KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
: Biologi
Program
:
IPA
Satuan Pendidikan
: SMA / MA
Kelas/Semester
: X / 2
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Satuan Pendidikan
: ...
Mata Pelajaran
: Biologi.
Kelas / Semester
: X / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
3. Memahami manfaat keanekaragam an hayati
3.1. Mendeskripsik an konsep keanekaragama n gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan
Mengamati adanya gejala keanekaragam an hayati
Menyimpulka n pengertian keanekaragam an hayati
Menentukan tingkat keanekaragam an
Standar dan Nilai-nilai
Penerapan
3.2. Mengkomunik asikan
keanekaragama n hayati Indonesia, dan usaha
pelestarian serta
pemanfaatan sumber daya alam
Menggambar pembagian wilayah flora dan fauna Indonesia
Mendeskripsi kan
pembagian wilayah flora dan fauna Indonesia
Mendeskripsi kan berbagai tipe bioma yang ada di Indonesia
Memberikan alasan arti penting keanekaragam an hayati perlu dilstarikan
Membedakan pelestarian in-situ dan e-ksitu
3.3. Mendeskripsik an ciri-ciri Divisio dalam Dunia
Tumbuhan dan peranannya bagi
kelangsungan hidup di Bumi
Mendeskripsi kan ciri umum Dunia Tumbuhan
Menyusun klasifikasi dunia tumbuhan
Menggambar struktur tubuh tumbuhan lumut berdasarkan pengamatan
Menggambar siklus hidup tumbuhan lumut
Mengumpulk an informasi tentang peranan lumut bagi manusia
Mendeskripsi kan ciri umum tumbuhan paku
Mengklasifika sikan
tumbuhan paku
Menggambar struktur tubuh tumbuhan paku berdasarkan pengamatan
Menggambar siklus hidup tumbuhan paku
Mengumpulk an informasi tentang peranan paku bagi manusia
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
kan ciri umum tumbuhan berbiji
Mengklasifika sikan
tumbuhan berbiji
Menggambar struktur bagian tubuh tumbuhan seperti akar, batang, daun, dan bunga
Menentukan nama bagian-bagian tubuh tumbuhan berbiji
Mengumpulk an informasi tentang peranan tumbuhan berbiji bagi manusia 3.4. Mendeskripsik
an ciri-ciri Filum dalam Dunia Hewan dan peranannya bagi kehidupan
Mendiskripsik an ciri umum dunia hewan
Menjelaskan dasar klasifikasi dunia hewan
Mendeskripsi kan ciri Arthropoda berdasarkan pengamatan 4. Menganalisis
hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam
keseimbangan ekosistem
4.1. Mendeskripsik an peran komponan ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta
pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan
Mendefenisik an pengertian ekologi sebagai ilmu
Membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, nisia, populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik, faktor abiotik
Mengidentifik asi berbagai interaksi yang terjadi dalam ekosistem
Menghubung kan
pengertian rantai makanan, jaring-jaring makanan, piramida ekologi, siklus materi dan daur energi
Menggambar bagan daur biogeokimia 4.2. Menjelaskan
keterkaitan antara kegiata
Standar dan Nilai-nilai
Penerapan
manusia dngan masalah kerusakan/ pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan 4.3. Menganalisis
jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah 4.4. Membuat
produk daur ulang limbah
aktivitas yang dilakukan manusia
Mengidentifik asi berbagai dampak akibat aktivitas manusia
Meneliti pengaruh bahan pencemar terhadap organisme tertentu
Menyimpulka n pengaruh bahan pencemar terhadap kehidupan organisme
Menjelaskan dampak berbagai bahan pencemar terhadap lingkungan
Mendeskripsi kan upaya pencegahan pencemaran lingkungan
Jumlah
