IPA A Purworejo TUC1 UN 2015

(1)

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH ( M K K S )

SMP KABUPATEN PURWOREJO

Sekretariat : Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon / Fax (0275) 321405

TES UJI COBA UJIAN NASIONAL KE - 1

SMP Se-KABUPATEN PURWOREJO

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

MATA PELAJARAN

:

ILMU PENGETAHUAN ALAM

HARI / TANGGAL

:

Kamis, 29 Januari 2015

W A K T U

:

07.00 –

09.00 ( 120 menit )

PETUNJUK UMUM :

1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Latihan Ujian Nasional ( LJLUN ) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di LJLUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJLUN. 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan.

8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat Bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

PETUNJUK KHUSUS

Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang anda anggap benar pada lembar jawaban.

1. Perhatikan tabel hasil pengukuran empat orang siswa terhadap besaran fisika berikut ini!

Siswa Besaran Nilai Pengukuran Satuan Alat Ukur

1 Panjang 10 cm Mistar

2 Kuat arus listrik 2 A Amperemeter

3 Suhu 32 K Hidrometer

4 Massa 15 kg Neraca sama lengan

Data dalam tabel tersebut yang benar dan berdasarkan satuan SI (Sistem Internasional) disajikan oleh siswa . . . .

A. 1 dan 2 C. 2 dan 4

B. 1 dan 3 D. 3 dan 4

2. Perhatikan gambar berikut !

(1) ₍₂₎ ₍₃₎

(2)

3. Perhatikan skala thermometer berikut !

Penunjukan pada skala thermometer R dan F secara berurutan adalah . . . . A. 48°R dan 140°F C. 80°R dan 212°F B. 75°R dan 140°F D. 140°R dan 48°F

4. Perhatikan grafik perubahan 3 kg es ketika mendapat kalor berikut ini!

Jika kalor jenis es 2.100 J/kgºC, kalor lebur es 340.000 J/kg dan kalor jenis air 4.200 J/kgºC, kalor yang diperlukan dari proses A ke D adalah . . . .

A. 63.000 J C. 189.000 J B. 102.000 J D. 1.272.000 J

5. Sebuah mobil mula-mula dalam keadaan diam kemudian bergerak sehingga kecepatan menjadi 15 m/s, kemudian diperlambat sehingga kecepatannya menjadi 5 m/s. Selanjutnya mobil mengalami kecepatan tetap sampai beberapa saat. Grafik yang menggambarkan gerakan mobil tersebut adalah . . . .

(3)

Besar usaha yang dilakukan oleh F₁ dan F₂ adalah . . . .

A. 60 joule C. 180 joule

B. 120 joule D. 300 joule

Seorang siswa memindahkan batu dengan alat seperti pada gambar. Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s

²

maka kuasa yang diberikan sebesar . . . .

A. 500 N C. 1500 N

B. 1000 N D. 2500 N

Jika percepatan gravitasi bumi di tempat ini sebesar 10 m/s

²

, maka tekanan hidrostatis tepat dimulut ikan adalah . . . .

A. 5.000 N/m

²

B. 7.000 N/m

²

C. 12.000 N/m

²

D. 17.000 N/m

²

Panjang gelombang dan cepat rambat gelombang tersebut adalah . . . . A. 1,5 m dan 3,0 m/s C. 1,0 m dan 1,0 m/s B. 1,5 m dan 0,6 m/s D. 1,0 m dan 2,0 m/s

Lantai licin

600 cm F₁= 20 N F2 = 30 N

150 cm

0,5 s 0

ρ = 1 g/cm3

50 cm

120 cm A

B

F 1,5 m

m = 100 Kg

(4)

10. Sebuah kapal mengeluarkan sonar tegak lurus kedasar laut pada pukul 08.30 lebih 2 detik. Bunyi memakai kacamata berlensa +2 dioptri. Titik dekat mata orang tersebut adalah . . .

A. 20 cm C. 50 cm

B. 25 cm D. 100 cm

12. Andi melakukan percobaan muatan listrik terhadap 4 jenis benda yakni benda A, B, C, dan D. Hasil dari kegiatan yang dilakukan, benda A dan B tarik menarik, benda B dan C tolak menolak, sedangkan benda C dan D tarik menarik. Jika benda A adalah sebatang kaca yang sudah digosok dengan kain sutera, maka muatan benda B, C, dan D adalah . . . .

A. B dan C bermuatan negatif, D bermuatan positif B. B dan C bermuatan positif, D bermuatan negatif C. B bermuatan negatif, C dan D bermuatan positif D. B bermuatan positif, C dan D bermuatan negatif

13. Perhatikan gambar di bawah ini !

Berdasarkan gambar di samping, besarnya kuat arus I5

14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut No Alat listrik jumlah daya Waktu penggunaan

1 lampu 4 20 W 10 jam/hari

2 TV 1 100 W 8 jam/hari

3 Kipas angin 2 150 W 4 jam/hari

4 seterika 1 200 W 1 jam/hari

Besar energi listrik yang digunakan selama1 bulan (30 hari ) adalah . . . .

A. 120 kWh C. 60 kWh

B. 90 kWh D. 40 kWh

15. Perhatikan gambar berikut!

Kutub-kutub yang terjadi pada A dan B berturut-turut adalah . . . . A. Utara dan utara C. Selatan dan utara B. Utara dan selatan D. Selatan dan selatan

(5)

17. Perhatikan pernyataan berikut: (1) adanya perbedaan waktu di bumi (2) adanya pergantian siang dan malam

(3) adanya perubahan lamanya siang dan malam (4) gerak semu tahunan matahari

(5) adanya perubahan musim

Pernyataan sebagai akibat dari revolusi bumi adalah . . . .

A. (1), (2) dan (3) C. (2), (3) dan (4)

19. Perhatikan tabel dari percobaan siswa berikut ini!

No Kertas lakmus Dalam larutan Kertas menjadi

(1) Merah Asam merah

(2) Merah Asam biru

(3) Biru Basa biru

(4) biru Basa merah

Hasil yang benar ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)

20. Hasil identifikasi benda-benda disekitar oleh seorang siswa yang benar adalah . . . .

unsur senyawa campuran

A belerang cuka udara

B raksa Sayur kuah gula

C garam air sirup Air laut

D air karbondioksida oksigen

21. Perhatikan data hasil percobaan berikut! 1. ketan difermentasi menjadi tape 2. beras digiling menjadi tepung beras 3. Sampah ditimbun mengalami pembusukan 4. besi dipanaskan menjadi merah membara 5. Melarutkan sari jeruk ke dalam air dingin

6. Minyak wangi dituang baunya menyebar ke seluruh ruangan

Berdasarkan data di atas yang termasuk perubahan fisika adalah nomor . . . . A. 1 – 2 – 3 – 4 C. 2 – 4 – 5 – 6

B. 2 – 3 – 4 – 5 D. 3 – 4 – 5 – 6

22. Perhatikan data berikut :

1. Carmoisine 4. Aspartam

2. Sukrosa 5. Amaranth

3. Amil asetat 6. Natrium benzoat

Zat aditif buatan yang tergolong dalam pemanis, pewarna dan pengawet, secara berurutan ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1, 2, dan 3 C. 2, 4, dan 6 B. 1, 3, dan 5 D. 4, 5, dan 6

(6)

Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar tersebut adalah . . . .

A. bernapas

B. memerlukan makanan C. tumbuh dan berkembang D. peka terhadap rangsang

1 2 3 4

Dari gambar di atas, yang termasuk kelompok Arthropoda adalah hewan nomor . . . .

A. 1 dan 2 C. 2 dan 4

B. 1 dan 3 D. 3 dan 4

26. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Dari jaring-jaring makanan di atas, hewan yang merupakan konsumen tingkat ke dua adalah. . . . A. tikus dan elang C. laba-laba dan ular

B. kelinci dan tikus D. burung pemakan biji-bijian dan rubah

27. Pencemaran perairan yang mengancam kelestarian biota di ekosistem tersebut akibat limbah industri kategori bahan berbahaya dan beracun, dapat dilakukan dengan usaha mengatasinya sebagai berikut. . . . A. mengolah air limbah secara efektif sebelum dibuang ke sungai

B. menanami tanaman air untuk membantu pengolahan limbah C. menutup aliran air limbah industri yang menuju ke sungai D. menutup pabrik yang didirikan di dekat sungai

Rubah _{Burung elang}

Ular

Katak

Tikus Kelinci

Tumbuhan

Laba-laba Burung pemakan serangga

Serangga predator Burung

pemakan biji

(7)

28. Prediksi dari pengaruh pertumbuhan penduduk yang semakin tak terkendali di daerah perkotaan berakibat pada menurunnya kualitas lingkungan. Hubungan keadaan tersebut dapat digambarkan dengan grafik berikut . . . .

jika x = jumlah penduduk dan y = jumlah CO2 di udara.

A. C.

B. D.

Bagian yang ditunjuk dengan huruf X adalah. . . . A. pembuluh darah

B. saluran havers C. kanalikuli D. osteosit

30. Perhatikan gambar organ sistem pencernaan berikut!

Salah satu enzim yang dihasilkan oleh organ tersebut adalah . . . .

A. Amilase, berfungsi mengubah amilum menjadi glukosa

B. Pepsin, berfungsi mengubah protein menjadi asam amino

C. Lipase, berfungsi mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol

D. Renin, berfungsi mengendapkan protein susu

31. Perhatikan gambar berikut :

Bagian saluran pernapasan yang tersusun dari cincin tulang rawan dan permukaan dalam bersilia ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 y

x

y

x

y

x

y

x

1

2

(8)

Darah yang mengalir menuju paru-paru keluar dari ruang jantung ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Sel telur dihasilkan oleh bagian yang ditunjuk huruf . . . . A. P

B. Q C. R D. S

34. Perhatikan gambar!

Bagian mata yang terdapat sel-sel saraf mata dan berfungsi menangkap rangsang cahaya ditunjukkan oleh gambar . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

35. Perhatikan gambar penampang melintang batang berikut :

Bagian yang berfungsi untuk membentuk xylem dan floem ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

36. Contoh gerak nasti pada tanaman adalah . . . . A. sulur tanaman membelit tiang

B. ujung akar menuju pusat bumi

C. daun putri malu menutup ketika ditendang

D. pertumbuhan tanaman mengarah ke sumber cahaya 1

2

3

(9)

37. Perhatikan langkah percobaan fotosintesis berikut :

Tujuan dilakukan perebusan daun dengan air (percobaan langkah ke II) adalah . . . . A. mematikan sel-sel daun

B. melarutkan klorofil pada daun

C. membuktikan hasil fotosintesis berupa amilum

D. membuktikan proses fotosintesis membutuhkan cahaya

38. Perhatikan pernyataan berikut: 1) Itik memiiki kaki berselaput

2) Beruang kutub tidur selama musim dingin 3) Paus muncul ke permukaan secara periodik 4) Gigi karnivora tajam untuk mengoyak daging

5) Rayap memiiki enzim selulase untuk mencerna selulosa

Pernyataan yang menunjukkan contoh adaptasi tingkah laku adalah . . . .

A. 1 dan 2 C. 3 dan 4

B. 2 dan 3 D. 4 dan 5

39. Persilangan antara tanaman ercis biji bulat warna hijau (BBkk) dengan tanaman ercis biji kerut warna kuning (bbKK), dihasilkan F₁ tanaman ercis biji bulat warna kuning (BbKk). Apabila F₁disilangkan dengan sesamanya, maka perbandingan Fenotip F2 adalah . . . .

A. 9 : 4 : 2 : 1 C. 3 : 2 : 2 : 1 B. 9 : 3 : 3 : 1 D. 1 : 1 : 1 : 1

40. Manfaat bakteri Saccharomyces cereviceae dalam proses bioteknologi di bidang makanan adalah . . . . A. mengubah kedelai menjadi kecap

B. mengubah air kelapa menjadi nata de coco C. mengubah sari buah menjadi minuman beralkohol

D. mengubah susu menjadi yoghurt dalam suasana asam