• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI STRATEGI OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN Efektifitas Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Melalui Strategi Open-Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (PTK di Kelas VII B Semester Genap SMP Neg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI STRATEGI OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN Efektifitas Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Melalui Strategi Open-Ended untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (PTK di Kelas VII B Semester Genap SMP Neg"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Akan tetapi hal tersebut tidak sepenuhnya mempengaruhi intensitas fluoresensi yang dihasilkan oleh suatu senyawa karena beberapa senyawa yang memiliki gugus amin

Menurut Pawit M Yusuf (2007: 70), pelayanan peminjaman koleksi atau disebut juga sebagai pelayanan sirkulasi merupakan pelayanan yang memutar koleksi, dipinjam

Peristiwa belajar (instructional events) adalah persitiwa dengan urutan sebagai berikut : menimbulkan minat dan memusatkan perhatian agar peserta didik siap menerima pelajaran,

Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Untuk Menanamkan Kemampuan Mengenal Permasalahan Sosial dan Menentukan Sikap Terhadap Pengaruh Globalisasi Pada

Tanda-tanda toleransi umat beragama yang ditunjukan pada setiap tokoh dalam film Cahaya Dari Timur karya Angga Dwimas Sasongko tahun 2014 banyak ditunjukkan pada

Ketentuan dalam UUPK yang melindungi konsumen dari penggunaan barang yang tidak sesuai dengan standar yang ditentukan, adalah Pasal 8 ayat (1) a, yang menentukan

2.1.4.5 Hubungan Dana Alokasi Umum dengan Alokasi Belanja Modal Hampir sama dengan PAD, DAU merupakan salah satu sumber pembiayaan untuk belanja modal guna pengadaan sarana

Ekspresi koreseptor CXCR4 di sel limfosit T CD4 ditemukan pula lebih tinggi secara bermakna pada ODHA bukan pemakai narkoba dibanding dengan ODHA penasun, demikian pula