• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pekerjaan dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Atas di SD Muhammadiyah 15 Sumber Surakarta Tahun 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pekerjaan dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Atas di SD Muhammadiyah 15 Sumber Surakarta Tahun 2015/2016."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

64

DAFTAR PUSTAKA

Abdurahman, Maman. 2011. Dasar-Dasar metode Statistika untuk Penelitian. Bandung : CV Pustaka Setia.

Affandi, Rahmat. 2010. Inspiring Mom and Dad: Cara Asyik dalam Mendidik. Jakarta : Gema Insani

Agustin, Noly, Syukri, M., Sutarmanto. 2015. “Faktor-Faktor Dominan yang Mempengaruhi Kedisiplinan Anak pada Usia 5-6 Tahun”. Jurnal

Pendidikan Guru Pendidika Anak Usia Dini 4(1). Diakses pada 1 April

2016 (http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/8607).

Ahmadi, Abu dan Supriyono W. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta

Al-Dababneh, Kholoud A., Fayez M., and Bataineh O. 2012. “Needs of Parents Caring for Children with Physical Disabilities: A Case Study in Jordan”.

International Journal of Special Education 27(3). Diakses pada 20 Januari

2016 (https://www.researchgate.net/publication/260310984).

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Bumi Aksara

Arisana, AL. dan Ismani. 2012. “Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Persepsi Siswa Tentang Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS MAN Yogyakarta II Tahun Ajaran 2011/2012”. Jurnal

Pendidikan Akuntans Indonesia 10 (2)

Bintari, Novianita. 2012. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Kedisiplinan Siswa”. Jurnal PPKN 1(1). Semarang : IKIP

Bungin, Burhan. 2011. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,

dan Kebijakan Publik serta ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana

Campbell, Ross dan Rob Suggs. 2006. How to Really Parent Your Child. Jakarta : Visimedia.

Chalke, S. 2009. Tips Menjadi Orang Tua Arif, Positif, dan Inspiratif. Jogjakarta: Garailmu

Djafar, Fatimah. 2014. “Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak”. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam: IAIN Sultan Amai Gorontalo 2(1). Diakses pada 1 April 2016 (http:// www. journal. iaingorontalo. ac.id/ index.php/ tjmpi/article/view/183).

Djiwandono, Sri E.W. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo

(2)

65

Gordon, Thomas. 1996. Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah. Jakarta: Gramedia.

Gulo, W. 2003. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Grasindo

Hadi, Sutrisno. 2007. Metodologi Research. Yogyakarta: BPFE

Hadianti, Leli Siti. 2008. “Pengaruh Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa (Penelitian Deskriptif Analisis di SDN Sukakarya II Kecamatan Samarang Kabupaten Garut)”. Jurnal Pendidikan: Universitas Garut ISSN: 1907-932X 2(1). Diakses pada 13 November 2015 (https://ml.scribd.com/doc/296941920/jurnal-pendidikan).

Hadzic, R., Magee, C.A., and Robinson, L. 2013. “Parental Employment and Child Behaviors: Do Parenting Practices Underlie These Relationships?.”

International Journal of Behavioral Development, 37 (4), 332-339. Diakses

pada 1 April 2016 (http:// ro.uow.edu.au/ cgi/ viewcontent.cgi? article =1302&context=sspapers)

Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta: Erlangga

Isgiyanto, Awal. 2009. Teknik Pengambilan Sampel pada Penelitian

Non-Eksperimental. Jogjakarta: Mitra Cendekia Press

Julaihah, Elissiti. 2004. “Helping Your Children Doing the Homework”: Curiosta

Karina, Lilis. 2009. “Studi Hubungan Prestasi Siswa pada Mata Diklat Kewirausahaan dan Perbedaan Latar Belakang Pekerjaan Orang Tua Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas II Kelompok Bisnis dan Manajemen SMKN I Karanganyar Tahun Diklat 2008/2009”. Skripsi,

Universitas Sebelas Maret.(tidak diterbitkan)

Kartikawati, Luluk. 2015.“Pengaruh Profesi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI Semester Gasal SD Negeri Sigit 3 Tahun Ajaran 2014/ 2015”. Skripsi, UMS.(tidak diterbitkan)

Kiprop, Chaterine J. 2012. “Approaches to Management of Discipline in Secondary Schools in Kenya”. International Journal of Reasearch in Management 2(2)

ISSN 2249-5908. Diakses pada 1 April 2016

(http://rspublication.com/ijrm/march%2012/11.pdf).

Lucas, Martin dan Kim Wilson. 1992. Memelihara Gairah Kerja. Jakarta : Arcan

(3)

66

Universitas Negeri Semarang diakses pada 17 April 2016 (http://lib.unnes.ac.id/1437/1/7083.pdf).

Mulyati, Resti dkk. 2013. “Pengaruh Kedisiplinan Siswa dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Se Kecamatan Ajibarang Tahun Ajaran 2013/2014”. Jurnal Pendidikan 1(1). Universitas Sebelas Maret

Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Ningsih, Bekti Marga. 2014. “Peningkatan Disiplin Siswa dengan Layanan Informasi Media Film”. Jurnal Pendidikan 1(1) ISSN 2406-8691 Diakses pada 16 April 2016 (e-jurnal.upgrismg.ac.id/index.php/EMPATI/)

Nurhidayah, Sudur. 2015. “Persepsi Siswa Tentang Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIA3 SMAN 2 Ujung Batu Kab. Rokan Hulu”. Jurnal Pendidikan Fisika 1(1). Diakses pada 17 April 2016 (http://e-journal.upp.ac.id/index.php/fkipfisika/article/view/247)

Rahmat. 2013. Statistika Penelitian. Bandung: Pustaka Setia

Rinduwan dan Sunarto. 2015. Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan,

Sosial, Ekonomi, Komunikas, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta

Saputro, Pintoro Adi. 2015. “Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar IPS dan Kecerdasan Interpersonal Siswa SD Kelas III”. Skripsi,

UNY.(tidak diterbitkan)

Semiawan, Conny R. 2009. Penerapan Pembelajaran Pada Anak. Jakarta: PT INDEKS

Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif dilengkapi dengan

Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS. Jakarta : Kencana Prenada

Media Group

Suci, Anjania Woro Widia. 2015. “Kontribusi Pendidikan, Pekerjaan, Pendapatan Orang tua, dan Tempat Tinggal Terhadap Status Gizi”. Jurnal Pendidikan

Jasmani dan Kesehatan 1(1). Universitas Lampung Diakses pada 1 April

2016 (download.portalgaruda.org/article).

Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(4)

67

Sujarweni, Wiratna. 2015. SPSS untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Sukaesih, Cicih. 2012. “Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SDN Limusnunggal 01 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor”. Skripsi, UIN.(tidak diterbitkan)

Sutirna. 2014. Perkembangan dan Pertumbuhan Peserta Didik. Yogyakarta: CV Andi Offset.

Triputrajaya, A.I. 2011. “Preferensi Pekerja Dalam Memilih Pekerjaan Sektor Formal”. Jurnal ILTEK 6(12) diakses pada 17 April 2016 (http://iltekuim.org/jurnal/fileku/8.%20Ihsan%20.pdf)

Undang-Undang No. 13/2003 Tentang Ketenagakerjaan. Diakses pada 17 April 2016 (http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@asia/@ro-bangkok/@ilo-jakarta/documents/publication/wcms_120125.pdf)

Zecevic, Cheryl A. et al. 2010. “Parental Influence on Young Children’s Physical Activity”. International Journal of Pediatrics, 10.1155/2010/468526.

Diakses pada 1 April 2016

Referensi

Dokumen terkait

perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI. IPS SMA Negeri 1 Purwantoro tahun

berpengaruh terhadap perilaku siswa yang tidak disiplin ketika berada di rumah.. adalah

Judul Tugas Akhir Skripsi : PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERII DEPOK TAHUN

“PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA PADA KEGIATAN OSIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 KARTASURA TAHUN

Untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari persepsi siswa mengenai kemampuan mengajar dan kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI Jurusan

Penelitian ini memfokuskan pada dua faktor yang diduga kuat mempengaruhi Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sleman Tahun Ajaran 2015/2016 yaitu:

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh Kedisiplinan Siswa terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kutasari Tahun

―Pengaruh Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa Mengenai Variasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran