• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Umum Berbasis Pendidikan Karakter Di Program Studi Pendidikan Fisika Fmipa Unimed

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Umum Berbasis Pendidikan Karakter Di Program Studi Pendidikan Fisika Fmipa Unimed"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

!

! " #

$ %

& ' &('

&)%%' &*' &+' &,-.'

&/' 0 1 & ' &(' 1 % & ' ( ( ' " # $ $ $ $ # # $ $ $ # ) * ( * " # ) $ % 1 1 1 1 1 2 % 1 1 & '

&(' &)%%' &*'

&+' &.!3' &/' 0 1 4

1 & ' 1

&(' 1

1

(2)

5 % 1 . 6 3 7 % 8 # 8 # . 9 &(: :' # % 6 % % % ! # 6 # 4 # % - &(::5' % # - # 8 # # # " ; . 1 1 ! " # # & , ) ' 4 * ! ! -# 0 &; % ; (: ' -# 1 6 -< ; # <

(3)

= -4 4 9 &(: (' # -) 1 -1 - 1 -# 8 3 % # # ; % 3 # 3 > 3 # 3 6 # % # # ? . @ -% 4 9 &(: (' % A &(: (' # > 6 % " 1 6 . 3 4 # % # # . , & BB ' -&' ' ( ! ' ! . # # % < - @ . &% ' # ' ' # ' #

(4)

B ' . ' ( ) * % # ; # 8 4 # # # &3 (:::' . & ' . 1 &(' . # &*' . # &+' . &/' @1 & ' . C + 1 + 4 <; &* . ! # / # ' $ 23 &2 3 1 1 ' 4 &3 (:::' ' ( ! ' % + + % 8 . % %83 %83 < # %83 ' ( ) * . , ) # , # ' , ) & ' . &(' . 1 &*' @ &+' . # &/' . % % , , ' , +-./0123 4 ) ' ) ( . ! " -8 - &-8-' 4 8 4 ! - -+ -& ' # ! " &(' # ! " &*' # # # ! " &+' # %4 , ' , ) ,! ) ' ( % #

(5)

(: , , ' , +-. +- /0153 % 33 4 6 - + ! '-' + + ! , ) ' ( ; 3 1 & ' ; ! " &(' ; % 4 1 ; % ( 4 ( ! ') ! ! % ; ( " 9 ; % * %4 ( ! ; * &% -' 4 ; 1 ) 4 -- ) 1 , & ! ,! 7 ! 6 + : D / : * : D * B ( : D ( B : D B 4 1 , 1 1 4 1 ! ) ' ) +-. +- /0113 " # # 3 )! % , ) ; - , # 0 1 / 3 -' ) ,-')-; ! " ; 1 1 %3 1 1 &.<6E>F<' < 1 1 &.<6E>F<' # & ' 4 1 4 .<6E>F< 1 " # % #-* # * -2 " 3 # 4 . 5 64 . 4 .<6E>F< # 1 E ! " # 8 * , ) '

(6)

( ,! ' ( ! '-' 4 # ; + , ! # -+ . )%% < 1 )%% 8 )%% ! " 1 * # % / (# 8 1 8 # 8 !.3%< " % ! " 0 ! & # " / 1 -0&". ,-. -8. ; ,-. 1 # & ' 0 ! 2 ' 3 " # < & ' & ' ' ( ! ! # ! / % # < # -8. # & ' 8 1 --8. ! # 4 ' 5 '*4 % -8. -4 -8. "

(7)

(( ; # , % # < # -8. # # & ' 8 --8. ) * % 3 # 1 ; # # % 1 & ' ! / ' # ! " # # & , ) ' ; # * # ! " !.3%< " 6 8 1 # ! " -1 < & ' & # # # " #

(8)

(* # ! " # # & , ) ' $ % " ; $ % ; (: % ' % 5 $ -9 < $ . ? - (: : $ % 5 * ' " # $ "6$ 3 . (::: ' % 4 % " " 1 % - <; (::5 % $ 2 , BB 7 0 6 ? 8 8 4 . 9 (: ( % $ % 8 ) ) A (: ( / % ( % ! ) 3 ' $ -% . 2

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Program hazırlayıcılara ya da müfredat geliştiricilere yönelik yapılan önerilerde, astronomi dersi için ayrılan sürenin arttırılması (Emrahoğlu ve Öztürk, 2009),

Mahkamah Konstitusi berpendirian bahwa konsep melawan hukum materiil (materiele wederrechtelijkheid) dengan titik tolak pada hukum tidak tertulis dahun ukuran kepatutan,

Menyebar secara perkontinum In

Air-tanah dangkal, sebagian besar masih menunjukkan karakter air- tanah segar dan sebagian lainnya, yaitu SB-8, SB-9, dan SB-10, air-tanahnya mengalami pertukaran ion dan

Perhitungan menggunakan metode Hayami yang menjadi mata rantai pertama merupakan menghitung nilai tambah pada peternak lele. Bahan baku yang digunakan pada proses

Tabel 2. Ketuntasan klasikal pada siklus ini belum mencapai hasil yang diharapkan oleh peneliti dan oleh sekolah. Hal ini disebabkan oleh pola pembelajaran sebelumya. Pola

Isolat Cirata 2003 mempunyai virulensi lebih tinggi dari pada iso- lat Padang 2004, hal ini ditunjukkan oleh ting- kat kematian ikan yang lebih tinggi yaitu 80% berbanding 40%;