• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

PENGUMUMAN PEMENANG SELEKSI

Kepercayaan tersebut diyakini dengan hasil penelitian bahwa permainan yang diprakarsai oleh anak akan dipelihara secara keseluruhan bukan hanya pengembangan kognitif (

Selanjutnya kelompok ketiga mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas tentang prestasi-prestasi yang dicapai Muhammad Arsyad al-Banjari  Kemudian kelompok 1, 2 dan 4

Dari hasil perhitungan dengan metode capital budgeting, perusahaan memperoleh Payback Period 11 bulan 19 hari, lebih cepat dari umur ekonomis usaha selama 3 tahun. Metode Net

The International Telegraph and telephone Consultative Committee (CCITT) yang bertanggung jawab secara luas terhadap proses standarisasi ISDN ini mendefinisikan sebagai Sebuah

Aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solutions) untuk penyusunan skripsi & tesis , USU Press, Medan.. Maman

Angket tanggapan siswa sebanyak 8 pernyataan masing –masing 2 pernyataan untuk tanggapan senang, 3 pernyataan untuk tanggapan yang mengungkapkan bahwa karyawisata dapat

Cara mengatasi gangguan pada sistem jaringan tegangan menengah adalah dengan melakukan manuver jaringan distribusi, serta melakukan deteksi ganguan yang merupakan serangkaian