Intan Sejati.
Mielke, Danny (2007). Dasar-Dasar Sepakbola. Jakarta, PT. Intan Sejati.
Muctar, Remy. (1992). Sepakbola Pembinaan permainan, IKIP Negeri Medan (1992). Olahraga Pilihan Sepakbola, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Nurhasan (1986). Tes dan Pengukuran. Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sajoto, M (1988). Peningkatan dan Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sarumpaet, A (1992). Permainan Besar. Jakarta, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Segura, Jose Rius. 2005 Teaching The Skill Of Soccer: Reedwain Publising.
Sucipto dkk (2000). Sepakbola. Jakarta, Departemen Kebudayaan dan Pendidikan.
Sudjana (2002). Statistika. Bandung, PT. Tarsito.
Tim Penyusun. (2009). Pedoman Penulisan Skripsi Fik Unimed, Universitas Negeri Medan.
