• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) DILENGKAPI DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA MATERI SISTEM KOLOID.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) DILENGKAPI DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA MATERI SISTEM KOLOID."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Gambar 4.1 Gambar 4.2
Tabel Nilai-Nilai r-Product Moment Tabel Nilai Kritis Distribusi Chi Kuadrat (X2) Tabel Nilai-Nilai dalam Distribusi-t (Tabel t)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan dan menjelaskan secara empiris bahwa ada pengaruh lingkungan kerja, personal attitude dan sistem administrasi terhadap

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif dengan menggunakan metode pendekatan studi kasus dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran

Menurut Hayati at al (2012) proses ekstraksi dengan suhu tinggi diketahui dapat mendegradasi komponen-kmponen yang sensitif terhadap panas, oleh karena itu perlu

Dalam tahap pengum- pulan data sample penelitian dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dengan metode pembe- lajaran kooperatif make a match ,

Layanan di perpustakaan ideal nya dapat lebih memikat, bersahabat, cepat, dan akurat, ini berarti orientasi pelayanan perpustakaan harus didasarkan pada kebutuhan pengguna,

Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah menggunakan sampel tujuan atau purposive sample, yaitu dengan cara mengambil subyek bukan didasarkan atas

Oleh karena angka kesakitan jiwa semakin tahun semakin meningkat seperti kelainan pada anak yang makan makanan yang tidak lazim seperti makan pasir, makan paku dll, serta

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.. Diperiksa oleh :