• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Harga L

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam kitab San Zi Jing, maka dapat diperoleh gambaran nilai pendidikan baik pendidikan moral, sosial

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tuntutan baik dari publik sebagai pengguna jasa pelayanan yang diberikan oleh pemerintah, maupun dari dalam organisasi

Ranai, 09 November 2017 Pejabat Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang.. HOKLI SIMAMORA Tahun

Setiap pemanfaatan ruang diwajibkan mengacu pada rencana pengembangan sistem pusat pelayanan yang telah ditetapkan; Pada pusat pelayanan kota, kegiatan berskala kota

Apabila seorang pemilik tanah yang digunakan untuk pertanian, telah menyewakan tanahnya kepada orang lain dengan mengambil sewa berbentuk mata wang, maka persoalan yang timbul

Perkeretaapian Umum di Wilayah Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun.. 2015 Nomor 206) diubah

Bank Indonesia menerapkan kerangka kebijakan moneter dengan inflasi sebagai sasaran utama.. kebijakan moneter (Inflation Targeting Framework) dengan menganut sistem nilai

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aktivitas antibakteri minyak atsiri kulit kayu manis (Cinnamomum burmani Blume) terhadap bakteri Escherichia coli multiresisten